Palabras clave del artículo: servicios bibliotecarios temáticos
Resumen: Las bibliotecas universitarias son lugares donde se concentran las bases de conocimiento, con enormes Libros y otros medios. Entonces, cómo construir una biblioteca con un enfoque académico y servicios de colección únicos para satisfacer mejor las necesidades de información de la enseñanza y la investigación científica es una cuestión que tenemos que discutir directamente en la actualidad.
En el entorno de red, los servicios de la biblioteca se han visto seriamente desafiados, especialmente los servicios de la nueva biblioteca están lejos de satisfacer las necesidades de los lectores en este entorno, la biblioteca solo puede encontrar nuevos tan pronto como; posible Sólo adhiriéndonos al concepto de servicio y construyendo buenos servicios con las características del tema podremos mantener el ritmo de los tiempos.
En primer lugar, utilizar los recursos bibliográficos existentes para construir una biblioteca con características propias.
Es frecuente el fenómeno de duplicación de recursos documentales en las bibliotecas universitarias. Hay demasiados documentos en algunas materias, especialmente en algunas materias públicas y materias marginales de nuestra escuela. ¿Y las versiones son diferentes? ¿La gestión de bibliotecas tradicional? ¿Oculto más que usado? El concepto es más destacado, cada biblioteca está más cerrada y el desperdicio de recursos y la ociosidad son comunes, lo que no favorece el disfrute de los recursos. Entonces, ¿cómo utilizar los libros y los recursos literarios existentes para construir una biblioteca con sus propias características?
(1) Planificar y equilibrar la distribución de disciplinas y crear una base de datos con características de disciplina.
En la construcción de la base de datos, la biblioteca debe seleccionar la información literaria de acuerdo con las necesidades de los distintos departamentos y especialidades de la universidad, organizarla y procesarla científicamente y formar su propia base de datos de información literaria basada en la base de datos. Ventajas de la colección de la biblioteca, se desarrolla una gran cantidad de bases de datos diferentes. De acuerdo con el enfoque temático y las características de la colección de la escuela, seleccione los objetivos apropiados de construcción de la base de datos, lleve a cabo una construcción planificada y paso a paso y establezca un sistema de base de datos integral y diverso lo antes posible. Aprovechar al máximo sus respectivas fortalezas, equilibrar la distribución de disciplinas y lograr la diversificación y el enriquecimiento de los recursos de información chinos en Internet. Además, al crear colecciones de biblioteca y estructura de libros y publicaciones periódicas, lo primero que hay que considerar es la literatura profesional de disciplinas relacionadas con los entornos profesionales de nuestra escuela, especialmente las colecciones de disciplinas clave y especialidades dominantes. Por ejemplo, nuestra universidad es una facultad de ciencias e ingeniería, y sus materias principales incluyen finanzas, energía hidroeléctrica, agricultura, etc. La biblioteca crea bases de datos de acuerdo con estas disciplinas para mejorar la eficiencia de utilización de la colección y satisfacer las necesidades de información de la enseñanza y la investigación científica.
(2) Métodos y enfoques para la construcción de una base de datos de características
¿Cómo construir una base de datos de características? Creo que deberíamos partir de las características de la colección de la biblioteca, combinar la experiencia temática de la escuela, aprovechar los avances clave, realizar experimentos de acuerdo con nuestra capacidad al seleccionar bases de datos características, acumular experiencia laboral, intentar resolver varios problemas y luego continuar. esta base. Construcción de una base de datos a gran escala con funciones completas.
Después de determinar la dirección de selección del tema para la base de datos de creación propia, se deben recopilar las fuentes de información de inmediato. No sólo es necesario resumir y cribar los recursos de recaudación, sino también formular un plan de trabajo. Además, para garantizar la complementación de los recursos de información, verificar las omisiones y llenar los vacíos, establecer y ampliar canales fluidos de recopilación de recursos de información, recopilar nuevos recursos de información de manera oportuna y garantizar la exhaustividad, autoridad e inmediatez de la base de datos característica. .
En segundo lugar, fortalecer la construcción de redes y manejar correctamente la relación entre los servicios bibliotecarios tradicionales y modernos.
Aunque las bibliotecas digitales y las bibliotecas tradicionales tienen diferencias esenciales en los modelos de medios y soportes de información, sus modelos son Básicamente son iguales y todos necesitan recopilar, organizar, almacenar y tomar prestados documentos. La biblioteca digital del futuro debe basarse en la entidad de la biblioteca tradicional, y ambas son interdependientes y complementarias. Acelerar la construcción de la gestión de la información de las bibliotecas digitales es reemplazar la gestión tradicional de libros, que no favorece el uso rápido, conveniente y preciso de los recursos bibliográficos, reducir el desperdicio de recursos y
3. para y satisfacer las necesidades de una educación de calidad.
La educación de calidad ha planteado nuevos y mayores requisitos para la filosofía de trabajo, el contenido del trabajo y los métodos de trabajo de las bibliotecas universitarias. Para ello deberíamos hacer lo siguiente:
(1) Actualizar el concepto y sustituir el servicio pasivo por servicio activo.
Actualizar el concepto de servicio tradicional, cambiar el servicio pasivo por un servicio activo y cambiar el servicio bibliográfico superficial por un servicio de información bibliográfica profunda.
