La autoevaluación del período de prueba docente es breve

La autoevaluación durante el período de prueba puede resumir pensamientos, trabajos y estudios pasados, mirar hacia el futuro, impulsar logros, superar deficiencias y guiar el trabajo futuro. El siguiente es el "Formulario breve de autoevaluación para docentes durante el período de prueba" que compilé únicamente para su referencia. Bienvenido a este artículo.

La autoevaluación del docente durante el periodo de prueba es corta, 1. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año desde que comencé a trabajar en 20xx. Después de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, he ganado mucho. Con el fin de lograr mayores avances en trabajos futuros, este artículo resume la labor docente de este año escolar, esperando llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y aprendizajes y alcanzar un nivel superior.

Primero, el aspecto ideológico

Amo a mi patria y apoyo a China. Respetar a los líderes y unir a los colegas. Riguroso y honesto. El propósito de la educación es claro y correcto, aprender negocios. Cuidar a los estudiantes, amarlos y trabajar duro para crear un buen ambiente de aprendizaje con amor. Sea un modelo a seguir y utilice sus propias acciones prácticas para dar ejemplo de estudio, diligencia y positividad a los estudiantes.

En segundo lugar, en términos de enseñanza

Prepare las lecciones cuidadosamente antes de la clase, lea atentamente varios libros de referencia didácticos y escriba planes de lecciones cuidadosamente. Pida consejo a los profesores del mismo grupo, escuche las conferencias, aprenda con la mente abierta y encuentre avances en puntos clave y difíciles. Cada plan de lección tiene un borrador electrónico y un borrador escrito a mano, lo que lo hace detallado y claro. Y cree una variedad de material didáctico interesante para atraer la atención de los estudiantes. Durante el proceso de enseñanza siempre llego al aula con antelación. En el aula, utilizo diversos métodos de enseñanza para estimular el entusiasmo de los estudiantes y fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes. Integre la "navegación del curso de aprendizaje y el aula interactiva" para devolver verdaderamente el aula a los estudiantes, permitiéndoles demostrar plenamente su valía en clase. La tarea se corrige con prontitud y cuidado. Al mismo tiempo, uso mi tiempo libre para dar clases particulares a estudiantes de bajo rendimiento y explicarles pacientemente lo que no entiendo para mejorar sus calificaciones. También participé activamente en las actividades de enseñanza e investigación de la escuela, reflexioné sobre mi enseñanza en el aula, identifiqué mis propias deficiencias y mejoré mi nivel de enseñanza.

En tercer lugar, la gestión de la clase

Como joven profesor de clase, soy muy consciente de la gran responsabilidad que asumo. Durante el año pasado, estudié humildemente las estrategias de gestión de clases de profesores destacados, las combiné con la situación real de nuestra clase y exploré algunos métodos de gestión de clases adecuados para las características de nuestros estudiantes. Concéntrate en los detalles y capta la rutina. Después de un año de arduo trabajo, poco a poco se ha ido formando un buen ambiente de aprendizaje en la clase. Además, mantengo un estrecho contacto con familias y escuelas para educar a los estudiantes juntos.

Cuarto, aprendizaje personal

Participé en la formación de nuevos profesores. Al mismo tiempo, estudio activamente varias teorías educativas para enriquecerme, estudio mucho inglés y utilizo formas educativas adecuadas para recargarme. Y realizar activamente estudios académicos adicionales. En mi tiempo libre, trabajo duro para aprender métodos de enseñanza relevantes y tecnologías avanzadas.

¡Cada día aparentemente normal en la escuela primaria era ejercicio y aprendizaje para mí! Espero que todos los líderes y maestros brinden más orientación y ayuda en el trabajo futuro. ¡También trabajaré más duro, haré bien mi trabajo, me esforzaré por lograr más progreso en la enseñanza y me esforzaré por alcanzar metas más altas!

Creo que cada esfuerzo es recompensado. Continuaré persiguiendo mis ideales educativos en mis estudios futuros y seguiré superándome en el trabajo.

