Relación de cantidad

En la prueba de línea, la evaluación de relaciones cuantitativas es el pensamiento matemático de las escuelas primarias. Después de aprender una vez el sistema de Olimpiada de Matemáticas en la escuela primaria, se estableció esta idea. Al realizar el examen, el 50% de las preguntas de respuesta corta fueron correctas, pero las otras 2 o 3 preguntas fueron confusas y la tasa de aciertos fue casi del 70%.

Primero aprenda habilidades de resolución de problemas: introduzca el método de eliminación, el método de características numéricas (características pares e impares, características enteras, características múltiples proporcionales), el método de ecuación y el método de ecuación (grupo) indefinida.

Luego aprenda preguntas clásicas, es decir, preguntas de prueba de alta frecuencia: preguntas de ingeniería, preguntas de viajes, preguntas de permutación y combinación, y preguntas de probabilidad.

Si tienes tiempo suficiente, continúa estudiando preguntas mejoradas, es decir, preguntas que no sean puntos de prueba de alta frecuencia: beneficio económico, valor máximo, principio de tolerancia, geometría, solución, vaca comiendo hierba... .

Primero, habilidades para resolver problemas

1. El método de eliminación alternativo consiste en incorporar opciones en preguntas o fórmulas para generar opciones calificadas. Aplicable a: problemas de edad, problemas de varios dígitos, problemas de restos y algunos son adecuados para ecuaciones indefinidas. A veces, cuando encuentre problemas que no pueda resolver, también puede considerar introducir el método de eliminación.

2. Características numéricas

1) Características de paridad (suma y diferencia), problemas aplicables: ① suma y diferencia, suma y diferencia ② 2 veces la clase, puntuación promedio; ecuación indefinida

2) Propiedad de divisibilidad:

Un número se puede dividir en partes iguales entre 2(5) y el último dígito se puede dividir en partes iguales entre 2(5);

Un número puede Si es divisible por 4(25), los dos últimos dígitos pueden ser divisibles por 4(25);

Un número puede ser divisible por 8 (125), y el los últimos tres dígitos pueden ser divisibles por 8 (125);

Un número puede ser divisible por 3(9), sólo la suma de sus números puede ser divisible por 3(9)

3) Características múltiples: múltiplos ordinarios, múltiplos factoriales y múltiplos proporcionales. Preguntas aplicables: múltiplos, porcentajes, fracciones, proporciones, agrupaciones.

3. Método de ecuación, preguntas aplicables: relación suma-diferencia, pollo y conejo en la misma jaula, cuestiones de pérdidas y ganancias, beneficios económicos, cuestiones de viajes...

La ecuación El método tiene tres principios: ① Establecer primero la cantidad requerida ②Establecer una variable pequeña pero no grande;

? 4. Las ecuaciones indefinidas (grupos), ecuaciones indefinidas restringidas (por ejemplo, la incógnita es una persona, una caja... representa un número entero positivo), se pueden resolver mediante los siguientes métodos:

①Pares e impares características;

② Factor múltiple (múltiplo máximo), por ejemplo: 11A + 7b = 121, podemos ver que 11 y 121 son ambos 165438+.

③Método de mantisa (5, 10, 15, 20...), por ejemplo: 3x+10y=41, puedes saber que la mantisa de 10y debe ser 0, por lo que la mantisa de 3x debe ser 1.

④Introducción del método de eliminación

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