Las responsabilidades laborales del Director de la Dirección de Educación son las siguientes:
1. El Director es el primer responsable de la Dirección de Educación y quien toma las decisiones administrativas. Bajo la dirección del comité superior del partido, el gobierno, el departamento de administración educativa y la rama general del partido, es plenamente responsable de la educación, la enseñanza y el trabajo administrativo de la Oficina de Educación. El director debe implementar plenamente las directrices, políticas y regulaciones educativas del partido y del país, así como las instrucciones y decisiones de los superiores, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y la eficiencia del funcionamiento de las escuelas, y cultivar talentos calificados para el país.
2. Realizar la planificación general y las disposiciones generales del trabajo de la Dirección de Educación. Responsable de la formulación de planes a corto plazo para el director de educación e implementación para cada oficina y escuela (parque). Responsable de aprobar, orientar e inspeccionar los planes de trabajo, desarrollo del trabajo e implementación del plan de cada unidad subordinada.
3. Establecer una organización de gestión y un sistema de mando que se adapte a la situación educativa local, fortalecer la construcción de software, organizar eficazmente los recursos humanos, materiales y financieros generales para servir a la enseñanza y garantizar la implementación de los planes educativos.
4. Liderar la labor educativa y docente integral. Poner la educación moral en primer lugar, adherirse a la política de trabajo de "educación en gestión, servicio docente, educación ambiental" y los cinco principios de "educación en primer lugar, calidad como vida, enseñanza como centro, reforma como camino, gestión como garantía". Establecer y mejorar el sistema de gestión y el modelo de educación y enseñanza de calidad, hacer un buen trabajo en la gestión regular de la enseñanza, mantener el orden normal de la enseñanza, organizar activamente la escuela para llevar a cabo la reforma docente, la investigación docente y las actividades de investigación científica, y establecer.