Los métodos de investigación de la psicología educativa incluyen métodos de investigación teóricos, métodos de investigación descriptivos y métodos de investigación empíricos.

Como paradigma de investigación, la investigación empírica se originó a partir de la filosofía empírica de Bacon y la investigación de las ciencias naturales de Newton-Galileo. El principio básico defendido por el positivismo es la objetividad y universalidad de las conclusiones científicas. Enfatiza que el conocimiento debe basarse en hechos empíricos de observación y experimentación, y que las conclusiones generales pueden revelarse con la ayuda de datos de observación empírica e investigación experimental, y requiere que esta conclusión sea verificable en las mismas condiciones. De acuerdo con los principios anteriores, el método de investigación empírico se puede resumir como un método de investigación que obtiene materiales objetivos a través de una gran cantidad de observaciones, experimentos e investigaciones sobre el objeto de investigación, y resume los atributos esenciales y las leyes de desarrollo de las cosas de un individuo a otro. general.

Los métodos de investigación empíricos incluyen observación, conversación, pruebas, estudios de casos y experimentos.

(1) Método de observación: el investigador observa directamente el comportamiento de los demás y registra los resultados de la observación en orden cronológico. Este método de investigación se llama observación.

(Observación natural y observación de laboratorio; observación participante y observación no participante)

(2) Conversación: Es la interacción cara a cara del investigador con el sujeto durante la exposición oral. Proceso de intercambio de información. La conversación es una forma de comprender el estado psicológico del sujeto.

(Hay dos tipos de diálogo, organizado y no organizado. Lo que hay que tener en cuenta es: primero, el objetivo debe ser claro. Segundo, preste atención al método. Tercero, preste atención al uso del " ventaja de campo local". En cuarto lugar, trate de ser lo más conciso posible. . )

(3) Método de prueba: se refiere al método de evaluar a los sujetos a través de varias escalas de medición psicológica estandarizadas para evaluar y comprender las características psicológicas. de sujetos. (Prueba de cuestionario, prueba operativa y prueba de proyección)

(4) Método del caso: investigación, comprensión y recopilación exhaustivas a largo plazo de una persona, un grupo o una organización para estudiar su desarrollo psicológico y sus cambios. todo el proceso. Este método se llama estudio de caso.

(5) Método experimental: un método en el que los investigadores dan intencionalmente ciertos estímulos a sujetos bajo condiciones ambientales estrictamente controladas para inducir ciertas reacciones psicológicas y realizar investigaciones, lo que se denomina método experimental. (Experimentos de laboratorio y experimentos de campo)

Los métodos de investigación teórica se basan en materiales de realidad objetiva existentes y materiales ideológicos y teóricos, y a través de diversos procesamientos lógicos y no lógicos, con el conocimiento del nivel de pensamiento teórico Un término general por el método por el cual la forma refleja las leyes objetivas de las cosas.

La investigación descriptiva es el paso más básico en el proceso de revelar relaciones causales. Se puede decir que la determinación de cualquier relación causal comienza con la investigación descriptiva.