De acuerdo con los requisitos de las "Normas de construcción para edificios de escuelas primarias y secundarias ordinarias urbanas", "Normas de construcción para edificios de escuelas primarias y secundarias ordinarias rurales" y "Código de diseño arquitectónico de escuelas primarias y secundarias" , el tamaño estándar de las clases en las escuelas primarias y secundarias es de 45 estudiantes, y el de las escuelas secundarias es de 50 personas.
Las "Opiniones del Consejo Estatal sobre la Promoción de la Reforma Integrada y el Desarrollo de la Educación Obligatoria Urbana y Rural en las Áreas del Condado" establecen claramente que 56 estudiantes o más se consideran clases grandes, y 66 o más estudiantes se consideran clases supergrandes.
El 28 de agosto, por encargo del Consejo de Estado, el Ministro de Educación, Chen Baosheng, pronunció un discurso ante el Consejo de Estado en la quinta reunión del Comité Permanente de la XIII Asamblea Popular Nacional sobre la promoción de la integración de las zonas urbanas y educación obligatoria rural y mejorar la notificación del nivel de educación obligatoria rural.
Chen Baosheng señaló en el informe que es necesario garantizar que las clases supergrandes con más de 66 personas se eliminen básicamente para finales de 2018, y las clases grandes con más de 56 personas se eliminen básicamente. para finales de 2020.
Datos ampliados:
Hay tres razones principales para el "tamaño de clases grande":
Primero, se ven afectados por la urbanización y el desequilibrio del desarrollo educativo urbano-rural. , el flujo de estudiantes rurales a las ciudades y pueblos, lo que resulta en una escasez de recursos educativos urbanos.
En segundo lugar, algunas áreas locales carecen de terrenos educativos, personal docente y fondos para la construcción, y no se han construido escuelas de apoyo.
En tercer lugar, la distribución de estudiantes en unos pocos lugares no es razonable y una gran cantidad de estudiantes se concentra en unas pocas escuelas de zonas críticas. Las "clases de gran tamaño" afectan la salud física y mental de los estudiantes y la mejora de la calidad de la educación.
En 2016, el número de clases de educación obligatoria a gran escala en todo el país fue de 450.000, lo que representa el 12,7%, una disminución de 40.000 o 1,4 puntos porcentuales con respecto a 2015. Hay 6.543.804 clases supergrandes, lo que representa 4.000, una disminución de 30.000 clases, 6.543,80 puntos porcentuales.
En comparación con 2009, la proporción de clases numerosas ha disminuido más de 1 punto porcentual cada año. En septiembre de 2016, se lanzó un plan para eliminar clases grandes, que establecía claramente que "las clases muy grandes se eliminarán básicamente para 2018, y las clases grandes se eliminarán básicamente para 2020".