Las autoevaluaciones de los docentes durante el período de prueba son breves. 2 Entré al equipo docente a través del examen de selección de docentes en octubre de 20xx y me asignaron a trabajar en xx escuela primaria. Con el cuidado y el apoyo de los líderes escolares y colegas, mi trabajo se puso en práctica, mi comprensión ideológica mejoró enormemente y completé con éxito el cambio de rol. Me di cuenta de la importancia de la ética docente, del gusto de ser docente y de la responsabilidad de los docentes. Al mismo tiempo, se ha mejorado significativamente tanto la capacidad de aprendizaje como la capacidad de enseñanza y el nivel profesional. Al vencimiento de mi período de servicio, por la presente solicito la confirmación del líder, y mi situación en el último año se determinará de la siguiente manera:

Enseñanza. Después de ser asignado a la escuela, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales. Preparé cuidadosamente las lecciones, escuché las clases, corregí las tareas y practiqué con atención. En la práctica, presto atención a descubrir lagunas y llenarlas. Cuando se encuentre con problemas de enseñanza que no pueda resolver usted mismo, consulte activamente a sus colegas, esfuércese por estar preparado antes de la clase, explique detalladamente durante la clase y supervise estrictamente después de la clase. El aula debe estar lo más cerca posible de la vida de los estudiantes, aprovechar al máximo el conocimiento aprendido, estimular el interés de los estudiantes en aprender y cultivar sus habilidades prácticas. Después de clase, hablo activamente con mis colegas sobre los problemas encontrados en la enseñanza y me esfuerzo por encontrar soluciones para mejorar y mejorar continuamente mi capacidad docente. Creo que los profesores deberían leer más libros, escuchar más conferencias y dominar el diseño docente, la evaluación docente, los discursos y la reflexión docente.

Al mismo tiempo, también puedes acelerar tu propio crecimiento a través de la reflexión. Puedes reflexionar sobre ti mismo a partir de la autoevaluación, la evaluación de otras personas y la evaluación de los estudiantes, y resumir y acumular constantemente tus propios logros, pensamientos y sentimientos en el proceso de enseñanza. , para que puedas seguir creciendo.

Cultivo personal. Después de clase, aprenda conscientemente conocimientos relacionados con la educación, lea mucho, amplíe sus conocimientos y mejore sus conocimientos culturales. Como docente, asumiendo la gran responsabilidad de la época y la gran confianza de la patria, soy profundamente consciente de que mejorar la conciencia política e ideológica es el requisito previo básico para la implementación de una buena educación. En el trabajo, debemos cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, unir a nuestros colegas y completar las tareas asignadas por la escuela de manera oportuna, la diligencia puede compensar nuestras debilidades, especialmente los nuevos maestros que deben estudiar mucho y cultivarse conscientemente; , tenga los pies en la tierra, trabaje duro, establezca ideales elevados y esfuércese por alcanzar metas.

Vida. En la vida, debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, seguir el antiguo lema de "ser una persona primero", recordar siempre prestar atención a la imagen profesional de "ser un maestro", hacer lo que pueda, Trate de no causar problemas a la escuela y esfuércese por mantener un estilo de trabajo decente y llevarse bien con los líderes y colegas de la escuela. Amo la educación, amo la escuela, amo a los estudiantes y trabajo incansablemente para capacitarme para ser un excelente maestro.

Después de un año de estudio, práctica y ejercicio, me he vuelto competente en educación y docencia. En este momento, solicito solemnemente empleo a mis superiores.

La autoevaluación del docente durante el período de prueba es relativamente corta. 3 El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando. Con el cuidado y firme apoyo de los líderes relevantes de la organización del partido y del departamento de educación, después de más de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho en educación. Mirando retrospectivamente el viaje desde el 20xx de octubre, puedo ver mejor el camino a seguir, avanzar en la Gran Marcha de la educación de una manera más saludable y derramar mejor sangre por la causa educativa del partido. Ahora quiero determinar las ganancias y pérdidas del año. Se invita a los líderes relevantes de las organizaciones del partido y de los departamentos de educación a leerlo y expresar opiniones valiosas.

Primero, el aspecto ideológico

Como dice el refrán, los profesores son ingenieros del alma humana. La calidad ideológica y moral de los propios docentes está relacionada con el éxito o fracaso de la causa educativa del partido.

Organización del partido: Durante más de un año, he amado al partido, amado a la gente, amado la educación del partido y sido leal a la educación del partido. Durante más de un año, estudié regularmente los conocimientos teóricos avanzados del partido, armé mi mente con los conocimientos teóricos avanzados del partido, mejoré mi conciencia ideológica y política y me acerqué activamente a la organización del partido.

Escuela: Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, obedezco activamente los arreglos de trabajo del liderazgo y participo activamente en varias reuniones. Soy honesto y responsable. Al mismo tiempo, participó activamente en la capacitación en ética profesional para docentes organizada por el departamento de educación y obtuvo buenos resultados.

Estudiantes: Trato a los estudiantes con una actitud de igualdad, fraternidad y tolerancia, infecto a los estudiantes con juventud apasionada, capacito a los estudiantes con conocimientos populares y avanzados y establezco una buena imagen docente entre las masas.

