En la vida diaria, todos inevitablemente entrarán en contacto con materiales de historias, que tienen características altamente desencadenantes y contagiosas. ¿Cómo debemos redactar historias y materiales? El siguiente es un ejemplo de 1000 palabras de las hazañas avanzadas personales de un maestro que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Material de escrituras avanzadas personales del profesor 1
Desde que comencé a trabajar, he puesto todos mis deseos y ambiciones en la educación que amo con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación. Con pleno entusiasmo y actitud de trabajo pragmática, completé con éxito diversas tareas educativas y docentes asignadas por la escuela y fui bien recibido por líderes y colegas.
Primero, cuidar a los estudiantes en la educación del amor
“Sin amor no hay educación. Las personas que moldean sus almas deben primero alcanzar la belleza espiritual, que es el requisito previo para la verdad. , bondad y belleza. "Este es mi lema en la educación y las actividades docentes. Para enseñar bien a los estudiantes, los profesores deben amarlos. Enseñe a los estudiantes a amarlos primero. Como maestro, siempre cumplo con el "Código de ética profesional para escuelas primarias y secundarias", cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela primaria Wang Hu, me limito estrictamente a los estándares de ética profesional de los maestros, estandarizo mis palabras y hechos. con imagen de modelo, y enseñar y educar a los demás con responsabilidad propia, amor por el magisterio, amor por la educación, ser proactivo y dispuesto a contribuir. En el puesto docente se dedicó silenciosamente, trabajó duro y dedicó todas sus energías a la educación, la docencia y los estudiantes.
Después de clase, a menudo estudio, juego y me comunico con los estudiantes, me mantengo al tanto de sus dinámicas ideológicas y cambios psicológicos, los guío correctamente y los ayudo a resolver los problemas que encuentran. Los estudiantes me consideran su mentor y amigo. Entre semana, presto más atención al estudio y la vida de los estudiantes retirados y con dificultades de aprendizaje, presto atención a su educación en salud mental y, a menudo, les brindo asesoramiento psicológico para que puedan crecer felices y saludables. Acompaño a los estudiantes en su crecimiento y soy profundamente amado por ellos.
En segundo lugar, seguir creciendo en aprendizaje.
Para ser un buen profesor siempre he insistido en el aprendizaje continuo. Para mejorar mi calidad y mis logros, insisto en leer un buen libro educativo cada semestre y escribir sobre mi experiencia de lectura. También participo activamente en diversas actividades de investigación educativa, insisto en leer publicaciones docentes sobre pedagogía y psicología, intercambio activamente experiencias educativas y docentes con colegas, aprendo con la mente abierta y me esfuerzo por ser un excelente maestro popular.
La enseñanza de tecnología de la información no solo debe enseñar a los estudiantes la capacidad de operar computadoras, sino también enseñarles la capacidad de usar computadoras para resolver problemas prácticos. Doy gran importancia al cultivo de la alfabetización informacional de los estudiantes. En la enseñanza, preparo cuidadosamente lecciones, las pulo, reflexiono, resumo constantemente experiencias y crezco y gano en la práctica.
En tercer lugar, dedicación desinteresada en medio de dificultades y resentimiento
Después de trabajar durante tres años, me he acostumbrado al trabajo acelerado de la escuela primaria Wang Hu y siempre me he dedicado a trabajar. con pleno entusiasmo. Porque amo a los estudiantes y amo la educación, me dedico a la docencia. Nunca me tomo tiempo libre por enfermedades menores. Debido a que soy competente en el manejo de computadoras, además de hacer mi propio trabajo y hacer las cosas asignadas por la escuela, a menudo también estoy ansioso por ayudar a mis colegas, ayudar a los maestros a modificar el material didáctico de la competencia y resolver problemas informáticos. Hice un PPT resumido para la escuela y ayudé al Departamento de Desarrollo Educativo a completar varios materiales. Lo acepté sin quejarme e hice un gran trabajo.
Es una rara felicidad para una persona dedicar tiempo de calidad a una carrera que ama. Sé que todavía me queda un largo camino por recorrer y me dedicaré a mi educación y docencia con mayor confianza y me esforzaré por lograr mejores resultados en mi puesto.
