Después de experimentar una actividad colorida, ¿qué inspiración te dio esta actividad? Puedes registrar estos sentimientos en el resumen de la actividad. No seas descuidado al escribir resúmenes de actividades. El siguiente es un resumen de las actividades de expansión que recopilé (6 artículos seleccionados). Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Resumen de las actividades de desarrollo 1 1. Resumen de actividades
En la actividad de capacitación de desarrollo de calidad de un día de duración, los estudiantes de primer año de nuestra escuela mostraron un buen espíritu de equipo. Tomando como escenario la base del desarrollo de la calidad, todos cooperaron entre sí y trabajaron juntos para completar una serie de capacitaciones significativas en el desarrollo de la calidad destinadas a cultivar la conciencia de la innovación, la confianza y mejorar el espíritu de equipo.
El evento comienza oficialmente a las 2 p.m. La primera parte de la actividad es la formación y presentación del equipo. Posteriormente, cinco equipos de cada clase y sindicato de estudiantes se reunieron en la plaza. Después de la etapa de "formación de equipos", entramos en la etapa de "rodaje del equipo". Cada equipo elige un líder para generar confianza básica, un proyecto tradicional donde los miembros del equipo confían y se ayudan entre sí. A través de las actividades, mientras atendía a los estudiantes al frente, cada miembro del equipo también sentía el cuidado de los estudiantes detrás de ellos. Todos viven este proyecto y sienten profundamente el papel de la confianza y la ayuda mutua en el equipo.
El siguiente paso es el entrenamiento "globo sobre la cabeza": desafíate a ti mismo. El requisito de la actividad es que cada pareja de 10 personas se alinee en una fila, la primera persona es responsable de inflar el globo, la persona del medio es responsable de la pelota con la cabeza (tenga cuidado de no usar las manos) y la persona del medio es responsable de la pelota con la cabeza (tenga cuidado de no usar las manos). La última persona es la responsable de pisar el globo. Gana la persona con el menor tiempo. Este minijuego pone a prueba plenamente la capacidad de trabajo en equipo de cada equipo.
Si "Balloon on Head" es una prueba de capacidad de trabajo en equipo y estimulación del potencial personal, entonces "Qiaodu Jiangsha" es una prueba de cohesión del equipo y el sentido de unidad y cooperación, que cultiva la valentía y la ingeniosidad de los estudiantes. y buenas cualidades decisivas. En esta prueba, todos los jugadores deberán utilizar cuatro tablas acolchadas de espuma para recorrer una distancia de 20 metros sin tocar el suelo. Esto requiere que cada par aproveche al máximo.
Las ventajas físicas de cada jugador. Ajuste razonablemente los recursos y, según el tamaño de la tabla de espuma, los cuatro equipos trabajan juntos para diseñar la postura de pie de acuerdo con la altura y la forma del cuerpo del estudiante. Al final, todos completaron sus tareas con éxito. Luego de la actividad, los estudiantes formaron un círculo sobre el césped para comunicarse y compartir.
El siguiente paso es la actividad Shadowless Foot en Foshan. Cada equipo selecciona 10 miembros y los divide en dos grupos. Los pies de los individuos adyacentes se atan con cuerdas. Al mismo tiempo, empiezan a correr hacia la meta 50 metros más adelante. Gana el equipo con menos tiempo. La competición es una competición equipo por equipo. Primero, la competencia comenzó con el equipo del sindicato de estudiantes. Mientras diez jugadores discutían los detalles del juego, los otros cuatro grupos también celebraron una reunión de batalla. Este pequeño juego pone a prueba por completo la capacidad de trabajo en equipo de todos. Después de una feroz competencia, el equipo de Física Clase 14 finalmente ganó el campeonato con un tiempo de 1 minuto y 34 segundos. En la sesión final de intercambio y puesta en común, todos se dieron cuenta profundamente de la importancia del trabajo en equipo y de la innovación activa dentro de los límites permitidos por las reglas.
