Evaluación de cursos: evalúa los cursos educativos, incluidos los efectos de la enseñanza, el plan de estudios, la retroalimentación de los estudiantes, etc. , ajustando y mejorando así la calidad de la enseñanza.
Evaluación de los estudiantes: evalúa a los estudiantes, incluido el rendimiento académico, la capacidad académica y el desarrollo de la calidad, ayudando así a los estudiantes a autoevaluarse y desarrollarse.
Evaluación docente: Evaluar a los docentes, incluida la capacidad docente, la calidad de la enseñanza y la ética docente, para evaluar a los docentes.
Evaluación escolar: evaluar el centro educativo, incluyendo evaluación de la gestión escolar, calidad de la educación, docentes, etc. , para evaluar y valorar la escuela.
Evaluación de políticas educativas: Evaluación de políticas educativas, incluida la evaluación de sus efectos, implementación y respuesta social, con el fin de ajustar y mejorar las políticas educativas.
Análisis de datos: Analizar y estudiar datos obtenidos de la medición y evaluación educativa para descubrir problemas, resolver problemas y mejorar la calidad de la educación.
La realización de estas funciones de gestión debe depender de tecnologías de medición y evaluación educativas, estándares de evaluación y sistemas de evaluación relevantes, y debe ser gestionada e implementada por instituciones y personal relevantes.
El concepto de evaluación educativa
La evaluación educativa es una actividad que utiliza métodos factibles para evaluar los elementos, procesos y efectos de la educación según ciertos estándares. ?
Significado:
Respecto de la evaluación educativa: valores educativos correctos.
¿Valores educativos? ¿Estándares y sistemas de evaluación educativa? El valor educativo de la práctica educativa radica en su efecto positivo sobre el desarrollo social e individual, y los métodos son científicos y factibles.
Factores que determinan la cientificidad y exactitud de los juicios de valor: conceptos de evaluación y métodos de evaluación.
Método de evaluación: Determinar el sistema de indicadores de evaluación y los estándares de evaluación, recopilar y procesar información, organizar e implementar la evaluación y ampliar los objetos de evaluación.