Se debe prestar atención a los siguientes asuntos:
1. Al pasar por pasillos y escaleras antes y después de clase, no se amontone, pelee ni haga bromas que asusten a los estudiantes para evitarlo. Accidentes por aglomeración y estampida.
2. No juegues con cuchillos, pistolas de imitación y otros juguetes que puedan hacerte daño a ti y a los demás, y no traigas cuchillos controlados a la escuela.
3. No seas demasiado violento durante la clase, no persigas ni pelees, evita chocar o caerte, tómate descansos de manera civilizada y mantén la clase llena de energía.
4. Utilizar correctamente las instalaciones deportivas y no realizar movimientos peligrosos en columpios, barras paralelas, toboganes y otras instalaciones sin medidas de protección para evitar caídas.
5. Si la escuela tiene un sitio en construcción, no jugar en el área peligrosa.
6. Durante el recreo, si un extraño fuera del colegio te invita a salir, no lo creas para evitar ser secuestrado.
7. No vayas al baño con prisas ni aglomeraciones para evitar resbalones, aglomeraciones y accidentes por estampidas.
8. Si ocurre una disputa entre estudiantes durante la clase, deben informarla al maestro de la clase o al maestro a tiempo para resolver el conflicto de raíz y evitar que el conflicto se intensifique y cause consecuencias adversas.
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También conocido como tiempo de descanso, el tiempo suele ser de 8 a 10 minutos.
Este también es un momento para que los estudiantes se relajen y se diviertan.
En ocasiones el colegio también realiza actividades como ejercicios de recreo.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu - Clausura
2. ¿A qué conocimientos de seguridad se debe prestar atención durante las actividades de recreo?
Educación sobre seguridad en el recreo para estudiantes de primaria
Seguridad en las actividades del recreo En el intenso proceso de aprendizaje diario, las actividades del recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. Durante las actividades de recreo se debe prestar atención a los siguientes aspectos:
1. El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasos posteriores. cursos.
2. La intensidad de la actividad debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para garantizar que no estés cansado, concentrado y con energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios y saltar la cuerda.
4. Presta atención a la seguridad durante las actividades y evita riesgos como esguinces y golpes.
5. No empujes ni hales a otras personas durante las actividades, ni las muevas con los pies.
6. No perseguir ni pelear en el aula o en los pasillos; entrar y salir del aula de manera ordenada; no ir al edificio de enseñanza sin el permiso del maestro; no subir a alturas peligrosas como el baloncesto; postes; no saltar desde lugares altos hacia abajo.
7. Al subir y bajar escaleras, manténgase a la derecha, camine lentamente y no apriete ni empuje.
8. No juegues en el patio de atrás, no juegues con barras horizontales y paralelas, no juegues con piedras y ladrillos.
9. No juegues juegos peligrosos. Tenga cuidado de evitar lesiones deportivas entre clases. En los deportes y juegos, se enseña a los estudiantes a prestar atención a las reglas y a avanzar para evitar colisiones.
10. No pisotee el césped de la escuela, no dañe las flores y los árboles de la escuela, no trepe por las paredes y no trepe a los árboles. (
3. ¿Cuáles son los problemas de seguridad durante el recreo? ¿Cuáles son los problemas de seguridad durante las actividades del recreo?
1. No se amontone, juegue ni haga bromas para asustar a sus compañeros cuando pasar por los pasillos y entrar y salir por la puerta después de clase, para evitar accidentes por aglomeración y estampida.
2. No juegue con cuchillos, imitaciones de pistolas y otros objetos peligrosos que puedan dañarlo a usted mismo y a los demás. No traigas cuchillos controlados, encendedores, petardos y otros artículos peligrosos a la escuela. Si encuentras una situación similar, informa al maestro a tiempo.
3. No seas demasiado violento, no persigas ni pelees, y evita colisiones o caídas. Puedes jugar al volante, saltar y jugar al ajedrez. Debes tomar un descanso civilizado y mantener la clase activa. p>
4. Utilizar correctamente las instalaciones deportivas y no realizar movimientos peligrosos en gradas de baloncesto, barras paralelas, toboganes, mesas de ping-pong y otras instalaciones desprotegidas para evitar caídas.
5. sitio en la escuela, así que no juegues en áreas peligrosas.
6. Si un extraño fuera de la escuela te invita a salir durante el recreo, no lo tomes a la ligera para evitar ser secuestrado. /p>
7. Ir al baño inmediatamente después de clase. No correr al baño para evitar resbalones, caídas y pisotones.
8. reportado al maestro de clase o al maestro de manera oportuna para resolver los conflictos de raíz y evitar que se intensifiquen y causen consecuencias adversas.