A través del entrenamiento de expansión de un día, no solo perfeccionamos la voluntad y el espíritu de los cuadros de la liga para trabajar duro, sino que también estimulamos su pensamiento y potencial creativo. También mejoramos nuestra comprensión del espíritu de equipo y sentimos la importancia de la comunicación, la cooperación, el estímulo mutuo, las relaciones interpersonales armoniosas y el cumplimiento de las normas del grupo. Más importante aún, todos los estudiantes entendieron profundamente cómo formar un equipo eficiente y de alta calidad, lo que mejoró su sentido colectivo de pertenencia a la familia de la Liga Juvenil Comunista y demostró la vitalidad y el espíritu emprendedor de nuestros maestros y estudiantes.
2. La importancia de la actividad
A través del entrenamiento de desarrollo de calidad al aire libre, los estudiantes pueden perfeccionar su fuerza de voluntad, romper sus límites psicológicos, desafiarse a sí mismos, cultivar la capacidad de pensamiento lógico y el espíritu de trabajo en equipo, y mejorar la conciencia de objetivos y estrategias.
Crear una personalidad sólida, fortalecer la comunicación y la interacción entre clases, armonizar la relación entre clases y luego promover el establecimiento de un campus armonioso.
Tres.
Ingresos personales por participar en la formación:
Comprender su propio potencial, mejorar la confianza en sí mismo y mejorar su imagen; superar la inercia psicológica, perfeccionar su perseverancia para superar las dificultades, no serlo; impetuoso, no decadente y con una mejor perspectiva. Desafíos para el trabajo y la vida. Comprender el papel del grupo, mejorar la participación y la responsabilidad del grupo, estimular la imaginación y la creatividad y mejorar las habilidades para resolver problemas. apreciar a los demás y aprender a cuidar de los demás.
4. Ingresos de los equipos participantes:
Aclarar y determinar aún más los objetivos organizacionales y mejorar la cohesión organizacional; establecer un espíritu de equipo y una conciencia general de cooperación y apoyo mutuos; formar una atmósfera organizacional positiva; promover la comunicación y el intercambio de información dentro de la organización; aprovechar la energía interna de los empleados, agregarlos y liberarlos a todos en el trabajo y formar un estilo de trabajo en equipo tranquilo y ordenado.
Ventajas de las actividades de verbos (abreviatura de verbo):
1. Fortalecer la fe de los estudiantes universitarios.
2. Aprovechar el potencial y cultivar una actitud positiva y una buena calidad psicológica.
3. Romper el modelo educativo didáctico y adoptar la educación experiencial.
4. Comprender los principios de la vida y construir una personalidad perfecta en juegos relajantes.
5. Las actividades pueden operar en ciclos y son altamente heredables.
6. Una amplia gama de actividades puede permitir que más estudiantes experimenten el papel pionero y ejemplar de los miembros del partido.
7. Hay pocas restricciones en las actividades, se requieren materiales simples (relativamente pocas actividades) y una gran operatividad.
Fotos de la actividad de los verbos intransitivos
Resumen ampliado de la actividad 2. Luego de la firma de fotografías, se dieron a conocer las actividades de intercambio interno de la XI Unión de Estudiantes. Esta actividad se basa en actividades de desarrollo de la calidad y se realiza en grupos aleatorios, el propósito es fortalecer la comunicación entre los líderes estudiantiles y promover la comunicación entre departamentos; A juzgar por la simple encuesta y las entrevistas aleatorias de los firmantes de pedidos, todos dieron plena afirmación a este evento.
Después de agruparse en grupos por nombre de acuerdo con la lista de grupos previamente dividida, el evento comenzó cuando todos los miembros aprendieron a bailar el "baile del conejo" y el "baile del caballo". La danza del conejo y la danza de montar a caballo pueden romper rápidamente la extrañeza entre los miembros, hacer que todos entren en estado de actividad lo más rápido posible y, al mismo tiempo, aumentar el entusiasmo por la actividad. En respuesta al fenómeno de agrupación caótica del año pasado, los miembros del evento se agruparon con anticipación y se designaron líderes de grupo y ministros como un sistema para hacer que el evento fuera eficiente y ordenado, evitando efectivamente la confusión y la desobediencia de órdenes. Al mismo tiempo, los miembros de casi todos los grupos son miembros de diferentes departamentos, lo que favorece la comunicación y la cooperación dentro del sindicato de estudiantes.
