Cuestiones educativas
El objeto de investigación de la pedagogía debe ser "cuestiones educativas" basadas en "hechos educativos" y orientadas por valores educativos. Su finalidad es explorar y revelar las actividades educativas habituales. La relación entre ellos sirve a la práctica educativa.
El desarrollo de las cuestiones educativas
Las cuestiones educativas marcan el brote de la pedagogía; el desarrollo de las cuestiones educativas es el motor interno para promover el desarrollo de la pedagogía; la tradición de la investigación pedagógica y los cambios de paradigma; diferentes respuestas a la misma pregunta forman diferentes pensamientos o conceptos educativos y sus facciones.
Conciencia del problema
La investigación pedagógica debe tener "conciencia del problema" para evitar la aparición de "preguntas falsas" y profundizar continuamente los problemas.