1. evaluación, que hizo que los directores de escuelas secundarias de todo el país La hierba y las flores aprisionaran sus pensamientos e hicieran retroceder sus estudios.
2. La tasa de empleo se ha convertido en una condición para la supervivencia de las universidades, pero no ha aumentado las oportunidades de empleo y ha consumido mucha mano de obra y recursos materiales.
3. Hay muchas burocracias en las escuelas. Como resultado, las escuelas se burocratizaron y a los intelectuales no les importaba enseñar sino que querían ser funcionarios.
4. Usar el dinero del estado para encontrar estudiantes necesitados en colegios y universidades, convertir al 33% de los estudiantes en “pobres” y usar el dinero del estado.
5. Se considera que los estándares de evaluación simples y unificados son la forma de gestionar bien la enseñanza del chino. La promoción depende del dinero, no de la calidad de la enseñanza y la reputación de los estudiantes.
1. El Ministerio de Educación de la República Popular China es el departamento del Consejo de Estado del Consejo de Estado de la República Popular China encargado de la educación y el trabajo lingüístico. En julio de 2017, el Ministerio de Educación tenía 19 departamentos y oficinas internos, incluida la "Secretaría de la Comisión Nacional China para la UNESCO". Además, el Ministerio de Educación gestiona directamente 15 grupos y organizaciones sociales educativas.
De 1985 a 1998, el Ministerio de Educación fue conocido como Comisión Nacional de Educación de la República Popular China.
2. Responsabilidades principales
Primero, investigar y formular políticas y regulaciones educativas;
2. Investigar y proponer estrategias de reforma y desarrollo educativo y planes nacionales de desarrollo educativo; formular políticas para la reforma del sistema educativo, así como el enfoque, la estructura y la velocidad del desarrollo educativo, y orientar y coordinar la implementación.
3. Coordinar y administrar los fondos educativos del departamento; participar en la formulación de directrices y políticas para recaudar fondos educativos, asignaciones educativas e inversiones en infraestructura educativa; Gestionar la inversión extranjera en China de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Ayuda educativa y préstamos educativos.
4. Investigar y proponer las normas de establecimiento, los requisitos básicos de enseñanza y los documentos básicos de enseñanza para diversos tipos de escuelas primarias y secundarias; organizar la revisión y aprobación de los materiales didácticos compilados por las escuelas primarias y secundarias; y reforma docente de la educación secundaria y secundaria inferior; organizar y llevar a cabo la supervisión y evaluación de la educación obligatoria de nueve años y la erradicación del analfabetismo entre los adultos jóvenes.
5. Coordinar la gestión de la educación superior general, la educación de posgrado y la educación profesional superior, la educación superior de adultos, la educación superior organizada por fuerzas sociales, los exámenes de autoestudio de la educación superior de adultos y la educación continua. Investigar y proponer normas para el establecimiento de instituciones de educación superior, revisar el establecimiento, cambio de nombre, cancelación y ajuste de instituciones de educación superior; formular catálogos de materias y principales y documentos docentes básicos para guiar la reforma de la educación y la enseñanza en las universidades y la evaluación de la educación superior; será responsable de la implementación y coordinación del “Proyecto 211”.
6. Elaborar planes generales y orientar la educación de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa a las zonas de minorías étnicas.
7. Planificar y orientar el trabajo de construcción del partido en colegios y universidades y el trabajo ideológico y político, la educación moral, la salud física y la educación artística, y la educación de defensa nacional en las escuelas de todos los niveles. Espera