Después de un breve calentamiento, se revelarán los equipos. Este proyecto tiene un límite de tiempo de cinco minutos y requiere que usted indique el nombre, el lema, la canción y la formación del equipo de su equipo. En estos cinco minutos, el espíritu de trabajo en equipo alcanza su clímax y la extrañeza entre los miembros del equipo desaparece, dejando solo el entusiasmo único de su propio equipo.
Después del show del equipo, jugaremos juegos en grupo, como "Romper Hielo", "Desbloquear" y "Cincuenta Centavos Cada Uno". Los juegos en el grupo pueden ayudar a que todos se conozcan rápidamente, promover la comunicación y sentar una buena base para la comunicación futura entre departamentos. Cada grupo tomó una fotografía después de completar el juego grupal.
Una vez finalizados los juegos intragrupales, se juegan juegos intergrupales. Dos grupos adyacentes forman un grupo grande para jugar juegos, como "sentarse en la Gran Muralla", "pegar pasteles de sésamo" y "levantándose desde atrás". Los dos grupos suman 30 personas, por lo que en los juegos de equipo se requiere una mayor conciencia de equipo. Todos tenían un cierto entendimiento tácito en las competencias anteriores, por lo que este vínculo fue mucho más fácil de lo imaginado. Que todos sepan la importancia del trabajo en equipo a través de juegos en equipo. Los distintos departamentos del sindicato de estudiantes son como arena esparcida. Sólo a través de una comunicación constante podrá convertirse en un todo unificado al servicio de los estudiantes y desempeñar su papel más importante.
El último evento es la competencia por equipos, que incluye "aceleración de segmentos", "caminata con ciempiés" y "uso de bandas elásticas". En este vínculo existe tanto trabajo en equipo como competencia. Sólo los departamentos que se atreven a perseguir el progreso son los departamentos más prometedores. Sólo los departamentos que se atrevan a luchar podrán lograr mayores avances.
En el juego, todos los miembros juegan juntos, se entienden, se comunican y cooperan entre sí, haciendo que todos sientan que el sindicato de estudiantes es una cálida familia.
Cada uno juega este papel diferente en cada eslabón, juega un papel diferente, tal vez un papel diferente, pero cada uno puede aprender lo que quiera aprender. Después del juego, el grupo con el peor desempeño será castigado. Estos castigos estimularán el sentido colectivo del honor de todos y aprenderán a asumir responsabilidades. El equipo es el lugar al que todos pertenecen y en el que confían. Con un equipo, no sentirás que estás luchando solo, sino que tus compañeros están arriesgando sus vidas contigo. Con las cosas, no tendremos miedo de inmutarnos ante la idea de un equipo. Sin embargo, el equipo depende de nosotros para mantenerlo. Cuando sea necesario, podemos sacrificarnos para salvar el colectivo. En las actividades de equipo, inevitablemente surgirán desacuerdos, por muy sutil que sea la división del trabajo, por mucho que trabajes, habrá desequilibrios. En este momento lo que se necesita no son acusaciones y quejas, sino comprensión y tolerancia mutuas. Si te sitúas en la perspectiva de la otra persona, piensas en su lugar y analizas con calma, el futuro puede ser brillante.
Aquí se acabaron las actividades de comunicación interna, lo que queda es la nostalgia y hemos aprendido a la unidad y la tolerancia.
Hay muchas deficiencias detrás de la conclusión exitosa de esta actividad:
1. No se consideró en detalle el tiempo, por lo que la preparación para la actividad no fue suficiente. Durante la actividad, algunos departamentos tuvieron un ritmo rápido. Al final, algunos grupos estaban todos terminados y algunos grupos no estaban terminados. Fue vergonzoso que no se pudiera llevar a cabo el siguiente enlace en el enlace de castigo del equipo. no estaban completamente preparados; el orden de las actividades no era Razonable. Es una pena que no jugamos el último partido porque todos estaban cansados.
