Pregunta 2: ¿Cuál es la posición de un cuadro a nivel de sección en la Oficina de Educación? Los cuadros a nivel de sección quieren ser los máximos dirigentes de algunos departamentos a cargo de la Oficina de Educación, o los subdirectores directos de los municipios, o los directores de escuelas directamente afiliadas, o los máximos dirigentes o subdirectores (incluido el subdirector medio) de la educación. comités por debajo del nivel de prefectura, condado o división.
Pregunta 3: ¿Cuáles son las responsabilidades de la Oficina de Educación en la gestión de la educación local, la supervisión de la enseñanza local y la prestación de consultas y servicios educativos a los ciudadanos?
Pregunta 4: ¿Ayúdame a pensar en las vacantes en la Dirección de Educación? El año pasado hubo 15 puestos en la Oficina Nacional de Exámenes y Educación. Hay muchas ubicaciones específicas. Después de que lo publique, es posible que no lo veas. Se recomienda acudir a la Red Nacional de Exámenes de la Función Pública para buscar el folleto de contratación del año pasado y mirar atentamente la tabla, pero es posible que los puestos de contratación no sean los mismos todos los años. Depende del anuncio de este año. Es posible que solo aquellos en la industria sepan exactamente cómo hacerlo.
Pregunta 5: ¿Qué agencia depende directamente de la Dirección de Educación Municipal? ¿Qué departamentos son responsables? En términos generales, existen tres unidades directamente afiliadas: Oficina Municipal de Admisiones, Instituto Municipal de Ciencias de la Educación e Instituto Municipal de Equipamiento Técnico.
Por lo general, habrá varios colegios directamente afiliados.
La estructura organizativa generalmente es:
Departamento de Personal de Oficina, Oficina de Supervisión, Comité del Partido, Departamento de Política y Regulación
Departamento de Planificación y Finanzas, Trabajo-Estudio y Departamento de Educación Preescolar y Educación General
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Departamento de Educación General Departamento de Educación Vocacional Secundaria Departamento de Educación de Adultos Departamento de Formación Docente Departamento de Artes Físicas y Salud
Oficina de Propaganda Oficina de Cuadros de Veteranos Escuela Social Oficina de Gestión Oficina de Supervisión e Inspección
Sindicato Gubernamental
Pregunta 6: ¿Cuántos departamentos tiene la Oficina de Educación? ¿Qué hacen todos los departamentos? La Oficina de Educación tiene catorce departamentos, a saber:
(1) Oficina (Oficina del Comité de Trabajo de Educación del Comité Municipal del Partido)
Ayudar a los líderes de la oficina a organizar y coordinar el trabajo diario de la agencia. Responsable de los servicios de secretaría, archivos, confidencialidad, recepción, seguridad y gestión logística; responsable de la supervisión, investigación de trabajo e intercambio de información de los inspectores de asuntos gubernamentales del sistema educativo; responsable de manejar las sugerencias de los representantes de la APN y las propuestas de la CCPPCh;
(2) Departamento de Organización (Departamento de Organización del Comité Municipal de Trabajo de Educación del Comité del Partido)
Responsable de la construcción ideológica y organizativa del partido en el sistema educativo de la ciudad según su gestión autoridad. Responsable de la gestión del equipo directivo de la oficina y de las unidades directamente afiliadas y de la construcción de equipos de cuadros, responsable de la construcción de organizaciones de base del partido y de la gestión educativa de los miembros del partido en unidades escolares municipales y escuelas privadas; cuadros en el sistema educativo; orientar y coordinar el trabajo de los intelectuales en el sistema educativo; responsable de la evaluación integral de objetivos de las agencias de la oficina y unidades directamente afiliadas responsables de la revisión política de los miembros y cuadros del partido que viajan al extranjero por motivos comerciales y personales; ; responsable del trabajo de frente único del sistema educativo de la ciudad.
