El trabajo duro ha terminado. Si analizamos nuestro trabajo durante este período, hemos ganado mucho. Hagamos un resumen de nuestro trabajo. Pero, ¿cómo redactar un resumen de trabajo para que sobresalga? La siguiente es una colección de ejemplos resumidos de educación sanitaria y de enfermería que he recopilado. Bienvenido a compartir.
Resumen de educación sanitaria de enfermería 1 En 20xx, el departamento de pacientes ambulatorios confió en la oportunidad del hospital para establecer un hospital terciario. Todos los departamentos de pacientes ambulatorios trabajaron juntos y hicieron todo lo posible. Tomar activamente medidas preventivas, combinarlas con educación sanitaria, esforzarse por lograr la prevención temprana, la detección temprana y el tratamiento temprano, y mejorar el mantenimiento de la salud y las capacidades de rescate de los pacientes, sus familias y las comunidades circundantes. Promover la mejora constante de los niveles de educación sanitaria ambulatoria.
El resumen es el siguiente:
1. Realizar capacitación sobre la capacidad de educación sanitaria del personal médico:
En respuesta a los requisitos especiales de los pacientes ambulatorios, El personal médico de cada departamento del departamento de pacientes ambulatorios ha fortalecido aún más su Para cultivar su propia calidad profesional y conciencia sobre educación sanitaria, en particular, el servicio de urgencias llevó a cabo simulacros de primeros auxilios para seis enfermedades principales, intercalados con contenidos de educación sanitaria para pacientes y sus familias. y se centró en cultivar la capacidad del personal médico para utilizar correctamente las habilidades de comunicación para impartir educación sanitaria. Nos esforzamos por popularizar el conocimiento de primeros auxilios entre los pacientes y sus familias de una manera sencilla y fácil de entender, y hemos logrado buenos resultados.
En segundo lugar, mejorar la educación en recepción:
Elegir las recetas sanitarias más prácticas y actualizadas y colocarlas en un lugar destacado de la mesa de triaje para que los pacientes las lean. Al mismo tiempo, la educación multimedia, como televisión, periódicos, CD, pantallas táctiles y pantallas de visualización, se utiliza para publicar contenido de educación sanitaria centrado en enfermedades comunes y enfermedades frecuentes en los tableros de anuncios de cada departamento. Los médicos brindan explicaciones, explicaciones, orientación y consuelo necesarios y concisos sobre los temas que más preocupan a los pacientes durante el proceso de tratamiento médico. La implementación de una educación sanitaria con actitud humana ha sido bien recibida por los pacientes y sus familiares.
En tercer lugar, mejorar la visibilidad de la comunidad:
El departamento de exámenes físicos continúa ampliando la popularidad de los exámenes físicos, proporcionando una sólida garantía para la detección temprana y el tratamiento temprano de enfermedades. El departamento de emergencias llevó a cabo capacitación y consultas sobre primeros auxilios en las comunidades circundantes y en los centros de salud municipales, y alentó al personal médico y al público en general de los centros de salud municipales circundantes a participar activamente. El contenido incluye: conocimientos y habilidades como reanimación cardiopulmonar, hemostasia, vendajes, inmovilización, transporte, primeros auxilios familiares en caso de intoxicación por CO2, etc. Ha ganado la oportunidad de los primeros auxilios prehospitalarios y ha mejorado efectivamente la tasa de éxito de los primeros auxilios prehospitalarios.
En cuarto lugar, pruebe la consulta y la educación ambulatoria:
Hay más pacientes para visitas de seguimiento en la clínica ambulatoria. Realizamos intercambios de información "uno a uno" con los pacientes a través de conversaciones cara a cara entre médicos y pacientes, llamadas telefónicas, comunicaciones e Internet, lo que satisface rápidamente las necesidades de los pacientes y sus familias y mejora la eficacia de la prevención. y tratamiento, y es bien recibido por los pacientes.
Durante el año, el personal médico de cada departamento de la clínica ambulatoria continuó innovando y mejorando los métodos de educación sanitaria, brindando apoyo psicológico y orientación sanitaria a los pacientes, mejorando continuamente la calidad y el efecto de la educación sanitaria y logrando Buenos resultados. Los efectos sociales han traído gran confianza y aliento a nuestro personal médico. Como siempre, nos adheriremos al concepto de "servicios de calidad centrados en el paciente" y continuaremos brindando a los pacientes una mejor educación sanitaria.
Descripción general de la educación sanitaria en enfermería 2 Con el desarrollo de la economía social, la conciencia de la gente sobre la atención sanitaria ha aumentado gradualmente y la educación sanitaria ha sido cada vez más aceptada por la gente. Nuestro hospital concede gran importancia a esto y el Departamento de Enfermería también responde activamente a ello. Ahora cada departamento cuenta con una enfermera de educación sanitaria a tiempo completo.
Como enfermera de educación sanitaria a tiempo completo, creo que debo tener las siguientes cualidades:
1. Debo amar la profesión de enfermería y tener una buena ética profesional. y la relación enfermera-paciente son la premisa clave de la educación para la salud.