No es difícil hacerlo bien, pero realmente se necesita algo de fe y perseverancia para hacerlo bien durante 22 años. Desde el primer día que entró en la guardería se enamoró de todo lo que había aquí. A ella le gustan todos los niños de su clase. Son tan puros como los ángeles que caen del cielo, tan puros como las estrellas del cielo. Aunque son pequeños, brillan. También son como hojas en el mundo llenas de vida. No son exactamente dos piezas, cada una tiene su propia personalidad y características. Ella es Zhang xx, una maestra común y corriente en el jardín de infantes modelo.
El maestro Zhang se toma en serio cada momento con los niños, les brinda calidez y cuidado con el corazón y los guía a crecer con su amor y experiencia. Durante los días con sus hijos, observe y comprenda atentamente a cada niño y esfuércese por comprender su mundo interior.
Sabía que algunos niños lloraban nada más entrar al jardín de infancia, no simplemente porque no podían adaptarse a la vida del jardín de infancia, sino porque querían sus abrazos y más tiempo para prestarles atención. Sabía que un pequeño gemido de un niño mientras tomaba; una siesta podría ser fiebre alta; ella sabía que el niño arrojó deliberadamente la comida no consumida debajo de la mesa porque el apio estaba un poco viejo hoy, pero el niño realmente quería sus elogios. Sabía que él no podía dibujar bien, no porque no trabajara lo suficiente, sino porque los pequeños movimientos de los músculos de sus manos necesitaban un mayor desarrollo. A través del aprendizaje continuo, consolido mis conocimientos teóricos de educación preescolar y me vuelvo cada vez más profesional. Si se comprenden las reglas del crecimiento de los niños y se añade el propio amor, el trabajo es fácil y feliz. Sólo si eres profesional podrás entender a los niños. Sólo comprendiendo a los niños podremos amarlos. Sólo amando a los niños podemos enamorarnos de esta profesión sagrada: la de los maestros de jardín de infantes.
Además de preocuparse, el maestro Zhang también se tomará el tiempo para reflexionar y resumir constantemente la experiencia educativa y docente a través de la reflexión y el resumen constantes, formando gradualmente su propia educación y estilo de enseñanza: una enseñanza de juegos relajada. Un ambiente de aprendizaje basado en juegos relajado y agradable es un terreno fértil para el desarrollo intelectual de los niños. Una atmósfera psicológica relajada hace que los niños se sientan felices, por lo que se atreven a expresarse y actuar, y se atreven a explorar y probar. El niño está lleno de energía espiritual bajo tal cuidado. Pueden imaginar extraterrestres en el espacio exterior. Pueden dibujar árboles frutales mágicos que dan decenas de frutos. Pueden poner papel higiénico en agua y observar qué tan absorbente es el papel. La maestra Zhang espera que los niños sean felices cada momento que estén cerca de ella. Está dispuesta a correr a través de sus años y traer alegría y felicidad a sus hijos.
El poema "Recoger crisantemos bajo la cerca oriental y ver tranquilamente la montaña Nanshan" proviene de "Drinking Five" escrito por Tao Yuanming de la dinastía Jin del Este. Expresa el estado de ánimo tranquilo y pausado del poeta. Al maestro Zhang le gusta especialmente este estado de ánimo, pero prefiere una vida llena de vitalidad en este estado de ánimo. Después de tener hijos, la maestra Zhang siente que la vida se ha vuelto más interesante y llena de vitalidad. Las palabras infantiles de un niño son la alegría de su vida, y el crecimiento del niño poco a poco es un regalo y una recompensa de Dios. Con ellos, la vida se vuelve significativa y valiosa.
La vida de una persona debe transcurrir así: cuando mire hacia atrás, no se arrepentirá de haber desperdiciado sus años, ni se avergonzará de no haber hecho nada. Durante los últimos 22 años, el Sr. Zhang ha vivido una vida muy dura, seria y plena con sus hijos todos los días. ¡Ella está dispuesta a ceñirse a esta perseverancia!