(3) Departamento de Publicidad y Regulaciones (Departamento de Educación Moral e Ideológica Estudiantil)
Responsable del trabajo de publicidad del partido y de las directrices y políticas educativas nacionales en el sistema educativo de la ciudad; y formular la educación ética profesional de los docentes de la ciudad y la planificación de la construcción moral de los docentes de la ciudad; guiar la construcción de la civilización espiritual y el trabajo ideológico y político del sistema educativo de la ciudad; organizar y llevar a cabo actividades de "doble apoyo y co-construcción" del sistema educativo de la ciudad; . Responsable de formular planes estratégicos para la reforma y el desarrollo educativo de la ciudad, investigar e investigar cuestiones importantes, organizar la redacción de leyes, reglamentos y documentos normativos locales para el trabajo educativo de la ciudad; del sistema educativo y realizar investigaciones jurídicas de conformidad con la ley. Responsable de formular el plan de educación moral escolar de la ciudad, orientar e inspeccionar la construcción ideológica y moral de los estudiantes de la ciudad, organizar y orientar todo tipo de escuelas en todos los niveles de la ciudad para implementar las opiniones de los gobiernos central, provincial y municipal sobre lo ideológico; y construcción moral de los menores.
(4) Oficina de Planificación del Desarrollo
Formular el plan de desarrollo educativo, el plan anual y el plan de inscripción de la ciudad; coordinar la planificación y orientar la construcción y gestión de escuelas en todos los niveles; departamentos y ser responsable de acuerdo con la autoridad prescrita Aprobación del establecimiento, fusión, cambio de nombre y adaptación de jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias, escuelas vocacionales, universidades municipales y estaciones de trabajo por correspondencia en Jiji, e instituciones de ayuda para exámenes de autoestudio (incluidas escuelas privadas en todos los niveles); coordinar y gestionar la asignación de recursos educativos en la ciudad, y participar en la aprobación de la ciudad. Apoyar los planes de planificación de instalaciones educativas en la construcción urbana responsable del diseño y ajuste estructural de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; responsable de la revisión y aplicación de proyectos de infraestructura educativa urbana de acuerdo con la autoridad prescrita, responsable de la supervisión y gestión de la construcción de proyectos clave en el sistema educativo;
(5) Departamento de Educación Preescolar
Coordina la gestión de la educación infantil (incluida la preescolar privada) de la ciudad.
Responsable de la planificación del desarrollo de la educación preescolar de la ciudad, el ajuste del diseño y la reforma del sistema; responsable de la clasificación y calificación de los jardines de infancia (institutos) en la ciudad; tomar la iniciativa en la formulación de métodos de gestión de la educación y la enseñanza en el jardín de infancia e inspeccionar la implementación de experimentos en el jardín de infancia; reforma de la educación y la enseñanza y la promoción de resultados.
(6) Departamento de Educación Básica
Coordina la gestión general de la educación básica de la ciudad. Organizar y orientar la implementación de la educación obligatoria de nueve años y la educación secundaria ordinaria, y ser responsable de la supervisión e inspección Responsable de la gestión académica de las escuelas primarias y secundarias ordinarias (incluidas las escuelas privadas); escuelas secundarias, y coordinar y organizar su implementación Responsable de organizar la graduación de las escuelas secundarias ordinarias en la ciudad Examen responsable de educación étnica y educación especial;
(7) El Ministerio de Educación Profesional y de Adultos
Coordina la gestión general de la educación secundaria vocacional y la educación de adultos en la ciudad. Responsable de la gestión académica de las escuelas secundarias vocacionales afiliadas al ministerio (incluidas las escuelas privadas) y la gestión de registro de estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad (incluidas las escuelas privadas) responsable del entorno profesional de las escuelas vocacionales (incluidas las escuelas privadas) y el empleo; orientación para graduados; responsable de la gestión y orientación de las comunidades de la ciudad Educación e instituciones educativas relacionadas, cursos por correspondencia de colegios y universidades e instituciones de asistencia para exámenes de autoestudio. Responsable de la orientación de la Sociedad de Educación de Adultos, la Sociedad de Lenguas Extranjeras, la Asociación de Dirección Escolar de Fuerzas Sociales y la Asociación de Investigación en Educación Moral.