2. La preparación del artículo no es lo suficientemente detallada. Al inicio de la actividad, el sonido y la distribución del lugar no estaban listos, y olvidé imprimir los juegos de actividades para los ministros, lo que provocó que algunos líderes de equipo se perdieran los juegos, haciendo que la actividad pareciera desierta;
3. La capacitación no fue lo suficientemente detallada. Ni los miembros de nuestro propio departamento ni el líder del equipo dejaron que todos conocieran todo el proceso de la actividad, lo que hizo que la actividad se desarticulara por un tiempo y los miembros tampoco sabían qué papel debían desempeñar en las actividades organizadas por su propio departamento y cuándo; hacer qué.
4. La planificación del lugar no es lo suficientemente razonable. Aunque el impacto no es grande, algunos grupos siempre sienten que esto hace que las actividades estén incompletas cuando usan el punto final poco claro del lugar como excusa para evitar el castigo. El área general de cada departamento no está planificada. Algunos grupos realizan órdenes durante las actividades grupales, lo que dificulta la conexión del juego entre los grupos.
5. No tomé en cuenta que estaba cansado por las actividades y no preparé agua ni tiempo de descanso. Mantener a todos haciendo ejercicio puede hacer que todos se sientan aburridos con la competencia.
Durante el evento,
1. Las medidas de registro no fueron lo suficientemente estrictas, lo que puede tener un impacto negativo en la disciplina de actividades futuras.
2. El tiempo de preparación para la presentación del equipo fue un poco menor, lo que hizo que la presentación inicial del equipo pareciera fría y el ambiente no fuera lo suficientemente activo. Algunos grupos sólo se centran en preparar sus propias presentaciones grupales e ignoran las presentaciones de otros grupos.
No estaba preparado, incluso cuando dibujé mi propio grupo para demostrarlo.
3. Hay muy pocos juegos en las actividades grupales.
4. Durante el proceso de uso de la goma elástica, los miembros del equipo no cooperaron, lo que retrasó la actividad. Es posible que haya pensado en esto, pero no haya preparado las contramedidas correspondientes. En futuras actividades, se podrá notificar al ministro y pedirle que haga un buen trabajo en el trabajo psicológico de los miembros de cada departamento. Durante la sesión de castigo, también hubo casos en los que los miembros del equipo no cooperaron y se requirió una comunicación previa para permitir que el evento se desarrollara sin problemas.
Las actividades más exitosas incluyen:
1. El contenido de las actividades es más atractivo. Aunque la danza del conejo y la danza de montar a caballo son difíciles, pueden romper las restricciones entre todos y poner a todos en un estado de actividad rápidamente. La exhibición del equipo lleva la unidad de un equipo a su clímax;
2. La atmósfera de la actividad es más activa, lo que permite que todos se integren en la actividad, sigan el ritmo de la actividad y hagan lo que quieran. debe hacer y mostrar gran interés en la actividad.
3. Buena disciplina durante las actividades, haciendo que cada juego se desarrolle de forma ordenada, superando las expectativas.
En una organización o departamento, el espíritu de trabajo en equipo es particularmente importante, entonces, ¿cómo fortalecer la cooperación con los demás? En una organización muchas veces no podemos elegir a los miembros con quienes cooperar, por lo que es probable que los miembros del grupo tengan habilidades diferentes.
