Promover la gestión escolar en grupo y coordinar la asignación de cuadros interescolares
¿Cómo fortalecer el papel de liderazgo de las escuelas de alta calidad?
Los "Dictámenes" proponen profundizar la reforma del mecanismo de gestión escolar, promover activamente la gestión escolar en grupo y la gobernanza de los distritos escolares, coordinar la asignación de cuadros entre las escuelas, promover el intercambio de profesores destacados, mejorar la colaboración sistema de enseñanza e investigación, e impulsar a las escuelas débiles a mejorar su nivel de gestión, profundizar la reforma docente, mejorar la motivación endógena, promover el crecimiento de nuevas escuelas de alta calidad, ampliar continuamente los recursos educativos de alta calidad y mejorar la calidad general de las escuelas. Mejorar el mecanismo de gestión escolar en grupo, aumentar la coordinación de las instalaciones del lugar y los recursos de enseñanza de cursos de alta calidad, y ayudar a las escuelas débiles y rurales a mejorar sus estándares de gestión escolar.
Mejorar el sistema de gobernanza del distrito escolar, promover el desarrollo diversificado, de alta calidad y equilibrado de las escuelas en el distrito escolar
Mejorar el sistema de gobernanza del distrito escolar, planificar científicamente el diseño de la escuela, dividir racionalmente el distrito escolar y coordinar los recursos del distrito escolar para promover el desarrollo diversificado, de alta calidad y equilibrado de las escuelas del distrito. Acelerar la informatización de la educación básica, desarrollar activamente cursos en línea impartidos por profesores famosos de escuelas de alta calidad, enviar recursos para el aula mediante entrega urgente y promover el intercambio de recursos educativos de alta calidad. Las escuelas con roles destacados, radiantes y de liderazgo deben recibir apoyo político y recompensas.
Acelerar la reforma del sistema de rango de directores
Al mismo tiempo, todas las localidades deben considerar la capacitación y selección de directores como una responsabilidad política importante y un factor clave para estimular la vitalidad de administrar escuelas, aumentar la capacitación de los directores y acelerar la reforma del sistema de clasificación de directores.
Crear una gran aula de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria
Además, todas las localidades deben fortalecer la cooperación con las partes sociales relevantes, establecer bases relativamente estables para la práctica de la investigación, la educación laboral y educación de divulgación científica y construcción de un aula de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria. El aula de práctica social está abierta a los estudiantes de forma gratuita o con descuento, aprovechando al máximo el importante papel educativo de diversas instalaciones culturales públicas y de ciencia y tecnología. lugares.