El Departamento de Educación Superior y Formación del Profesorado
Coordina la gestión general de la educación superior y la formación del profesorado de la ciudad. Responsable de la gestión académica de las universidades directamente afiliadas (incluidas las universidades privadas) y colegios normales; responsable de orientar el establecimiento y ajuste de carreras en las universidades municipales; participar en la planificación del desarrollo, el ajuste estructural y la reforma del sistema de educación superior; formular medidas pertinentes para la formación y capacitación de docentes y gestionar la ciudad. Cultivar, capacitar y seguir estudiando a los docentes en varias escuelas; organizar e implementar la educación continua y académica para los docentes de la ciudad;
(9) Departamento de Educación Física, Salud y Educación Artística
Gestión Integral de la Educación Física, la Salud y las Artes en Cada Escuela> & gt
Pregunta 7 : Ayúdame a pensar en educación ¿Qué vacantes hay en la oficina? Director de la División de Información de la Oficina General: El siguiente cargo: Director de la División de Negocios del Departamento de Finanzas: El siguiente cargo: Director de la División de Negocios del Primer Departamento de Educación Básica: El siguiente cargo: Director de Desarrollo Curricular División del Segundo Departamento de Educación Básica: El siguiente cargo: Departamento de Educación Vocacional y de Adultos Director de la División General: Los siguientes cargos: Director de la División de Negocios del Departamento de Educación Superior: Departamento de Agricultura, Silvicultura, Medicina y Educación: Los siguientes cargos: Director de la División General del Departamento de Educación de las Nacionalidades: Gestión de Grados e Investigación. Director del Departamento de Construcción Clave del Departamento de Educación de Posgrado Los siguientes puestos Director del Departamento de Planificación y Coordinación del Departamento de Gestión de Información Lingüística Los siguientes puestos Director del Departamento de Negocios del Departamento de Cooperación e Intercambio Internacional Los siguientes puestos Director del Departamento de Negocios del Departamento de Intercambio y Cooperación Internacional Los siguientes puestos Departamento de Negocios del Departamento de Intercambio y Cooperación Internacional Puestos por debajo de Director General, Director General del Departamento de Negocios, Puestos por debajo de Director General del Departamento de Negocios del Comité del Partido, Puestos por debajo de Director General de Negocios Oficina del Departamento de Cuadros Jubilados
Pregunta 8: ¿Qué puestos oficiales hay en el Ministerio de Educación de China? Ministro de Educación
Viceministro de Educación
Jefe del Equipo de Inspección Disciplinaria de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria del Partido Comunista de China en el Ministerio de Educación
Subsecretario de Educación
Subdirector de Educación de la Oficina General del Ministerio
Director y Subdirector del Departamento de Políticas y Regulación
Director y Adjunto Director del Departamento de Planificación del Desarrollo
Director y Subdirector del Departamento de Personal
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Director y Subdirector del Departamento de Finanzas
Director y Subdirector del Primer Departamento de Educación Básica
Director y Subdirector del Segundo Departamento de Educación Básica
Departamento de Educación Vocacional y de Adultos
Departamento de Educación Superior Educación
Director y Subdirector de la Oficina del Grupo Directivo de Educación
Departamento de Educación Étnica
Departamento de Educación Normal
Departamento de Física Salud y Educación Artística
Departamento de Trabajo Ideológico y Político
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencia y Tecnología
p>Estudiante Departamento
Departamento de Asuntos Universitarios Directamente Afiliados
Departamento de Gestión de Títulos y Educación de Posgrado (Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado)
Departamento de Gestión de Solicitudes de Idiomas
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Departamento de Gestión de Información Lingüística
Departamento de Intercambio y Cooperación Internacional (Oficina de Asuntos de Hong Kong, Macao y Taiwán)
Comité del Partido
Oficina de Cuadros de Veteranos
Pregunta 9: ¿Qué organización depende de la Oficina de Educación? 10 Las escuelas, las escuelas técnicas, los jardines de infancia directamente afiliados y algunas escuelas especiales son instituciones dependientes de la Oficina de Educación.
La Oficina de Educación cumple con las normas del Comité de Establecimiento Institucional de la República Popular China. El Ministerio de Educación es el departamento encargado de la educación y el trabajo lingüístico.