Si es un líder, necesita una buena capacidad de cohesión en este momento, que puede condensar las características de la mayoría de los miembros del equipo. También requiere que el líder tenga la capacidad de llevarse bien y comunicarse bien con diferentes personas. Si el líder no logra dar ejemplo en todos los aspectos desde el principio, habrá muchas consecuencias negativas. Por ejemplo, en un grupo, si hay una falta de confianza básica entre los miembros, entonces los miembros siempre quieren protegerse frente a sus compañeros, por lo que no pueden discutir entre sí. El llamado enfoque prudente y de autoprotección, siempre que no tenga nada que ver con sus propios intereses, simplemente cuélguelo si no quiere ser responsable de la otra parte. Entonces, ¿quién más es responsable del desarrollo colectivo? Este desarrollo del equipo es preocupante. Por lo tanto, si desea fortalecer la cooperación con otros, primero debe asegurar la lealtad, responsabilidad y fuerza de voluntad de los miembros del colectivo, y también debe tener un sentido de honor y misión para su equipo. Los líderes deben confiar en todos los miembros del equipo, ser honestos entre sí y hablar entre sí sin reservas; trabajar en estrecha colaboración con cada miembro del equipo hasta que todo el equipo pueda analizar de cerca la motivación de cada miembro para completar el trabajo y estudiar; sus necesidades urgentes, haga una lluvia de ideas en función de sus motivaciones y necesidades, escuche las sugerencias de los demás, no lo haga solo. Como dice el refrán: "Si las personas comparten una misma opinión, las montañas se moverán". Al mismo tiempo, los líderes deben tener la conducta de un líder, exigir estrictamente a sus miembros en el trabajo, preocuparse por sus miembros en la vida y hacer un buen trabajo en comunicación. y coordinación entre los miembros del equipo, y hacer que todo el equipo como La máquina opere de manera ordenada y armoniosa.
A través de la experiencia personal y la participación personal en actividades de desarrollo de calidad, los estudiantes han adquirido mucha más experiencia indirecta que la que pueden obtener de los libros. Quizás la palabra equipo no sea profundamente comprendida en la mente de la mayoría de las personas en esta torre de marfil, y la comprensión que la gente tiene de ella permanece en una superficie estrecha. Esta actividad brinda a todos la oportunidad de integrarse en el equipo, sentir el equipo y dejar que todos sientan la infinita creatividad y efectividad en el combate del equipo. Espero que a través de esta actividad de desarrollo de calidad, todos puedan aprender lo que quieran aprender y aprender de las fortalezas de los demás.
El resumen de las actividades de expansión XXX, la Sala de Exposiciones de Planificación XX y el Cinturón Escénico de Xiangjiang han dejado un rastro de conocimiento y exploración para los estudiantes de Feitian del Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Bajo la guía entusiasta de los líderes del departamento, la Asociación de Electrónica Fei organizó una actividad de desarrollo de calidad a gran escala novedosa y única. El Sr. Shen, director de la asociación, asistió al evento y pronunció un importante discurso sobre cuestiones de seguridad y el desarrollo de la asociación. Esta actividad también fue plenamente afirmada y reconocida por el secretario Tang en la reunión matutina del departamento.
El tema de este evento es "Siente el encanto de XX y espera con ansias la vida futura". A las 8 de la mañana, los estudiantes se reunieron a tiempo en la XX Flag Station. Después de que los estudiantes tomaron el autobús XX y se bajaron en la estación XX, visitaron la Sala de Exhibiciones de Planificación XX. El área de exhibición "Película Mágica 4D, Experiencia Tridimensional XX" dejó una profunda impresión en los estudiantes. El personal del museo elogió nuestra asociación y dijo que las actividades fueron todo un éxito y nos pidió que escogiéramos algunas buenas.
Envíales fotos. Luego comimos en XX Kaige Earth Garden. Después de cenar, nos dirigimos al área escénica de Xiangjiang. En el área de la plaza "Train City", organizamos una gran cantidad de juegos interactivos que favorecen el trabajo en equipo y responden a conocimientos interesantes que favorecen el desarrollo intelectual, como Príncipe Rana, Rey Estómago, Carrera de Relevos, etc. , y existen las correspondientes recompensas materiales, como lectores de tarjetas, alcancías, backgammon, damas, etc. Aquí, el compañero de clase de Hu Tie, Liu Xintian, lamentó no haberse unido a la familia voladora. A las 4 de la tarde nos levantamos y regresamos a la hora prevista, finalizando nuestra búsqueda. El propósito de esta actividad es permitir a los estudiantes sentir el encanto y la esencia de la historia y la cultura XX, sentir cada paso del progreso de la ciudad, tener una comprensión más clara del desarrollo de XX y las sorpresas que nos trae, y enriquecer el campus de los estudiantes. Promover la comunicación mutua y el intercambio entre los miembros de la asociación, creando así una imagen colectiva de unidad, amistad, ayuda mutua y positividad.