En definitiva, la seguridad en las actividades de recreo se debe conseguir de tres formas concretas:
1. Caminar suavemente en el aula y caminar lentamente en el pasillo.
2. Juegos civilizados durante las actividades del recreo.
3. No ingresar al aula dedicada ni realizar actividades fuera del alcance de las actividades.
4. Plan de lección de seguridad, pequeños descansos en clase, por favor preste atención.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender algunos conocimientos básicos de autoprotección y las estrategias correspondientes.
2. Observando las imágenes, adivina qué puede pasar y comprende los peligros de jugar así.
3. Participar activamente en actividades al aire libre y sentir la felicidad en el proceso de autoprotección y la alegría en la actividad.
Preparación de la actividad:
Hay un libro para niños.
Proceso de la actividad:
Primero, mira las imágenes y adivina qué podría pasar.
(1) La maestra guía a los niños para que abran el libro infantil. Pregunta: Mire la imagen y diga: ¿a qué juegan los niños en la imagen? ¿Qué tal jugar así? ¿Por qué?
(2) Animar a los niños a observar y expresar sus propias ideas basándose en sus propias experiencias.
Profe: Adivinemos, ¿qué pasaría si estos niños jugaran así? Deje que los niños adivinen basándose en sus propias ideas y cuenten el daño de las consecuencias.
En segundo lugar, los niños hablan de otros comportamientos peligrosos basándose en sus propias experiencias de vida.
(1)Maestro: ¿Conoces alguna forma más peligrosa de jugar? ¿Por qué es peligroso jugar así?
(2) Ayude a los niños a comprender varias formas peligrosas de jugar y a reconocer sus peligros mediante la discusión.
3. Organiza a los niños para discutir: ¿Cómo jugar para estar más seguro?
(1) Profesor: Como acabamos de decir, muchos juegos y cosas son peligrosos. Entonces, ¿cómo y a qué debemos jugar? ¿Cómo estar más seguro?
(2) Anime a los niños a hablar con valentía y expresar sus propias opiniones.
En cuarto lugar, aprender estrategias de autoprotección.
La profesora lleva a los niños a jugar con juguetes grandes fuera del aula, para que los niños puedan seguir experimentando cómo protegerse durante las actividades. Los maestros también continuaron manifestándose durante las actividades, recordando a los niños que fortalezcan la autoprotección, educando a todos sobre cómo protegerse y aprendiendo las estrategias correspondientes.
5. ¿A qué aspectos de seguridad se debe prestar atención durante las actividades de recreo?
1. Al pasar por pasillos y escaleras antes y después de clase, no se amontone, pelee ni haga bromas que asusten a los estudiantes para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
2. No juegues con cuchillos, pistolas de imitación y otros juguetes que puedan hacerte daño a ti y a los demás, y no traigas cuchillos controlados a la escuela.
3. No seas demasiado violento durante la clase, no persigas ni pelees, evita chocar o caerte, tómate descansos de manera civilizada y mantén la clase llena de energía.
4. Utilizar correctamente las instalaciones deportivas y no realizar movimientos peligrosos en columpios, barras paralelas, toboganes y otras instalaciones sin medidas de protección para evitar caídas.
5. Si la escuela tiene un sitio en construcción, no jugar en el área peligrosa.
6. Durante el recreo, si un extraño fuera del colegio te invita a salir, no lo creas para evitar ser secuestrado.
7. No vayas al baño con prisas ni aglomeraciones para evitar resbalones, aglomeraciones y accidentes por estampidas.
8. Si ocurre una disputa entre estudiantes durante la clase, deben informarla al maestro de la clase o al maestro a tiempo para resolver el conflicto de raíz y evitar que el conflicto se intensifique y cause consecuencias adversas.
Existen tres requisitos específicos para la seguridad de las actividades del recreo:
1 Caminar suavemente en el aula, caminar lentamente por el pasillo y subir y bajar escaleras hacia la derecha. .
2. Juegos civilizados durante las actividades del recreo.
3. No ingresar al aula dedicada ni realizar actividades fuera del alcance de las actividades.
Estudiantes, tal vez la solicitud del maestro en este momento no les sea desconocida, y el director a menudo les enseña de esta manera. Sí, la seguridad no es poca cosa, todo cuenta. La gestión de la seguridad siempre ha sido una de las tareas clave de las escuelas y los profesores, y es la garantía para que los estudiantes estudien y vivan felices en la escuela. Crear un campus seguro es responsabilidad de toda la sociedad, de todos los profesores y de todos los estudiantes, y es el deseo de cada uno de nosotros.
La seguridad de las actividades de recreo es buena. Solo estamos tratando de crear un campus civilizado, animado y seguro. "Hable en voz baja, camine despacio y manténgase a la derecha". Un campus seguro requiere que aprendamos a caminar de manera civilizada. No pelees, persigas, corras o saltes en los pasillos, baños o patios de recreo durante los recesos de clase, y sé civilizado y educado.
"Sé benévolo, humilde y vive en armonía." Un campus seguro requiere que respete las reglas y regulaciones, no peleemos, no causemos problemas sin razón, seamos generosos y tolerantes, y seamos amables con los demás. .