Desde que comencé a trabajar en educación, me encanta la profesión docente. En el trabajo, implemento concienzudamente la política educativa del Partido, cumplo concienzudamente mis deberes de enseñar y educar a la gente, me adhiero al estado de derecho, tengo un fuerte sentido de responsabilidad, estudio mucho en la enseñanza y mejoro constantemente mi nivel profesional y mi cultivo moral. Desde septiembre de 2065438 hasta septiembre de 2004, se desempeñó como profesor de chino y director de la escuela. "Respeta a los profesores y sé un modelo a seguir para los demás". Por lo tanto, me exijo estrictamente mentalmente, doy el ejemplo en todas partes, me preocupo y cuido de cada estudiante, soy un buen maestro y un buen amigo en su vida de estudio, y siempre soy un modelo a seguir para los demás. En mi trabajo como docente de clase, doy gran importancia a la educación ideológica de los estudiantes. A través de reuniones de clase, clases ideológicas y morales y en combinación con libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo y amar el aprendizaje. Al preocuparse ideológicamente por los estudiantes, estar cerca emocionalmente de los estudiantes y preocuparse por los estudiantes en la vida, la relación entre profesores y estudiantes es particularmente armoniosa, lo que estimula en gran medida el entusiasmo de los estudiantes por aprender y crea una buena atmósfera de "comparar, aprender, ponerse al día". , y superar". La clase tiene un estilo positivo y un fuerte estilo académico. La clase ha logrado excelentes resultados en varias evaluaciones y también fue calificada como un grupo de clase sobresaliente. Como maestro, he estado trabajando duro en mi negocio, estudiando cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, estudiando nuevos estándares curriculares, enfocándome en cultivar las habilidades y hábitos de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos, enfocándome en resultados prácticos en mi trabajo y enseñando a los estudiantes. de acuerdo con su aptitud.
Para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer regularmente libros como "Profesor de chino de escuela primaria" y "Excellent Papers", preparar bien las lecciones y utilizar material didáctico para coordinar la enseñanza basada en la práctica en el aula. La clase de 40 minutos requiere calidad. Hacer un buen trabajo cultivando talentos y aliviando la pobreza. Siempre cuido especialmente a los estudiantes de bajo rendimiento, hago más preguntas, inspecciono más y brindo más orientación en clase. Elógielos mucho por su pequeño progreso en clase, charle con ellos después de clase, haga amigos, desarrolle su confianza y estimule su interés por aprender. Después de enseñar, observo activamente varias clases e informes de observación docente, me enriquezco constantemente, aprendo excelentes métodos de enseñanza y mejoro mi capacidad docente y mi nivel profesional. En 20XX, se resumen respectivamente los temas a nivel de distrito y municipal en los que participé por escrito. La videolección ganó en 2016 el tercer premio a nivel de distrito. Las actividades del club realizadas en el año escolar 2016 fueron calificadas como clubes destacados. 2065438+ comenzó a desempeñarse como líder del equipo de preparación de lecciones del grupo de idioma chino de la escuela secundaria en marzo de 2007. Tengo mucha responsabilidad y este trabajo es nuevo para mí.
Por lo tanto, a menudo pido consejo con humildad en el trabajo y preparo cuidadosamente la preparación colectiva de lecciones, clases abiertas y clases de demostración para promover la mejora continua de las habilidades docentes de los profesores de chino. Como maestra de clase, siempre me preocupo por los niños y presto atención al crecimiento de cada niño. En las actividades de clase, le doy a cada niño la oportunidad de lucirse, les permito desarrollar la confianza en sí mismos, prestar atención a los niños pobres y de familias monoparentales, les doy más apoyo en el aprendizaje y les brindo más cuidado en la vida. Estos niños obtienen más calidez. A los niños que se quedan atrás en la clase, les presto más atención para que su desarrollo físico y mental sea más integral.
Los propios profesores son un rico recurso educativo. Por lo tanto, los docentes deben dar ejemplo en el cumplimiento de la ética docente, dar ejemplo, ser un modelo a seguir, ganarse el respeto y la confianza de los estudiantes con una buena ética docente y educar e influir en los estudiantes con una personalidad y una moral profundas. En el futuro trabajo educativo y docente, seguiré basándome en la realidad, haciendo un buen trabajo enseñando en serio, trabajando silenciosamente en puestos ordinarios, haciendo contribuciones desinteresadas y nunca estando a la altura del gran título de "maestro".
