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1. Primero, contaremos historias. Al contar historias, elija libros ilustrados adecuados para los estudiantes según su edad e intereses. Diseñe una introducción adecuada para despertar el interés de los estudiantes, utilice la portada para hacer una breve introducción, es mejor no contar la historia completa, deje algunos presagios, esto puede estimular la motivación de aprendizaje y lectura de los estudiantes.
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2. La segunda etapa de las actividades docentes se puede realizar a través de clubes de lectura. Hay recursos para padres disponibles para ayudar durante este proceso. Después de que los estudiantes hayan escuchado la historia, también podría darles algunas preguntas extensas para debatir y pedirles que compartan sus experiencias y sentimientos para integrar el conocimiento sobre el contenido de la historia. Para evitar que los estudiantes tengan miedo de la escena, los maestros pueden usar el principio de empatía y dejar que los estudiantes sostengan accesorios con forma de animales, y estarán más dispuestos a hablar.
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3. La tercera etapa de las actividades docentes se puede realizar en forma de teatro, y su representación se puede expresar a través del cuerpo, la voz, etc. Y al elegir un drama para expresar la vida, el contenido del libro ilustrado debe intentar elegir historias con formas, como contenido con protagonistas animales, porque los estudiantes pueden integrarse más fácilmente a través del contenido con forma de animales.
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4. En la cuarta etapa, puedes hacer tú mismo un libro de cuentos. En el proceso de creación de libros de cuentos, los estudiantes aprenderán las habilidades de contar historias, inventar historias, dibujar patos y presentar texto. Los estudiantes pueden comenzar con algunos bloques para aprender y la dificultad para realizarlos puede aumentar gradualmente.