Aprender a jugar, un campus seguro nos exige jugar juegos civilizados y pasar los 10 minutos posteriores a un recreo relajante y seguro. Para limitar el alcance de nuestras actividades, el campus seguro nos exige no jugar en algunas aulas especiales y mucho menos acudir a áreas de estacionamiento o áreas en construcción sin autorización.
El uso adecuado del material deportivo requiere que tengamos cuidado con las lesiones deportivas en un campus seguro. Cuando juegues con material deportivo, sigue estrictamente las instrucciones del profesor de educación física, regula tus movimientos y aprende a protegerte.
Aprender a operar. Un campus seguro requiere que prestemos atención a la seguridad de las operaciones prácticas. Debes traer algunas herramientas para las clases de manualidades y clases de arte. Al utilizar tijeras, cortapapeles y otras herramientas, debes tener mucho cuidado, no ser descuidado y desarrollar buenas habilidades prácticas.
El mayor deseo del profesor es permitir que los estudiantes pasen cada día en el campus felices y seguros. Si todos hacen lo que se requiere, un campus seguro se convertirá en un verdadero paraíso para cada uno de ustedes. Aquí me siento seguro en todo momento y puedo estudiar y vivir en este hermoso y seguro campus con tranquilidad...
Recreo
Sonó la "campana". Sonido del final de salir de clase. Los rostros de los estudiantes se llenaron de emoción y se pusieron muy inquietos. Todos querían darse prisa y levantarse de sus sillas durante cuarenta minutos. Sólo el maestro dijo: "¡Se acabó la salida de clase!" Estas dos palabras sagradas, los estudiantes vitorearon en voz alta "¡Sí!" Mirando de nuevo, el aula estaba casi vacía. ¿A dónde se han ido todos los estudiantes? Salgamos y echemos un vistazo: el patio de recreo, que ya estaba desierto, ya estaba desierto. Después de clase, el patio de recreo se animó. Frente a la tribuna de baloncesto, siempre hay algunos tiros de "maestros del mate" y se ven pelotas de baloncesto volando por todo el cielo. ¿Qué pasa con otros estudiantes? Es imposible que todos los estudiantes jueguen baloncesto, entonces, ¿qué están haciendo? Mirando desde el otro lado de la cancha de baloncesto, vi una larga fila en la cafetería... ¡la cafetería ganó mucho dinero ese día! ¿Qué pasa con algunos compañeros de clase? No pueden jugar baloncesto y no son tan codiciosos, entonces, ¿qué están haciendo? Deben estar repasando en el aula y deben ser estudiantes con buen rendimiento académico. Pero a veces, los preciosos diez minutos después de clase estarán "ocupados" por profesores despiadados. Como sugiere el nombre, el profesor arrastra la clase. Cuarenta minutos después, el timbre sonó por primera vez y el profesor de inglés seguía diciendo: "Esta es la abreviatura de aquello, y esta no es la abreviatura de esto". Porque... "Porque toqué el timbre una vez". Los estudiantes no puedo aguantar más, estoy ansioso. Dije, profesor de inglés, ¿puedes hablar más rápido? ¡Tenemos que jugar baloncesto después de clase! ¡Después de cinco minutos de charla, finalmente anunció el profesor! que la clase terminó Solo quedan dos minutos y el plan de jugar baloncesto está arruinado ... "Ding Lingling" es otra mierda crujiente, se acabaron los preciosos diez minutos y lo que le espera son cuarenta minutos de. trabajo duro.
7. ¿Cómo llevar a cabo la educación de seguridad en el recreo?
Seguridad de las actividades del recreo En el intenso proceso de aprendizaje diario, las actividades del recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el adecuado funcionamiento. descanso
Se debe prestar atención a los siguientes aspectos durante las actividades de recreo: 1. El aire exterior debe ser fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula. Evite retrasar las clases posteriores. 2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes. Asegúrese de no estar cansado, concentrado y con energía cuando continúe en clase. debe ser simple y fácil, como hacer ejercicios y saltar. 4. Preste atención a la seguridad durante las actividades y evite riesgos como esguinces y golpes.
5. no mover a otros con los pies. 6. No perseguir ni pelear en el salón de clases o en los pasillos; entrar y salir del salón de clases de manera ordenada; no ir al edificio de enseñanza sin el permiso del maestro; postes de baloncesto; no salte desde lugares altos.
7. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, y no apriete ni empuje 8. No juegue en el patio de recreo. juegue con barras horizontales y barras paralelas, no juegue con piedras y ladrillos.
9. No juegue con juegos peligrosos para evitar lesiones deportivas durante los deportes y juegos. Siga las reglas y avance para evitar colisiones. 10. No pisotee el césped de la escuela, no dañe las flores y los árboles de la escuela, no trepe por las paredes y no trepe a los árboles.