Li Kun, profesora de último año de primaria, empezó a trabajar en 65438-0997. En educación y enseñanza, siempre debemos adherirnos a la política educativa del Partido, estar frente a todos los estudiantes, enseñar y educar, ser un modelo a seguir, establecer un concepto de enseñanza de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes". preste atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes e inspire el potencial creativo de los estudiantes. En el puesto de maestro de clase, usted debe obedecer la división del trabajo del liderazgo, hacer bien su trabajo, basarse en la situación real de la escuela, llevar adelante el espíritu de no tener miedo a las dificultades, ser pragmático y pionero, implementar plenamente el La política educativa del partido, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, llevar a cabo reformas de la enseñanza en las aulas y fortalecer la gestión de la calidad de la enseñanza.
Primero, cultivar los estudiantes con fraternidad.
Desde que fui asignado después de graduarme de la Escuela Primaria Central, puedo adaptarme rápidamente al nuevo entorno laboral, cultivar y educar a los estudiantes con un corazón amable y amoroso, y ganarme el amor de los estudiantes y la confianza de los padres. . Después de unirme al equipo de profesores de clase, puedo realizar el trabajo de clase de forma creativa. El estilo de clase es positivo, el estilo de estudio es fuerte y las calificaciones son altas. Me concentro en contagiar a los estudiantes amor y paciencia, y los ayudo de forma activa y entusiasta. Mi carácter es el de un estudiante pobre, un estudiante abandonado. Doy más amor e invierto más. Cuando era maestra de primer grado, descubrí que mi alumno Wu Jiahao provenía de una familia pobre y tenía parálisis cerebral. Experimentó todas las dificultades de la vida a una edad temprana. Me preocupé por él con todo mi corazón. Bajo mi liderazgo, toda la clase lo cuidó muy bien, lo que puso una brillante sonrisa en su rostro.
En segundo lugar, utilice sus propias acciones para influir en los profesores.
Como dice el refrán, "las aldeas miran a las aldeas, los hogares miran a los hogares y las masas miran a los cuadros". Líder en ese momento, siempre doy el ejemplo: prepárese para los cambios primero y trabaje duro para realizar las tareas asignadas por sus líderes. Si los profesores tuvieron que presentar planes de lecciones, trabajos y material didáctico electrónicos el semestre pasado para participar en la evaluación, los escribí, los subí y produje con cuidado y obtuve buenos resultados. Para dar otro ejemplo, este semestre participé en la colección de enseñanza e investigación de la ciudad, el concurso de oratoria de la ciudad de Dengta y las destacadas actividades de clase de la ciudad de Liaoyang. Con el cuidado y la ayuda de líderes de todos los niveles, logré los resultados esperados.
En el ámbito de la docencia, doy gran importancia a la enseñanza básica y me esfuerzo por innovar. En la enseñanza, no se trata de repetir lo que está escrito, sino de crear una atmósfera de aprendizaje sencilla, animada y ascendente mediante diversos métodos de enseñanza, y de enseñar de una manera que los estudiantes estén dispuestos a comprender.
En tercer lugar, promover el concepto de aprendizaje permanente
El día que un profesor aprende de un profesor es el momento de volver a aprender. El aprendizaje no tiene fin, y más aún la investigación empresarial. Los estudiantes se encuentran en el período de formación de la personalidad y los valores, ideales y creencias, sentimientos morales y gustos estéticos de la cultura social se reflejarán en la cultura protagonista del maestro. Para dar ejemplo a los estudiantes, estudio mucho y estudio con rigor. La lectura ha mejorado mi potencial laboral, ha cultivado mi reino espiritual y ha hecho que mis alumnos comprendan la importancia del aprendizaje permanente.
Cuarto, mejorar corrigiendo deficiencias
Solo han pasado tres años desde que entré al puesto de director de un maestro ordinario, pero es precisamente con la comprensión y el cuidado del líderes escolares que camaradas Con su apoyo y ayuda, he logrado algunos resultados en mi trabajo. Sin embargo, "nadie es perfecto y nadie es perfecto". Todavía tengo algunas deficiencias en mi trabajo. Estoy dispuesto a dar rienda suelta a mis fuerzas bajo la supervisión, cuidado y ayuda de los profesores. Agradezco a mis profesores por apoyar mi trabajo. Si hay alguna insatisfacción, la compensaré lo antes posible. Pedir a maestros y líderes que supervisen mi trabajo.
