¿Cómo redactar la evaluación del instructor sobre el progreso de la tesis del estudiante?

Pensamiento creativo: si el punto de vista es correcto y claro; si el argumento es suficiente; si el análisis es completo; si la estructura es razonable; si las oraciones son fluidas;

La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, el método de argumentación es razonable, las referencias cumplen con los requisitos del tema, el La materia y el contenido cumplen con los requisitos profesionales, las partes están estrechamente relacionadas con las subpartes, pero las citas individuales no están marcadas, no hay mucho contenido verdaderamente innovador, algunos conceptos son vagos y, en general, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.

La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, el método de argumentación es razonable, las referencias cumplen con los requisitos del tema, el La materia y el contenido cumplen con los requisitos profesionales, las partes están estrechamente relacionadas con las subpartes, pero las citas individuales no están marcadas, no hay mucho contenido verdaderamente innovador, algunos conceptos son vagos y, en general, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.

Texto:

Las preguntas están acorde a los objetivos y características profesionales, y son muy específicas y prácticas. El artículo tiene una estructura razonable y una jerarquía clara. La literatura relevante citada en el escrito está estrechamente relacionada con el tema y los materiales de referencia son relativamente nuevos.

En el proceso de escritura, el autor hace un buen uso del conocimiento profesional taoísta para el análisis. En el proceso de argumentación, utiliza principalmente argumentación teórica y argumentación fáctica. Sin embargo, las deficiencias del artículo son que las oraciones en el lenguaje no están claramente expresadas, los argumentos son insuficientes y la innovación es insuficiente.

La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, el método de argumentación es razonable, las referencias cumplen con los requisitos del tema, el La materia y el contenido cumplen con los requisitos profesionales, las partes están estrechamente relacionadas con las subpartes, pero las citas individuales no están marcadas, no hay mucho contenido verdaderamente innovador, algunos conceptos son vagos y, en general, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.