1. Los solicitantes con titulación académica equivalente deberán solicitar un título de máster. Esto significa que los estudiantes universitarios o universitarios sin un título pueden participar en el curso. Es decir, si desea registrarse para un examen unificado de especialización con la misma solidez, no existe un límite de calificación académica alto, solo un título universitario. o superior. Pero para solicitar una maestría, los candidatos deben tener una licenciatura y tres años de experiencia laboral. Adecuado para que los trabajadores de oficina mejoren sus calificaciones académicas. Haga clic para obtener más información.
2, 65438 Examen de acceso de febrero. Tomando como ejemplo las carreras de administración, siempre que los estudiantes universitarios se hayan graduado durante cinco años y hayan trabajado durante cinco años, y los estudiantes universitarios se hayan graduado durante tres años y hayan trabajado durante dos años, pueden tomar el examen unificado en junio y febrero de 2018. y pueden obtener un certificado en el trabajo después de graduarse.
Por lo tanto, independientemente de si tienen una licenciatura o no, los estudiantes de posgrado a tiempo parcial pueden encontrar una especialización de posgrado en el trabajo que se adapte a sus necesidades. No solo pueden obtener un certificado de grado, sino que también pueden obtener un título. También puede mejorar rápidamente su capacidad laboral. Este es un tipo de aprendizaje que los trabajadores necesitan con urgencia.
Para obtener más información sobre estudiantes de posgrado en el trabajo, se recomienda consultar los requisitos de solicitud de Sauder College of Education. Haga clic para obtener más información. El Centro de Innovación de Suntech es una plataforma para que las instituciones y socios de Suntech innoven juntos. Desarrollar un nuevo sistema de formación e investigar y practicar nuevos métodos en las tres áreas principales de integración de calificaciones y habilidades académicas, empleo y desarrollo. Mediante la reforma del centro de innovación, se puede ajustar la practicidad de los cursos y mejorar el valor de los servicios de formación. Trate de proporcionar a los estudiantes cursos sistemáticos y estandarizados. Brinde a los estudiantes la experiencia de curso más profesional.