2. Tener un alto nivel de alfabetización cultural, capacidad de expresión lingüística y habilidades de escritura.
3. El dominio de las habilidades operativas es la garantía de la educación sanitaria.
Bajo la cuidadosa dirección del director del departamento y la jefa de enfermeras, y con la paciente ayuda de las hermanas enfermeras, tuve la suerte de convertirme en enfermera de educación sanitaria a tiempo completo en el departamento.
Como todos sabemos, el núcleo de la educación sanitaria es educar a las personas para que establezcan conciencia sobre la salud, animarlas a cambiar conductas y estilos de vida poco saludables y desarrollar buenas conductas y estilos de vida, reduciendo o eliminando así los factores de riesgo que afectan salud. Como enfermera de educación sanitaria en la sala, siento que nuestras responsabilidades son más importantes.
Además de las tareas anteriores, también necesitamos brindarles a los pacientes más conocimientos sobre la enfermedad.
He sentido la responsabilidad y la presión desde que comencé a prepararme para la educación para la salud. Especialmente al principio, me sentí muy cansada e incluso un poco abrumada. Hay mucho contenido en educación para la salud y preparar materiales de educación para la salud es aún más complicado. Porque nuestro departamento está especializado en hematología e inmunología. Estoy familiarizado con los conocimientos de educación sanitaria del departamento de inmunología, pero me faltan relativamente los conocimientos de educación sanitaria del departamento de hematología. Para poder explicar mejor a los pacientes, recopilo conocimientos profesionales relevantes en línea después del trabajo. A veces el que está al lado del ordenador es un todo.
Dios mío, mis manos casi se están convirtiendo en "manos de ratón". Sé que sólo estudiando mucho se puede ganar algo. Llevo más de dos meses dedicándome a la educación sanitaria. Creo que todavía tengo muchas deficiencias. Solo soy una enfermera de educación sanitaria y todavía hay una cierta distancia entre yo y un educador sanitario de tiempo completo. En el futuro, continuaré fortaleciendo mis estudios, enriqueciéndome, brindando a los pacientes conocimientos más actualizados y esforzándome por mejorar la conciencia y el nivel de salud de los pacientes.
Resumen de la Educación para la Salud de Enfermería 3 20XX-20XX son tres años importantes para que la Escuela de Enfermería profundice la educación en salud mental. Como parte importante de la reforma educativa de la Escuela de Enfermería, también se han logrado resultados fructíferos. Al tiempo que consolidamos nuestros logros, con el fin de promover un mayor desarrollo saludable de la educación en salud mental en nuestro hospital y promover de manera integral una educación de calidad, al tiempo que resumimos las experiencias exitosas del pasado, hemos planteado requisitos más altos para nuestro trabajo. No solo mejoramos la red de educación sobre salud mental de la universidad mejorando la calidad psicológica de los estudiantes, sino que también aumentamos continuamente los esfuerzos publicitarios, ampliamos los canales de educación sobre salud mental y promovemos continuamente la educación sobre salud mental de la universidad para que sea más saludable, sistemática, integral y efectiva. Mirando hacia atrás, la educación en salud mental que llevamos a cabo incluye principalmente los siguientes aspectos:
Primero, trabajar duro, ampliar canales, fortalecer el asesoramiento psicológico individual de los estudiantes y promover el desarrollo saludable de la salud mental de los estudiantes. salud.
1. El asesoramiento psicológico juega un papel importante para ayudar a los estudiantes a eliminar barreras psicológicas, comprenderse correctamente a sí mismos y a la sociedad, desarrollar su potencial y adaptarse eficazmente al entorno. En los últimos tres años, con la guía paciente y la ayuda de nuestros consejeros universitarios, los estudiantes han salido de sus sombras psicológicas y han establecido una perspectiva saludable de la vida.
Abrir un buzón psicológico online para abordar la vida y los problemas psicológicos de los estudiantes. El trato personalizado no sólo protege la confianza oculta en sí mismos de los estudiantes, sino que también mantiene su autoestima. A través de nuestra vigorosa publicidad y tutoría paciente y meticulosa, cada vez más estudiantes confían en nosotros, abren sus corazones y están dispuestos a hablar con nosotros sobre sus preocupaciones. Resumiremos la información recopilada en línea y brindaremos orientación y educación específicas basadas en los diferentes problemas y situaciones psicológicas de cada estudiante, para que nuestro trabajo pueda servir a los estudiantes y estar cerca de la realidad. 2. Dar pleno juego al papel de tutores de clase y fortalecer conjuntamente la formación y educación de los estudiantes. Nuestra universidad tiene un sistema completo de tutoría de clases y los tutores de clases son serios y responsables. El maestro de clase aspira a ser un buen maestro en el estudio, un buen amigo en la vida, una buena guía en el empleo y ayudar a los estudiantes a crecer de manera saludable.