Resumen de las actividades de entrenamiento de Outward Bound Aunque ha pasado mucho tiempo, todavía me emociono mucho cuando recuerdo el poco tiempo que pasé con mis compañeros de equipo. ¡No es solo una simple actividad de desarrollo de calidad, sino también una actividad de comunicación significativa que mejora el trabajo en equipo y la amistad en equipo! ¡Durante todo el evento, nos ayudamos unos a otros, nos apoyamos, confiamos unos en otros y completamos con éxito varias tareas! Cuando cierro los ojos, puedo ver nuevamente las sonrisas amables y los ojos alentadores de mis compañeros de equipo.
Todos los miembros de nuestro equipo tienen sus propias características: estilo de liderazgo, ingenio, dedicación, autoexpresión, trabajo duro, nunca darse por vencido, precaución... Realmente espero tener la oportunidad de volver a formar un equipo contigo para conquistar esos dificultades desconocidas! Confiamos unos en otros, nos animamos, cooperamos entre nosotros, cruzamos el puente roto, completamos la espalda, caminamos por la vía del tren, escalamos el muro que salva vidas... Después de cada actividad, el entrenador organizará un equipo para hablar. sobre la experiencia una por una, comentarla y revelar cada actividad. El significado profundo nos permite a cada uno de nosotros mejorar nuestra conciencia ideológica y calidad psicológica. Personalmente, creo que escalar el muro de la vida es el programa de entrenamiento más creativo y efectivo en el entrenamiento de expansión. Al principio, cuando nos dieron la tarea, nos sentimos abrumados. En ese momento era realmente difícil imaginar que un miembro del equipo no pudiera escalar el muro de 2 metros que salva vidas con ninguna herramienta, pero usamos nuestro cerebro, buscamos innovación y nos comunicamos juntos activamente. También completamos perfectamente el proyecto de supervivencia final junto con otros miembros del equipo. ¡Es realmente admirable, la unión hace la fuerza! En estos proyectos, el dogma de los libros de texto se convirtió en casos vívidos uno tras otro. Nos dimos cuenta profundamente de que las cuatro funciones de gestión: planificación, organización, coordinación y control son indispensables para lograr los objetivos del equipo.
La formación en desarrollo de la calidad nos ha dado mucha inspiración, como el espíritu de equipo, la conciencia de cooperación, el pensamiento innovador, la autodestrucción, etc. Esta es la clave de nuestro buen estudio y trabajo. La formación para el desarrollo de la calidad rompe con el modelo educativo tradicional. No se trata de inculcar algunos conocimientos o entrenar algunas habilidades, sino de crear un entorno especial que te permita participar directamente en todo el proceso de enseñanza, completar una experiencia, reflexionar sobre ti mismo y obtener algunos conocimientos:
Primero, el poder de un equipo es mayor que la suma de las fortalezas individuales y el éxito debe pertenecer a todos los miembros del equipo al mismo tiempo. El poder de un equipo es enorme y muchas cosas deben pertenecer a cada miembro del equipo al mismo tiempo. El poder del equipo es enorme y se deben lograr muchas cosas mediante la cooperación y los esfuerzos conjuntos de cada miembro del equipo.
En segundo lugar, darse cuenta verdaderamente de que el "potencial humano" es insondable. Cuando logras algo en lo que nunca antes habías pensado, sientes que todavía eres increíble. Nada es difícil, nada es imposible. El mayor enemigo del hombre es él mismo, por eso derrotarse a sí mismo es el primer paso hacia el éxito.
En tercer lugar, nunca te rindas fácilmente. Te das cuenta de que con más coraje y perseverancia no renunciarás a muchas oportunidades fácilmente, así que sé lo suficientemente valiente para aprovecharlas y creer en ti mismo. Definitivamente estaré mejor hoy.
Cuarto, aprender a ponerse en el lugar de los demás, pensar desde otra perspectiva, comprender más y negociar más.
