¿La revisión de la literatura está plagiando artículos, libros y materiales de otras personas? La revisión de la literatura no puede plagiar los artículos de otras personas, porque la revisión debe colocarse al comienzo del artículo más grande. Si copia, no podrá pasar la prueba de tasa de duplicación. Una buena reseña debe resumir el contenido que ha sido estudiado por personas anteriores (incluidas nacionales y extranjeras) y, sobre esta base, dibujar el contenido que no ha sido estudiado por personas anteriores y el contenido que desea estudiar, demostrando así que su La investigación es factible y práctica, innovadora. Escribir sobre lo que otros han estudiado significa básicamente leer los resúmenes de otras personas y escribir las direcciones principales y las conclusiones finales de la investigación de otras personas.
Por ejemplo, el núcleo de su artículo trata sobre "una persona", entonces su resumen puede escribirse como Alguien en el extranjero ha realizado investigaciones sobre las funciones biológicas humanas, el estado de salud, la calidad del sueño, la felicidad, etc. investigación Los investigadores han estudiado la cabeza humana, las extremidades y la circulación sanguínea... pero se han realizado menos investigaciones sobre otros aspectos, por lo que puedes encontrar investigaciones sobre "una persona" a partir de cosas que otros no han estudiado (como el patriotismo, la diversidad lingüística). El punto de entrada... (Investigaciones anteriores acaban de decir que XXX estudió el XXX de otras personas, indique XXX o la conclusión es XXX, no plagie nada en el artículo).
Entonces, si decide estudiar el lenguaje humano Diversidad, también puedes escribir sobre académicos nacionales y extranjeros que hayan estudiado la diversidad lingüística de algunos animales o primates, la diversidad lingüística de los europeos, la diversidad lingüística de los asiáticos... Puedes decir que quieres estudiar al pueblo chino de lengua. diversidad.
Luego hay un resumen que refleja mejor las principales innovaciones de su futuro gran periódico. Este es el lugar para escribir su propia investigación, pero debe escribir las partes más importantes y centrales de su investigación y simplificarla.
¡Te deseo mucha suerte con tu escritura!
¿Puedo copiar la revisión bibliográfica? El contenido se puede beber directamente, pero conviene limitarlo a aproximadamente el 30%.
La revisión de la literatura utiliza datos, pero no hay muchos formatos fijos.
Principalmente académicos nacionales y extranjeros han expresado muchas opiniones y opiniones sobre el tema de su artículo. Cierto estudioso expresó sus propias opiniones sobre el tema de su tesis en tal o cual artículo.
Todas estas son declaraciones como ésta y está bien escribirlas. Se necesitan alrededor de siete u ocho artículos, preferiblemente artículos escritos por figuras de alto nivel y publicados en revistas de alto nivel.
Busque artículos en CNKI y podrá escribir el resumen leyendo el resumen del artículo encontrado. No es necesario descargar, CNKI, buscar.
Apto para adopción
Si no comprende, puede preguntar
¿Puede una revisión de literatura utilizar palabras originales de otras personas de forma indefinida? ¿Cuánto cuesta el plagio? 30 palabras seguidas, una por cada palabra.
¿Puedo plagiar reseñas literarias de otras personas y citar reseñas literarias al escribir un artículo? No se pueden plagiar los artículos de otras personas porque la reseña debe colocarse al principio del artículo más grande. Si lo copias no podrás aprobar. Una buena reseña debe resumir el contenido que ha sido estudiado por personas anteriores (incluidas nacionales y extranjeras) y, sobre esta base, dibujar el contenido que no ha sido estudiado por personas anteriores y el contenido que desea estudiar, demostrando así que su La investigación es factible y práctica, innovadora. Escribir sobre lo que otros han estudiado significa básicamente leer los resúmenes de otras personas y escribir las direcciones principales y las conclusiones finales de la investigación de otras personas. Por ejemplo, el núcleo de su artículo trata sobre "una persona", entonces su resumen puede escribirse como: Alguien en el extranjero ha realizado investigaciones sobre las funciones biológicas humanas, el estado de salud, la calidad del sueño, la felicidad, etc... Investigadores nacionales han estudiado la cabeza humana, extremidades y circulación sanguínea... y hay relativamente pocos estudios sobre otros aspectos, entonces puedes encontrar un punto de entrada para estudiar "una persona" a partir de cosas que otros no han estudiado (como el patriotismo, la diversidad lingüística). (Anteriormente para la investigación, solo diga que XXX estudió el XXX de otras personas, indique XXX o la conclusión es XXX y no plagie nada en el artículo) Luego, si decide estudiar la diversidad lingüística de las personas, también puede escribir a los académicos en casa. y en el extranjero han realizado algunas investigaciones sobre la diversidad lingüística de los animales o primates, la diversidad lingüística de los europeos, la diversidad lingüística de los asiáticos... Puedes decir que quieres estudiar la diversidad lingüística de los chinos. Luego está el resumen, que refleja mejor las principales innovaciones de su futuro gran periódico. Este es el lugar para escribir su propia investigación, pero debe escribir las partes más importantes y centrales de su investigación y simplificarla. ¡Buena suerte con tu escritura!
