Conciencia profesional
1 Amo la educación, tengo un fuerte deseo de enseñar y tengo. una correcta comprensión de la profesión docente Comprender y ser capaz de comprender con claridad los contenidos básicos y las responsabilidades del trabajo docente.
2. Preocuparse por los estudiantes y tener la responsabilidad de ejercer la profesión docente.
(2) Cualidad psicológica
1. Optimista, alegre, positiva y segura.
2. Tener cierta capacidad de control de las emociones, no extrema ni testaruda.
3.Capaz de manejar los problemas con calma y gran adaptabilidad.
(3) Apariencia y comportamiento
1. El comportamiento es natural, generoso y accesible.
2. Vestir apropiadamente y ajustarse a las características profesionales del profesorado.
(4) Expresión verbal
1. El lenguaje de enseñanza es estandarizado, claro y adecuado.
2. La expresión es precisa, concisa y fluida, y el lenguaje es contagioso.
3. Ser bueno escuchando y respondiendo adecuadamente.
(5) Calidad del pensamiento
1. Pensamiento riguroso, organización clara y lógica sólida.
2. Capacidad para comprender y analizar correctamente los problemas, captar los puntos clave y responder en el momento oportuno.
3. Tener cierto sentido de innovación e ideas y métodos únicos para la resolución de problemas.
(6) Diseño docente
1. Ser capaz de procesar materiales didácticos de acuerdo con los estándares curriculares, determinar los objetivos de enseñanza y resaltar los puntos clave y las dificultades.
2. Las actividades de los docentes pueden diseñarse razonablemente basándose en la base de conocimientos y la experiencia de vida de los estudiantes de primaria.
3. El diseño eficaz de las actividades estudiantiles puede guiar a los estudiantes a lograr objetivos de aprendizaje a través de la participación independiente y la investigación cooperativa.
㈦Implementación de la enseñanza
1. La estructura de enseñanza es razonable y clara, y el ritmo de enseñanza se puede controlar bien.
2. Los conocimientos se imparten con precisión y las tareas docentes básicamente se pueden completar.
3. De acuerdo con las características cognitivas de los estudiantes y las reglas de enseñanza de las materias, seleccione métodos de enseñanza apropiados para estimular efectivamente la motivación de aprendizaje de los estudiantes.
4. Ser capaz de utilizar medios didácticos, herramientas de aprendizaje y tecnología educativa moderna para ayudar a la enseñanza según las necesidades docentes.
5. La escritura en la pizarra es clara y estandarizada, y el diseño es razonable.
Evaluación de la enseñanza
1. Se pueden utilizar métodos de evaluación apropiados para proporcionar retroalimentación sobre las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Ser capaz de reflexionar sobre su propio proceso de enseñanza y realizar valoraciones objetivas.