Siempre que sea responsable de gestionar, coordinar y orientar el trabajo de asuntos exteriores del sistema educativo; responsable de revisar a los estudiantes extranjeros con títulos universitarios o superiores; responsable de coordinar los intercambios educativos con Hong Kong, Macao y Taiwán; Responsable de los salarios laborales, el despliegue del personal, la gestión de la dotación de personal y la gestión de la evaluación del liderazgo de la Oficina Nacional de Educación y sus unidades subordinadas, departamento que orienta el trabajo y el espíritu ideológico y político del sistema educativo nacional;
Las principales responsabilidades del Ministerio de Educación son:
(1) Implementar integralmente las directrices, políticas y regulaciones educativas del partido y el estado, investigar y formular directrices y políticas específicas. para la educación étnica y organizar su implementación.
(2) Estudiar y formular el plan nacional de desarrollo educativo y el plan de desarrollo anual, formular el enfoque, la escala, la velocidad y los pasos del desarrollo educativo, organizar, orientar y coordinar el plan nacional de desarrollo educativo, el plan anual, reforma del sistema educativo e implementación de la reforma del sistema de gestión escolar.
(3) Responsable de la educación básica nacional (incluida la educación preescolar), la educación especial, la educación vocacional y técnica, la educación fuera del campus, la educación de adultos y la educación superior (incluidas las escuelas administradas por fuerzas sociales), coordinando , guiando y supervisando el trabajo educativo de varios distritos y condados (estatales) y de los departamentos pertinentes.
(4) Responsable de la construcción del equipo nacional de docentes y cuadros administrativos educativos, responsable de la calificación de directores de escuelas primarias y secundarias a nivel nacional participando en la formulación de políticas y normas pertinentes para el personal; gestión en el sistema educativo nacional; orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal, y organizar Implementar la distribución del empleo para los graduados de universidades normales.
(5) Coordinar y administrar los fondos de educación del departamento; participar en la formulación de reglas, regulaciones y métodos relacionados con la recaudación de fondos de educación, préstamos de educación, tarifas de educación e inversión en infraestructura educativa de acuerdo con; el Comité Central del Partido, el Consejo de Estado y los provinciales y nacionales Determinan los principios para el crecimiento de los fondos para la educación, supervisan la recaudación y el uso de los fondos para la educación en cada distrito, condado (prefectura), administran la infraestructura educativa nacional y los fondos y estados. activos de propiedad de instituciones educativas afiliadas de acuerdo con las regulaciones pertinentes; guiar el trabajo y el estudio y las industrias administradas por la escuela dentro del sistema educativo nacional.
(6) Responsable del ajuste de la planificación del diseño de varios establecimientos escolares en todo el país, así como de la gestión de la infraestructura escolar, los edificios escolares, las propiedades escolares y los terrenos educativos.
(7) Responsable de la gestión de la educación académica nacional y del trabajo de exámenes. Trabajar con los departamentos pertinentes para estudiar y formular planes de inscripción para todo tipo de escuelas en todos los niveles en todo el país. Responsable de la educación continua, los exámenes de autoestudio de adultos y la erradicación del analfabetismo juvenil.
(8) Responsable de gestionar, coordinar y orientar el trabajo de asuntos exteriores del sistema educativo; responsable de revisar a los estudiantes extranjeros con título universitario o superior; responsable de coordinar los intercambios educativos con Hong Kong, Macao y Taiwán.
(9) Responsable de los salarios laborales, el despliegue de personal, la gestión de personal y la gestión de evaluación de los cuadros dirigentes en los departamentos, departamentos y oficinas de la Oficina Nacional de Educación, guiando el trabajo y el espíritu ideológico y político de la Oficina; sistema educativo nacional.
Construcción civilizada.
(10) Orientar la educación ideológica y moral, la educación física, la educación para la salud, la educación artística y la educación de defensa nacional en las escuelas de todos los niveles y tipos en todo el país.
(11) Organizar y orientar la educación étnica, la investigación científica y la investigación docente; orientar la investigación de la teoría educativa y el trabajo de la Sociedad de Educación.
(12) Representante * * * gestiona la Oficina Nacional de Supervisión Educativa y es responsable del trabajo de supervisión y evaluación educativa. Supervisar y orientar el trabajo educativo de los gobiernos populares de nivel inferior, los departamentos administrativos de educación de nivel inferior y las escuelas.
(13) Responsable del análisis estadístico de la información educativa del sistema educativo nacional y del desarrollo y construcción de sistemas de información.
(14) Asumir los trabajos específicos de la Comisión Nacional de la Lengua.
(15) Realizar otras tareas que le asigne el Estado.