¡Sobre la tasa de repetición de la revisión de literatura en tesis de maestría! La detección CNKI utiliza un determinado algoritmo para comparar su artículo con artículos ya incluidos en la base de datos CNKI para descubrir qué partes de su artículo son sospechosas de plagio.
En la actualidad, las bases de datos de comparación incluyen:
Base de datos de publicaciones en línea de revistas académicas de China
Base de datos de texto completo de tesis doctorales de China/Base de datos de texto completo de tesis de maestría excelente de China
Conferencias importantes de China Base de datos de texto completo de artículos
Base de datos de texto completo de periódicos chinos importantes
Base de datos de texto completo de patentes chinas
Recursos de Internet
Base de datos en inglés (que cubre revistas, proyectos de doctorado y datos de conferencias en inglés, así como bases de datos de revistas alemanas Springer y Taylor & Francis, etc.)
Biblioteca de documentos académicos de Hong Kong, Macao y Taiwán
Biblioteca de documentos de publicación prioritaria
Recursos de literatura en Internet
Sobre la tasa de verificación de duplicación escolar, la tasa de similitud y la tasa de plagio:
Cada escuela es diferente, y la tasa de duplicación de texto completo es inferior al 30% (y algunos estudiantes universitarios son del 20%). No debería haber ningún requisito para la tasa de repetición de cada capítulo. Cada escuela formulará reglas detalladas y también les dará un lugar para verificar su tasa de retención de grado; básicamente es la Infraestructura Nacional de Conocimiento de China. Llame al maestro específicamente. Cada escuela tiene diferentes requisitos para cada campo.
El papel especial de los sustantivos en los sistemas de verificación de plagio relacionados:
Los conceptos específicos de tasa de verificación de plagio son tasa de plagio y tasa de citas. Utilice software profesional para probar la similitud entre su artículo y los artículos de otras personas para evitar el plagio. Eso es básicamente lo que significa.
Uno es la tasa de autoescritura, es decir, la autoescritura.
Uno es la tasa de copia, que es lo que copias.
También existe una tasa de citación, es decir, aquellas marcadas con símbolos de citación son referencias razonables a información de otras personas.
Tener experiencia en modificar la tasa de duplicación o plagio de artículos;
El número de palabras consecutivas en CNKI no puede exceder las 13 y el número de palabras consecutivas en Wanfang no puede exceder las 15. De lo contrario, se marcará y se contará para la tasa de repetición. Nuestra escuela estipula que la tasa de repetición del examen CNKI no excederá el 30%. Habrá errores en los resultados de la detección de tasas de duplicación entre las dos bases de datos. Generalmente CNKI será más estricto. Primero use Wanfang para verificar, luego use comparación de punciones repetidas, modifique repetidamente las oraciones y finalmente use CNKI para verificar, puede estar seguro.