Establecer una idea orientada a las personas, brindar servicios a los lectores, atraer una gran cantidad de lectores potenciales a la biblioteca y brindarles a los lectores diversos servicios de información.
(2) Mejorar el ambiente cultural de la biblioteca y establecer el concepto de intercambio de recursos.
Como institución cultural y educativa, la biblioteca debe reflejar la atmósfera cultural en todas partes y satisfacer las necesidades de conocimiento de los lectores en todo momento. Por lo tanto, ya sea que se trate de la construcción de hardware, como edificios, equipos, libros y publicaciones periódicas, o del entorno de software, como el nivel de gestión y la calidad del personal, debe propiciar la formación de una buena atmósfera académica y cultural. La construcción y el intercambio de recursos de información documental es uno de los objetivos de la construcción de bibliotecas. Debemos hacer pleno uso de la tecnología de redes informáticas para brindar servicios para el desarrollo educativo de nuestra escuela.
(3) Fortalecer la calidad de las colecciones de la biblioteca y cultivar la capacidad de los estudiantes para recuperar y utilizar información.
Mejorar la construcción de colecciones es la base para el funcionamiento de una buena biblioteca universitaria. La calidad de las recaudaciones afecta directamente la eficacia de una educación de calidad. El personal de compras debe profundizar en las necesidades de los departamentos de circulación, salas de lectura y departamentos de libros y publicaciones periódicas, y utilizar esto como base para comprar libros y publicaciones periódicas excelentes con alto valor académico y mejorar la calidad de los estudiantes universitarios en todos los aspectos. Por tanto, además de introducir a los estudiantes en los conocimientos básicos de distribución de colecciones bibliotecarias y clasificación de libros, ¿qué es más importante es el entorno? ¿Recuperación y utilización de información literaria? clase. Mejorar el conocimiento de la información y las capacidades de recuperación de computadoras de los estudiantes, y mejorar continuamente el conocimiento de los métodos de recuperación modernos.
4. Las bibliotecas deben reforzar la mejora de la calidad de los bibliotecarios.
Para adaptarse a las exigencias de los tiempos, los bibliotecarios deben actualizar sus conceptos y conocimientos y esforzarse en mejorar sus cualidades ideológicas y profesionales.
(1) Requisitos de calidad para los bibliotecarios.
En el nuevo siglo, no basta con que los bibliotecarios tengan una buena ética profesional y entusiasmo para satisfacer a los lectores; también deben tener excelentes cualidades profesionales. No solo debe dominar el conocimiento de los sistemas de gestión de la información, sino que también debe dominar la tecnología moderna de procesamiento de información y tener la capacidad de obtener y proporcionar información de la red. Dejemos que los servicios de información entren en una nueva etapa y enfrenten nuevos desafíos.
(2) Conocimiento de informática
Las computadoras son recursos de hardware para aplicaciones de red. Como bibliotecario, no solo debe tener la capacidad de utilizar terminales para la recuperación de información o escribir programas generales, sino que también debe tener la capacidad de diseñar fuentes de información y guiar la recuperación. También debe comprender y estar familiarizado con la distribución básica de los recursos de la red. especialmente colecciones. Domine el camino para obtener recursos de Internet, guíe a los lectores según sea necesario, utilice recursos de la red para compilar algunos sistemas de guía de lectura en línea e indexe recursos en línea.
(3) Conocimiento profesional relevante y conocimiento de idiomas extranjeros
Los bibliotecarios deben tener un amplio conocimiento profesional, dominar el desempeño de varios soportes, guiar a los lectores para que utilicen la información de diversos soportes y utilizar los recursos de la red. la información que necesitas. Además, también es necesario dominar conocimientos relevantes de idiomas extranjeros, porque el trabajo bibliotecario en el entorno de la red llevará a cabo intercambios y cooperación internacionales, y aparecerán diversos recursos de literatura en idiomas. Sólo dominando una lengua extranjera se puede ser competente en el acceso a literatura y materiales, lo que permite que el uso de la tecnología de la información y los materiales diplomáticos desempeñen un papel más importante.
Conclusión del verbo (abreviatura de verbo)
En definitiva, si la biblioteca no quiere verse ahogada en el mar de nodos de la red, la especialización es el único camino a seguir. Sólo centrándonos en las necesidades de las disciplinas y especialidades de la escuela podremos establecer una base de datos única; combinar servicios tradicionales y modernos y mejorar integralmente la calidad de los bibliotecarios, podremos mostrarnos una biblioteca moderna de nivel superior.
Materiales de referencia:
[1] Liu Guangming, explorando nuevos conceptos de servicio al lector en bibliotecas universitarias en la era de la información [J] Journal of Henan Library Journal, 2005(4)[ 4]
[2] Meng Guangjie, 265438 Requisitos de calidad para administradores de bibliotecas en el siglo XX [R] Teoría del trabajo bibliotecario, Changchun: Jilin People's Publishing House, 2004.6
[3] Xu Weidong, Bajo el entorno de red Una breve discusión sobre el trabajo de las bibliotecas universitarias "Sobre el trabajo bibliotecario" Jilin: People's Publishing House, 2004, PP 169-171.
[4] Dong Zhensheng, hablando sobre el concepto de construcción de una nueva biblioteca [J] New Century Library, 2007, 240-243
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