Soy profesor de escuela primaria y, como muchos profesores corrientes, me dedico al trabajo más corriente, sin acciones impactantes ni historias conmovedoras.
Pero cada día cumplo en silencio mi promesa inmutable: considerar la enseñanza como una profesión gloriosa y la educación como una carrera para toda la vida.
Amar la causa educativa del Partido, ser leal a sus deberes, enseñar y educar a la gente.
Como docente, desde el primer día que asumí un puesto educativo, siempre he estado en la primera línea de la enseñanza, trabajando con diligencia, conciencia y desinterés. Estoy dispuesto a contribuir, trabajar duro, hacer lo mejor que pueda para realizar cada tarea asignada por el líder y nunca decir "no" al trabajo asignado por el líder.
Creo que la posición de los profesores es la posición de los soldados y no podemos rendirnos fácilmente. No importa dónde estés. Con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, dedico todo mi entusiasmo a mi trabajo y cumplo concienzudamente con mi sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.
Céntrate en la superación personal, predica con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás.
Para potenciar la docencia doy gran importancia a la mejora de mis conocimientos y nivel de enseñanza. En términos de conocimientos profesionales, educación y teoría de la enseñanza, nueva reforma docente curricular, etc. Nunca se relaje en el aprendizaje, aprenda con planes, registros y prácticas, y mejore continuamente las habilidades y cualidades de enseñanza en la práctica.
“Aquello que sea bueno aprendiendo se convertirá en funcionario”. A menudo me digo psicológicamente: lo que les pido a los estudiantes que hagan debe hacerse primero, dar ejemplo a los estudiantes con mis propias palabras y hechos, y usar el encanto de mi personalidad para infectar e influir en los estudiantes. Insisto en ir a la escuela con los estudiantes, barrer el piso con los estudiantes, sentarme con los estudiantes para participar en discusiones de clases temáticas, recoger activamente la basura del suelo, etc., y cultivar sutilmente el carácter de los estudiantes en cada palabra y acción. Pienso: estudiar primero y tratar a los demás primero, y poner la moralidad en primer lugar en todo. Al comienzo de cada semestre, debo tomarme el tiempo para hablar con algunos estudiantes, tomar buenas notas de trabajo y establecer archivos de estudiantes problemáticos. En particular, debo tener una comprensión profunda y detallada de los "estudiantes de doble diferencia" para encontrar. sus puntos brillantes para que puedan ser encontrados el foco de la educación. En el contacto diario con los estudiantes, especialmente en el contacto con estudiantes pobres, mantenga una actitud amistosa e igualitaria. Puedo influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. A través del poder de la clase, todos se preocupan y cuidan unos de otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender. A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso.
En mi práctica docente, he explorado un conjunto de métodos efectivos de educación ideológica: anteponer la razón, anteponer a los estudiantes, utilizar las emociones para conmover a las personas, utilizar las emociones como guía, combinar las emociones con la razón. Los requisitos se transforman en necesidades de los estudiantes y el trabajo ideológico aceptado surge de forma natural.
Rodan dijo: "El trabajo es el valor de la vida, la alegría de vivir y donde reside la felicidad". He confirmado esta frase con mis propias acciones prácticas. Estoy trabajando, estoy feliz, estoy al borde del podio de un metro, trabajando con diligencia y con los pies en la tierra, ¡y contribuyendo en silencio y sin arrepentimientos!
Seis hazañas avanzadas de profesores Profesor de chino de la escuela primaria Yunhe, nacido en 1990, licenciatura, profesor de segundo nivel de escuela primaria. En su labor docente, tiene un pensamiento y una comprensión claros de su trabajo, y se ha vuelto cada vez más decidida: la educación es una carrera que va de la mano del amor, y los profesores deben educar a las personas con moralidad y esperar a que florezcan las flores. floración. ¡Los maestros deben usar su sabiduría y pensamiento educativos para ser responsables de la vida de los estudiantes y sentar las bases para una vida feliz y sabia de los estudiantes! En sus emociones, en sus acciones, en el día a día con sus hijos. Ella respetará y nutrirá con su vida, y siempre estará acompañada de flores al regalar.