Ahora es un período crítico para que los estudiantes escriban su tesis de graduación. Muchos estudiantes necesitan utilizar algunos documentos al escribir trabajos, lo que implica una pregunta: cómo utilizar los documentos de otras personas, cómo formar buenos estándares académicos y evitar el plagio. Este es un tema muy urgente ahora, pero muchos de nuestros estudiantes carecen de una formación estricta y no saben cuándo plagiar y cuándo citar artículos de otras personas. Aquí me gustaría hacer una breve discusión sobre este tema. Esto solo puede considerarse como un tema y el propósito es discutirlo con usted. ¿Qué es el plagio? En pocas palabras, utilizar las palabras u opiniones de otra persona sin dar crédito es plagio. "Plagiar las palabras de otras personas sin citar la fuente y usar comillas para indicar que son palabras de otras personas constituye plagio. El "Manual del autor" de la American Modern Language Association define el plagio (o plagio) como: 'El plagio es el uso de otras palabras'. palabras de personas en sus escritos, ideas o expresiones sin citar adecuadamente la fuente... Esto incluye repetir palabra por palabra, plagiar el trabajo de otras personas o usar ideas que no son suyas sin dar las citas adecuadas. tipos de plagio: Uno es el plagio, utilizar opiniones de otras personas sin indicarlas, de modo que la gente piense erróneamente que son propias; el otro es el plagio, plagiar expresiones escritas de otras personas, sin señalar la fuente, usar comillas, hacer que las personas se equivoquen; Creo que son tu propia expresión. Por supuesto, el primero es más serio que el segundo, porque el periódico presta atención a la originalidad de las ideas. En cuanto a los artículos populares, es diferente porque no presta atención a la originalidad de las opiniones. , no es necesario indicar las opiniones de los demás una por una, y solo se enfoca en escribir ¿Está plagiada la expresión “Entonces, cómo se usa la obra literaria de otra persona? La Universidad de Harvard en Estados Unidos señala en su correspondiente manual estudiantil: "Si sus oraciones son muy similares a la fuente original en términos de ideas y estructura de la oración, y la conclusión es similar a la cita en lugar de repetirse con sus propias palabras, incluso si indica la fuente, es plagio. No puede simplemente cambiar algunas palabras o resumir el material original. Debe remodelar completamente su resumen usando su propio lenguaje y estructura de oraciones, o citar directamente "Citado de la Universidad de Harvard. Artículo original hace 1 año, ahora no puedo encontrar la fuente. Se puede ver que si usas contenido de otras personas, debes reescribirlo por completo, de lo contrario será sospechoso de plagio. Pero evite juntar y amasar aquí. En resumen, debes respetar los logros intelectuales de los demás en tus artículos. ...
La tesis de graduación será buscada y revisada en busca de plagio.
Mi pregunta es: ¿se buscará en la revisión de la literatura y en el informe de la propuesta? ¿O simplemente recuperación de texto? Las revisiones de la literatura y los informes de propuestas generalmente no se buscan; después de todo, la búsqueda también requiere mucha mano de obra y recursos materiales. Pero por si acaso, se recomienda comprender primero las reglas de búsqueda, como cuántas palabras consecutivas no pueden ser exactamente iguales a las de los artículos de otras personas. Si son exactamente iguales, debe agregar comentarios de citas para poder realizar una búsqueda específica. busca sobre tu propio texto original. Mejora, por ejemplo, si tu artículo cita a otra persona, puedes cambiar las palabras y expresarlo en tu propio idioma.
¿Dónde está la detección de plagio para la revisión de la literatura en papel? CNKI y Wanfang son más confiables. Además, la revisión de la literatura no requiere pruebas.
En primer lugar, se debe ordenar la información recopilada durante el trabajo de preparación, incluyendo el título, contenido, base teórica, participantes, disposiciones organizativas y división del trabajo, tiempo y fondos estimados, etc.
La primera es la redacción del título. El tema se ha establecido en el trabajo de preparación, por lo que el tema del informe de propuesta no es un problema. Simplemente escriba su tema de investigación. Por ejemplo, una vez guié a un grupo de estudiantes a estudiar la cultura ética, como los "pasteles Lunjiao", la maquinaria ética para trabajar la madera y las reliquias culturales éticas. El tema propuesto fue "Investigación sobre la cultura ética".
El segundo es la redacción de contenidos. El contenido principal del informe de propuesta incluye las siguientes partes:
Primero, los antecedentes de la investigación. Los llamados antecedentes de la materia se refieren principalmente a por qué se debe estudiar este tema, por lo que algunas disciplinas simplemente llaman a esta parte "plantear preguntas", lo que significa por qué se debe plantear esta pregunta o por qué se debe plantear este tema. Por ejemplo, el trasfondo de un proyecto que dirigí, "Investigación sobre la cultura de la ética", es que en la ola de reforma y apertura, Lunjiao, como rincón del delta del río Perla, está experimentando un rápido desarrollo económico. Al mismo tiempo, ¿cómo es su desarrollo cultural, qué logros ha obtenido y qué impacto tiene en los residentes? ¿Cuál es el impacto y qué es necesario mejorar? Por supuesto, también hay muchas descripciones de antecedentes, que pueden ser antecedentes sociales o antecedentes naturales. La clave está en lo que identificamos.
En segundo lugar, el contenido de la investigación. El contenido de la investigación del proyecto, como su nombre indica, es lo que nuestro proyecto va a estudiar. Por ejemplo, el tema "Ocho nuevos lugares escénicos de Foshan" guiado por el maestro de nuestra escuela, Huang Shu, el contenido de la investigación es: "Centrándose en los nuevos ocho lugares escénicos de Foshan, examine el ayer, el hoy y el mañana de los depósitos históricos y culturales de Foshan. , combinado con la tendencia de desarrollo económico de Foshan, formular un nuevo lugar escénico de Foshan, nuevos ocho lugares escénicos y un nuevo informe de viabilidad meteorológica y un plan de desarrollo para el desarrollo del turismo cultural ”
En tercer lugar, el propósito y. importancia de la investigación.