3. Incrementar los esfuerzos publicitarios. Al publicar carteles, algunos conocimientos psicológicos simples y fáciles de entender se convierten en un tablero publicitario, de modo que los estudiantes puedan comprender el conocimiento psicológico, descubrir sus propios problemas psicológicos y resolverlos a tiempo.
En 20XX, la Asociación de Psicología de nuestro hospital proporcionó a los estudiantes un medio para comprender su psicología desde múltiples ángulos y un canal para prestar atención a su propia salud mental a través de textos, música, vídeos e Internet. para que sus propios problemas de psicología sean resueltos en esta plataforma, haciendo nuestro trabajo más eficiente y eficaz.
En segundo lugar, las actividades son novedosas y diversas, altamente participativas y enriquecen el mundo interior de los estudiantes.
1. Realizar diferentes actividades según las diferentes características de cada grado: Para los estudiantes de primer año que no están familiarizados con el entorno escolar, organice diversas actividades para que los estudiantes de primer año conozcan sus universidades y colegios lo antes posible. posible, y al mismo tiempo hacer nuevos amigos y seguir adelante. El primer paso en la vida universitaria.
Para los estudiantes de secundaria con alta presión académica, es necesario realizar regularmente actividades enfocadas a relajar el cuerpo y la mente, participar en ejercicios de relajación mental y juegos al aire libre, promover diversos métodos de relajación, promover el aprendizaje científico. y un equilibrio entre trabajo y descanso, para que los estudiantes puedan divertirse de manera diferente en su ajetreada vida de estudio y aprender mejor a través de una simple relajación.
2. Mejorar la amistad a través de actividades: en los últimos tres años, nuestra escuela ha llevado a cabo periódicamente diversas formas de reuniones de intercambio para mejorar los intercambios y la comunicación entre los diferentes grados, para que los estudiantes de último año y las niñas puedan aprender más sobre cada uno. ser menos distante y preocuparse más. Realizar una variedad de actividades lúdicas para profundizar las amistades entre diferentes grados.
3. Diferentes métodos, mismos resultados: durante los últimos tres años, nuestra escuela ha aprovechado al máximo los recursos psicológicos existentes y ha innovado y diseñado continuamente varios tipos nuevos de actividades para atraer a los estudiantes. Desde el año 20XX, nuestro hospital proyecta periódicamente películas relacionadas con la psicología. En la discusión después de ver la película, compartimos nuestros sentimientos y confusiones, reexaminamos problemas psicológicos y encontramos un gran avance para resolver el problema desde una nueva perspectiva.
En 20XX, durante el mes de exhibición de nuestra comunidad escolar, fundamos nuestra propia publicación promocional "Xinyue" para atraer la atención de los lectores sobre la salud mental y la educación en salud mental de una manera rica e interesante. Con la celebración del concurso de fotografía "Express in My Heart", miramos la psicología desde otro ángulo y los estudiantes adquirieron una nueva comprensión de la psicología. Usamos nuestra imaginación, organización y cohesión para mostrar vívidamente a nuestra cálida familia en el gran escenario de la escuela y ganarnos el apoyo de todos.
4. Participar activamente en actividades relacionadas con la psicología escolar y fortalecer la comunicación con las sociedades psicológicas universitarias: participar activamente en actividades psicológicas organizadas por la escuela y ganar numerosos premios. En 20XX, nuestro drama psicológico "Pass the Love on" ganó el tercer premio en el Concurso de Drama Psicológico de Tianjin. Al mismo tiempo, intercambiamos y aprendemos con las principales universidades, aprendemos de las fortalezas de los demás, obtenemos nueva información e inspiración y servimos a universidades y estudiantes.
En tercer lugar, fortalecer la interacción entre la escuela y los estudiantes
1. Celebrar debates regulares con los estudiantes para comprender las necesidades de los estudiantes: a partir de 20XX, nuestra escuela ha celebrado debates regulares para estudiantes de diferentes grados. A través de los comentarios de los estudiantes, se descubren problemas psicológicos de manera oportuna y se presentan sugerencias y opiniones para la futura educación en salud mental en nuestro hospital. Nuestra universidad también se adaptará a las necesidades de los estudiantes y se esforzará continuamente por satisfacer sus necesidades psicológicas.
2. La universidad también publicará periódicamente los métodos de trabajo y los conceptos de actividad, para que los estudiantes puedan sentir realmente la mejora de la educación en salud mental de la universidad, mejorar la confianza y el apoyo al equipo de educación en salud mental de nuestra universidad. participar en nuestro trabajo, desarrollar constantemente el potencial en las actividades y el trabajo, y conocerse a sí mismo. Durante los últimos tres años, he llevado a cabo educación sobre salud mental a través de varios métodos. Servir a los estudiantes y a la universidad con un principio de trabajo pragmático, eficaz, paciente, meticuloso y flexible. Después de casi tres años de arduo trabajo, la educación en salud mental ha logrado ciertos resultados y ha promovido el crecimiento saludable de los estudiantes. Todavía hay algunas imperfecciones en el trabajo y las mejoraremos gradualmente en trabajos futuros para que funcione aún mejor.
；