En resumen, las actividades de desarrollo de calidad me dieron más pensamientos y experiencias. Espero que haya más variedad de actividades en el futuro.
Resumen de las actividades de expansión 5 165438 El 28 de octubre, la Sala de Exposiciones de Planificación de Zhuzhou y el Cinturón Escénico del Río Xiangjiang dejaron las huellas de los estudiantes de Feitian en el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Bajo la guía entusiasta de los líderes del departamento, la Asociación de Electrónica Fei organizó una actividad de desarrollo de calidad a gran escala novedosa y única. El Sr. Shen, director de la asociación, asistió al evento y pronunció un importante discurso sobre cuestiones de seguridad y el desarrollo de la asociación. Esta actividad también fue plenamente afirmada y reconocida por el secretario Tang en la reunión matutina del departamento.
El tema de este evento es "Siente el encanto de Zhuzhou y espera con ansias la vida futura". A las 8 a.m., los estudiantes se reunieron a tiempo en la estación de la bandera nacional en el Campus Sur. Después de que los estudiantes tomaron el autobús T63 y se bajaron en la estación Yangtze River Plaza, visitaron la Sala de Exposiciones de Planificación de Zhuzhou. El área de exposición "Película mágica 4D, experiencia tridimensional de Zhuzhou" dejó una profunda impresión en los estudiantes. El personal del museo elogió nuestra asociación y dijo que las actividades fueron todo un éxito y nos pidió que escogiéramos algunas buenas.
Envíales fotos. Luego cenamos en el huerto Zhuzhou Kaige. Después de cenar, fuimos al área escénica de Xiangjiang. En la zona de la plaza "Ciudad Tirada por Tren" organizamos una gran cantidad de equipos que propiciaron el crecimiento del equipo.
Juegos interactivos con habilidades cooperativas y conocimientos interesantes que favorecen el desarrollo intelectual, como Frog Prince, Big Eater, Relay Race, etc. , todos tienen sus correspondientes recompensas materiales, como lectores de tarjetas, alcancías, backgammon, damas, etc. Aquí, el compañero de clase de Hu Tie, Liu Xintian, lamentó no haberse unido a la familia voladora. A las 4 de la tarde nos levantamos y regresamos a la hora prevista, finalizando nuestra búsqueda.
El propósito de esta actividad es permitir a los estudiantes sentir el encanto y la esencia de la historia y la cultura de Zhuzhou, sentir cada paso del progreso de la ciudad, tener una comprensión más clara del desarrollo de Zhuzhou y las sorpresas que nos trae, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes. y promover la comunicación mutua y el intercambio entre los miembros de la asociación, creando así una imagen colectiva de unidad, amistad, ayuda mutua y positividad.
Resumen de las actividades de expansión. La formación para el desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios conduce a la formación de una orientación positiva para que los estudiantes universitarios participen conscientemente en una educación de calidad, conduce a aprovechar plenamente las ventajas integrales de la escuela, conduce a la movilización de recursos sociales para servir a la educación de calidad de los estudiantes universitarios. y propicio para mejorar la conciencia y la capacidad de los estudiantes universitarios en materia de espíritu empresarial y empleo. Al mismo tiempo, para mejorar la cohesión interna, mejorar la capacidad de unidad y cooperación de clases, fortalecer la confianza mutua, profundizar el entendimiento y la amistad mutuos, las ciencias de los recursos y el medio ambiente, bajo estos requisitos y la ideología rectora, todos los miembros de nuestro departamento, bajo el liderazgo de los mayores y hermanas, Con la cooperación del Ministerio de Educación, el 4 de febrero de 65438 se organizó una actividad de desarrollo de calidad con el tema de perfeccionar la voluntad de los estudiantes, mejorar los sentimientos de los estudiantes y mejorar la cohesión colectiva, y logró logros notables. resultados.