El propósito del estudio debe describir lo que espera lograr en este estudio o los resultados que espera obtener. Por ejemplo, el tema de investigación "Revisitando la Gran Marcha" guiado por el profesor Ye de nuestra escuela se describe en la columna de objetivos de la investigación:
1. Recreando el curso de la Gran Marcha, recordando los grandes logros de. Soldados del Ejército Rojo, tengamos una comprensión y comprensión más profundas de la situación general de la Gran Marcha, las dificultades y obstáculos que encontramos en el camino y el espíritu de la Gran Marcha.
2. Cultivar el espíritu de cooperación y participación y la capacidad de autopresentación a través de la división del trabajo, la cooperación, la comunicación, la exhibición y la explicación entre los estudiantes del grupo.
3. A través de esta actividad, se ha mejorado la tecnología de la información de los estudiantes y se ha mejorado aún más su alfabetización informacional.
En cuarto lugar, los métodos de investigación.
En el apartado “Métodos de Investigación” debemos proponer las formas o procedimientos para que nuestro grupo de investigación resuelva este problema. En términos generales, los métodos de investigación del aprendizaje basado en la investigación incluyen: método de investigación de campo (un método para organizar a los estudiantes para que realicen investigaciones de campo en el lugar donde están estudiando para sacar conclusiones), método de cuestionario (establecer algunos métodos de acuerdo con la situación de el tema y el contenido a comprender). Preguntas, el método de investigación del personal relevante en forma de cuestionarios), el método de entrevista personal (el método de entrevistar directamente al personal relevante para obtener información de primera mano), el método de encuesta de literatura ( consultando diversos materiales, gráficos, etc.) sobre el tema En la investigación, debe proponer métodos de investigación relevantes basados en la situación real de su propio tema, que pueden no necesariamente ser completos, siempre que sean prácticos.
5. Pasos de la investigación.
Los pasos de la investigación del proyecto, por supuesto, se refieren a los pasos que el proyecto debe seguir para lograr el propósito de la investigación. Por lo tanto, esta parte debería centrarse en nuestras preguntas, que probablemente estén preparadas para completarse en varios pasos. En términos generales, los pasos básicos de la investigación de un proyecto no son más que los siguientes aspectos: etapa de preparación, etapa de revisión de datos, etapa de investigación de campo, etapa de encuesta por cuestionario, etapa de entrevista, etapa de análisis y organización de datos, etapa de resumen y reflexión de este tema, etc. .
6. Participantes del proyecto y división organizativa del trabajo.
Esto pertenece al ámbito de gestión de este estudio, pero no puede ignorarse.
Debido a una mala gestión, los estudiantes no pueden aclarar sus responsabilidades. A veces son perezosos o eluden sus responsabilidades y, a veces, realizan tareas repetitivas. Por lo tanto, la organización y división del trabajo entre los participantes del proyecto es crucial. Lo mejor es dividir a todos los estudiantes que participan en la investigación en varios grupos, y cada grupo tiene un líder de grupo mediante elección democrática. El líder de grupo es responsable de la asignación y ejecución de las tareas del grupo. Luego, las tareas de investigación relevantes se dividen en varias partes según la situación de este tema. ......
¿Puede la literatura revisada ser la misma que el informe de la propuesta? No, es exactamente lo mismo, no es necesario escribirlo.
¿En qué dirección debería ir tu revisión de la literatura? ¿El profesor estuvo de acuerdo con el tema? ¿Hay algún requisito específico? ¿Cuántas palabras necesitas?
¿Puede decirme los requisitos de formato específicos? Si desea escribir una buena reseña de la literatura, primero debe encontrar información relevante en la biblioteca y determinar la selección del tema y la dirección de escritura. Después de que el profesor estuvo de acuerdo, comencé a escribir. Si no sabes nada, puedes preguntarme. Espero que esto ayude y buena suerte con el proceso de escritura.
Redacción y formato de la revisión de la literatura
1.
La revisión de la literatura es un artículo académico que organiza, analiza y refina una gran cantidad de literatura en una determinada disciplina, especialidad o tema. Es un producto literario altamente condensado. Dependiendo del contenido involucrado, las reseñas se pueden dividir en dos tipos: reseñas integrales y reseñas temáticas. La llamada revisión integral es para un tema o especialización, y la revisión de tema es para un tema. La tesis de graduación de los estudiantes es principalmente un resumen del tema.