En segundo lugar, en términos de trabajo

Al preparar las lecciones, combine los procesos cognitivos y psicológicos de los estudiantes de secundaria, esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y descubrir los puntos clave y dificultades. En el aula, debemos prestar atención a la plena integración de las tres dimensiones de "conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales", utilizar de manera integral varios métodos de enseñanza, aprovechar plenamente la posición dominante de los estudiantes, prestar atención a cultivar las habilidades de los estudiantes; estimular el pensamiento creativo de los estudiantes y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender; esforzarse por cultivar la visión correcta del mundo, la vida y los valores de los estudiantes; Después de clase, ayudaba activamente a los estudiantes después del trabajo, corregía cuidadosamente las composiciones y pedía humildemente a sus compañeros métodos de enseñanza avanzados.

En tercer lugar, el aprendizaje

En la era del conocimiento, donde la ciencia y la tecnología cambian cada día, el conocimiento de una persona es como polvo en el aire. Si una persona quiere posicionarse mejor en la sociedad y contribuir a la sociedad, debe seguir aprendiendo, seguir aprendiendo y aprender durante toda su vida. A través del aprendizaje, enriquécete, superate y contribuye.

Como profesor novel, tus propios conocimientos son muy importantes. He estado aprendiendo y sigo aprendiendo desde que me convertí en profesora. El aprendizaje se ha convertido en una parte extremadamente importante de mi trabajo y mi vida. Participé activamente en la formación de habilidades profesionales y ética docente de nuevos profesores, y participé activamente en el concurso de cursos de calidad de chino organizado por la Oficina de Educación del condado. A través de estos canales, continuaremos enriqueciendo nuestras mentes y mejorando nuestras teorías educativas y docentes, de modo que podamos utilizar teorías avanzadas como guía en nuestro trabajo para completar mejor nuestra labor educativa y docente. Al mismo tiempo, nos esforzamos por explorar métodos de enseñanza relacionados con el chino en la escuela secundaria, aprender de las artes de enseñanza avanzadas de nuestros compañeros y utilizar multimedia para ayudar en la enseñanza del chino tanto como sea posible.

Cuarto, la dirección de los esfuerzos

“Ningún oro es puro y nadie es perfecto”. "El camino es largo y largo, y el camino es largo y largo. Lo buscaré arriba y abajo".

En el nuevo año, tomaré como ejemplo a mis pares destacados, fortaleceré el estudio político e ideológico, mejoraré constantemente mi calidad y capacidad generales, sentaré una base sólida para mejorar la calidad general de los estudiantes y haré mayores contribuciones al desarrollo de la escuela. Trabaja duro y dedica tu vida a la causa educativa del partido.

Las autoevaluaciones de los docentes durante el período de prueba son breves. 4. Desde que me uní al trabajo, amé la causa educativa del partido, eduqué a la gente con el corazón y me dediqué a mi trabajo. Estudió asiduamente el negocio de los diamantes, consultó muchas veces a maestros experimentados, unió a sus colegas y se preocupó por los estudiantes. Obtuvo elogios unánimes de maestros y estudiantes y cumplió concienzudamente sus deberes como maestro del pueblo.

Desde que tomé el examen de autoestudio para la especialidad de "Educación Primaria" de la Universidad xx, he podido manejar con precisión la contradicción entre "trabajo" y "estudio" de acuerdo con las regulaciones pertinentes. En la escuela, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta varios cursos y participar activamente en la enseñanza presencial concentrada y la conversación cruzada, y completo todas las tareas a tiempo. Después de tres años de estudio, realmente completé X cursos, como educación matemática en la escuela primaria e introducción al pensamiento socialista, dominé el conocimiento que aprendí y aprobé los exámenes en cursos relacionados.

Durante el período de estudio, pude utilizar conscientemente los conocimientos adquiridos para guiar la práctica formativa de los profesores de educación física de la escuela primaria, lo que mejoró enormemente mi capacidad para organizar la formación docente en el aula e innovar métodos de formación docente. Los estudiantes de mi clase El rendimiento y la calidad de la educación física siempre han estado a la vanguardia de la escuela.

También ha escrito más de diez artículos y materiales de reforma docente como "Experiencias de aprendizaje de nuevos estándares curriculares" y "Exploración de la educación docente innovadora". Entre ellos, el artículo "Experiencias de aprendizaje de nuevos estándares curriculares" participó en el intercambio de trabajos sobre educación primaria en la ciudad xx y fue muy elogiado por la escuela y los departamentos superiores.