Antes del evento, hicimos un plan detallado y preparamos con antelación todo lo que se utilizaría en el evento. Hay cinco actividades principales en este entrenamiento de expansión: seis personas y cinco piernas; personas ciegas que ayudan a los cojos a aprovechar las oportunidades; Principalmente pone a prueba la capacidad de cooperación colectiva del equipo y la capacidad de coordinación para la resolución de problemas. Cada actividad tiene un cierto impacto en la capacidad y la calidad de todos, aprovechando al máximo la inteligencia y el espíritu de unidad y cooperación de todos, y se esfuerza por involucrar a todos. Todo el evento fue animado y armonioso.
En primer lugar, la actividad de seis personas con cinco patas es una actividad común, pero en realidad es una actividad que pone a prueba la capacidad de los estudiantes para unirse y cooperar. Los pies de los estudiantes estaban atados.
Tomados de la mano, se siente como si fuéramos un todo y todos trabajaríamos duro por el honor de la clase. Todos funcionan bien juntos.
Lazy Riding entrena el equilibrio y la capacidad de concentración de los estudiantes. Esta es una actividad divertida porque es más lenta de lo que cualquiera andaría en bicicleta y el pie medio no puede tocar el suelo porque si no lo haces bien la bicicleta se inclinará o se saldrá de los límites, lo que puede dejar perplejos a muchos estudiantes.
Ayudar a ciegos y cojos es una actividad que entrena las capacidades cooperativas de hombres y mujeres, principalmente para animar el ambiente. Entre ellos, la niña es coja y el niño es ciego. Caminan un largo camino. Hay obstáculos en medio del camino. Los niños deben cruzar obstáculos bajo la guía de las niñas, o recoger cosas del suelo y entregárselas a las niñas. El grupo que tarde menos tiempo gana. Tomar la iniciativa es una actividad muy divertida que entrena la capacidad de respuesta y la flexibilidad de los estudiantes. Hay ocho taburetes, pero hay nueve personas. Nueve personas rodearon el taburete. Si el árbitro dice en el sentido de las agujas del reloj, dé la vuelta al banquillo en el sentido de las agujas del reloj, y si el árbitro dice en el sentido contrario a las agujas del reloj, vaya en el sentido contrario a las agujas del reloj. Dices que pares y empieces a agarrar el taburete. Quien al final no agarre el taburete será eliminado. Al mismo tiempo se retirará un taburete y el juego continúa. Hasta que finalmente sólo quedaron dos personas. Otro método consiste en sentarse en el suelo y ponerse de pie para ejercitar la capacidad de los estudiantes de unirse y cooperar y mejorar el sentido de honor colectivo. Primero, dos personas se sientan espalda con espalda en el suelo, incapaces de levantarse con las manos en el suelo, y luego agregan más personas para formar un círculo hasta que no puedan levantarse sin ninguna fuerza externa.
Los estudiantes participaron activamente en las actividades, y el escenario fue emocionante e intenso. Después de la actividad, muchos estudiantes aún no estaban satisfechos y dijeron que esta nueva actividad despertó enormemente su entusiasmo y entusiasmo, les brindó la mejor plataforma para el intercambio y la cooperación entre compañeros y mejoró sus relaciones. Esperamos realizar más y mejores eventos como este en el futuro. Todo el patio de recreo atraerá a mucha gente a reírse frente a nosotros. Durante la actividad, el consejero también vino a animar y participó en varias actividades pequeñas, lo que llevó el ambiente de la actividad a su clímax. Al final, premiamos a las clases y a las personas que se desempeñaron bien y todos se lo pasaron muy bien. Finalmente nos tomamos fotos entre nosotros y terminamos el evento bajo el atardecer.
A través de esta actividad, los estudiantes mejoraron sus habilidades de comunicación, hicieron más armoniosas las relaciones interpersonales, aprendieron a cuidar y cooperar con los demás y, al mismo tiempo, moldearon el espíritu de equipo y mejoraron la cohesión del equipo, es decir, se integraron rápidamente. a nuevas situaciones. El equipo ha mejorado la cohesión organizacional, fortalecido la comunicación interna dentro del equipo y fortalecido el espíritu de trabajo en equipo. De eso se trata este evento. El evento ha terminado, pero el espíritu nunca morirá.
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