La revisión de la literatura refleja el estado histórico, los últimos avances, opiniones académicas y sugerencias de temas importantes en una determinada rama o campo y, a menudo, puede reflejar nuevas tendencias, nuevas tendencias, nuevos niveles, nuevos principios y nuevas ideas. sobre temas relacionados con la tecnología. Una revisión de la literatura consiste en analizar y describir el trabajo y el progreso realizado por personas anteriores en un determinado campo de investigación. Es necesario revisar en detalle las tendencias y los temas de vanguardia de la investigación relacionada en el país y en el extranjero para proporcionar referencias. En general, el autor no expresa opiniones ni sugerencias personales, ni realiza comentarios, sino que sólo refleja los hechos de forma objetiva y general.
2. Características de la revisión de la literatura
1. Integral
El resumen debe ser "entrecruzado", el cual debe tomar como vertical el desarrollo de un determinado tema. línea, también debe reflejar el avance de los temas actuales, también debe hacer comparaciones horizontales desde la unidad, provincia, país y el exterior; Sólo de esta manera el artículo ocupará una gran cantidad de material. Después de un análisis, inducción, digestión e identificación exhaustivos, el material se volverá más conciso, más claro, más estratificado y más lógico, para comprender las reglas de desarrollo y predecir el resultado. tendencia de desarrollo de este tema.
2. Comentario:
Se refiere a una discusión relativamente especializada, integral, profunda y sistemática de un determinado aspecto del problema, un análisis y evaluación integral del contenido resumido. , y un reflejo de los puntos de vista y opiniones del autor, y forman un todo integral con el contenido resumido. En general, el resumen debe tener el punto de vista del autor, de lo contrario no es un resumen, sino un manual o una conferencia.
1) Avance: la revisión no se trata de escribir la historia del desarrollo del tema, sino de recopilar la información más reciente, obtener el contenido más reciente y entregar la información más reciente y las tendencias de investigación científica a los lectores de manera oportuna. .
2) El resumen no debe ser una lista de materiales, sino un resumen, revisión y evaluación de los materiales leídos y recopilados personalmente. y sacar conclusiones importantes de la literatura presentada. Un buen resumen debe ser un buen artículo que tenga opiniones y hechos, y que sea de carne y hueso. Dado que la revisión es un documento tridimensional, es diferente del artículo original (un documento). Los materiales citados también pueden incluir resultados experimentales del propio autor, resultados nuevos inéditos o próximos.
3) El contenido y la forma de las reseñas son flexibles y diversos. No existen regulaciones estrictas y varían en extensión, desde cientos de miles de palabras hasta millones de palabras en monografías y cientos o incluso miles de referencias; Mil palabras, con varias referencias. La mayoría de las revistas médicas publicadas tienen entre 3.000 y 4.000 palabras, entre 15 y 20 citas, generalmente no más de 20, y las referencias extranjeras no deben ser inferiores a 1/3.
3. Revisar los requisitos de contenido
1) El tema debe ser nuevo: es decir, el tema del resumen debe ser uno que no haya sido publicado en esta revista recientemente. Si un artículo de revisión "choca" con un artículo de revisión publicado, es decir, el título y el contenido son básicamente iguales, es imposible publicarlos en la misma revista. El razonamiento debe ser claro: el razonamiento debe tener suficiente información y basarse en hechos en todas partes. Nunca inventes datos y diagnósticos caprichosamente y escribe tus propias especulaciones en conclusiones.
2) El nivel debe ser claro: esto requiere que el autor tenga una idea clara al escribir y tenga una idea unificada de qué escribir primero, qué escribir después, en qué medida y cómo hacer eco antes y después.
3) El lenguaje debe ser hermoso: los artículos científicos y tecnológicos toman la ciencia como su vida, pero el lenguaje no tiene sentido y es oscuro, lo que inevitablemente obstaculizará el intercambio de conocimientos científicos y tecnológicos. Por lo tanto, en la escritura real, es necesario fortalecer continuamente el entrenamiento de la retórica y la expresión chinas.
4) La literatura debe ser nueva: dado que la mayoría de las revisiones actuales son "revisiones de estado actual", el 70% de la literatura citada debe realizarse dentro de los 3 años. Referencia...
¿Qué pasa si plagias tu tesis de maestría? En realidad, el artículo es muy fácil de escribir. ¿Quieres consultarlo? 1. Título: Preciso, conciso, llamativo y novedoso. 2. Índice de contenidos: El índice de contenidos es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (No es necesario incluir artículos breves en el índice) 3. Resumen: Es un extracto del contenido principal del artículo y debe ser breve, conciso y completo.