Los resultados esperados del artículo generalmente se encuentran en el informe de la propuesta, es decir, la importancia teórica (como métodos de investigación teóricos innovadores, optimización de una determinada teoría o método de cálculo, etc.) y los beneficios económicos esperados por la investigación objeto del trabajo.
El contenido y la forma de los resultados de la investigación son diferentes según el tema, pero no importa cuál sea la forma, la investigación sobre el tema debe tener resultados, de lo contrario, el tema no se completará.
Requisitos relevantes para los proyectos de reforma docente:
1. La investigación y gestión de los proyectos de reforma docente será responsabilidad del líder del proyecto. La unidad donde labore el líder deberá fortalecer la orientación. y financiación del trabajo de investigación Supervisar, ayudar al líder del proyecto a elaborar un plan de implementación de la investigación y proporcionar las condiciones necesarias para la investigación.
2. Durante el proceso de investigación, si el plan de investigación o los investigadores principales necesitan realizar ajustes o cambios importantes, deberán ser reportados a la escuela para su aprobación con la firma del líder del proyecto y de la unidad donde se encuentran. trabajar.
3. Si el investigador principal del proyecto es transferido de la unidad original, el líder del proyecto y su unidad deben tomar medidas para asegurar la continuación del trabajo de investigación del proyecto e informar a la Oficina de Asuntos Académicos. de manera oportuna.
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