Reglas de puntuación de la entrevista de calificación docente

Las normas de puntuación de las entrevistas de cualificación docente son las siguientes:

Conciencia profesional, 5 puntos. 3 puntos: Amar la educación y tener una correcta cognición profesional y orientación valorativa. 2 puntos: Tener el sentido de responsabilidad y amor que deben tener los docentes. Entrevista de calificación docente calidad psicológica, 10 puntos. 3 puntos: Positivo y confiado, 3 puntos: Cierta capacidad para controlar las emociones, 4 puntos: Fuerte adaptabilidad.

Apariencia y comportamiento, 10 puntos. 5 puntos: El comportamiento durante la entrevista para el certificado de calificación docente es natural, generoso y cercano. 5 puntos: La vestimenta es adecuada y acorde a las características de la profesión docente;

Expresión oral, 15 puntos. 4 puntos: El lenguaje de enseñanza en la entrevista de calificación docente es estandarizado, claro y apropiado; 6 puntos: Preciso, conciso, fluido y el lenguaje es contagioso; 5 puntos: Bueno para escuchar y dar respuestas apropiadas;

Pensando en calidad, 15 puntos. 6 puntos: La entrevista para el certificado de calificación docente es rigurosa, de pensamiento claro y con una lógica sólida. 5 puntos: Puede comprender y analizar problemas correctamente, captar los puntos clave y responder de manera oportuna. 4 puntos: Tener cierto sentido de innovación.

Introducción a las entrevistas docentes:

El examen de entrevista para el certificado de calificación docente tiene tres partes: estructurado, conferencia de prueba y defensa. La enseñanza de prueba es una forma de enseñanza en la que los profesores demuestran inglés oral, lenguaje corporal y diversas técnicas de enseñanza y formas organizativas en un tiempo limitado para examinar las habilidades integrales de los candidatos. La puntuación total de la entrevista docente es 100, siendo 60 el estándar para aprobar. La entrevista incluye una descripción general estructurada o profesional, una conferencia de prueba y una defensa.

La entrevista sigue los estándares y el programa de estudios de los exámenes de calificación de maestros de escuela primaria, secundaria y jardín de infantes, y examina principalmente las cualidades docentes básicas de los candidatos, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y el pensamiento. calidad, así como diseño docente, implementación docente, Habilidades docentes básicas como evaluación docente.

La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenario, y se lleva a cabo mediante la selección de temas, la preparación de lecciones, la respuesta a preguntas prescritas, conferencias de prueba, defensa y calificación. Los temas de la entrevista para el examen del certificado de calificación de maestro de escuela primaria se dividen en chino de escuela primaria, inglés de escuela primaria, estudios sociales de escuela primaria, matemáticas de escuela primaria, ciencias de escuela primaria, música de escuela primaria, educación física de escuela primaria, arte de escuela primaria, escuela primaria. tecnología de la información, educación sobre salud mental en la escuela primaria y materias generales de la escuela primaria.

Los datos anteriores están recopilados del sitio web de Senior High School.