Como joven profesor, el profesor Zhang se esfuerza por convertirse en un profesor integral que se adapte al desarrollo de la escuela y mejore constantemente su propia educación y nivel de enseñanza. El profesor Zhang participa activamente en diversas oportunidades de aprendizaje. A medida que creció, se dio cuenta de la brecha entre ella y los maestros famosos. Ha estudiado y escuchado atentamente muchas veces las lecciones de destacados maestros a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. Ella encontró su lugar. Para enseñar chino, debe amar "tomar bien las clases es la moralidad más noble".
El maestro Zhang toma "la educación como crecimiento, la educación como vida" como su filosofía educativa y se esfuerza por crear un aula característica de "enfoque, cuidado, preocupación y sinceridad". Desde que se convirtió en maestra de clase, se ha centrado en cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes, lograr el efecto de la autonomía de la clase a través del "sistema de responsabilidad", especialmente el mecanismo de gestión de cuadros de clase, y crear una atmósfera de clase amigable, unida y progresista; Al establecer escuadrones característicos, ha fortalecido la construcción de la cultura de clase y ha creado un ambiente de aprendizaje cálido para los estudiantes. Comunicación sincera entre el hogar y la escuela, se ha convertido en una gran amiga de los estudiantes y una buena amiga de los padres.
Su inocente inocencia infantil combina con su relación con sus alumnos, además de ser maestra y amiga. Ella cree que cada día con sus hijos es feliz.
También hay muchos pequeños casos en el trabajo del profesor de clase. Hay un "Pan Xiao" en la clase que es su "dolor de corazón". El niño es una persona con una autoestima extremadamente fuerte pero una autoestima extremadamente baja. Cuando levanta la mano para responder una pregunta en clase, debe estar presente. Cuando llame para contestar, probablemente responda la primera pregunta. Si no le pides que golpee la mesa o que termine la clase, se pondrá de mal humor y llorará: "¿Por qué no me pediste que respondiera la pregunta durante el descanso? Siempre siento eso". Otros se ríen de él. De hecho, mis compañeros de clase estaban todos charlando lejos de él. Por supuesto, también es una "buena" actitud hacia el profesor. En la escuela, el maestro Zhang pidió a los buenos niños de la clase que se hicieran amigos de él para que no se sintiera solo en la clase. Cuando progresó un poco, el maestro Zhang lo animó en la clase y pidió a los estudiantes que lo aplaudieran. Con respecto al desempeño de los niños, el maestro Zhang a menudo se comunica con las madres de los niños y brinda retroalimentación oportuna a los padres. Con los esfuerzos conjuntos de la madre, el niño finalmente cambió. El propio niño también escribirá en la composición: "Tengo muchos amigos nuevos y mis compañeros de clase me ayudan cuando tengo problemas". Por supuesto, todavía hay algunos problemas menores que no se han corregido por completo, pero el maestro Zhang cree que este estudiante cambiará y crecerá lentamente. Sus pequeñas flores definitivamente florecerán más bellamente.
El amor del maestro no tiene límites. Ella calienta corazones encantadores con su amor. Un joven profesor de clase cree firmemente en educar a las personas con moralidad y espera a que florezcan las flores. El profesor Zhang se adhiere al lema de la escuela de "orientado a las personas y al servicio del desarrollo integral de los estudiantes".
Las hazañas personales avanzadas del maestro son 7 ejemplos. Desde que comenzó a trabajar en 1999, ha estado enseñando en la escuela primaria Baita, que está lejos del área urbana y ubicada en un lugar remoto. Eché raíces allí todos los días durante 17 años, enfrentando frío y calor severos, saliendo temprano y regresando tarde, dedicando mi juventud y sabiduría a la educación rural. Nací y crecí en el campo y conozco muy bien las dificultades de la vida de la población rural. Los niños de las zonas rurales necesitan más profesores trabajadores, así que elegí la profesión de profesor rural. ¡No me arrepiento!
He estado dedicado a la enseñanza de matemáticas durante muchos años. Las difíciles condiciones de enseñanza me han hecho diligente y ansioso por aprender, y nunca pierdo ninguna oportunidad de aprendizaje. En los últimos años he venido insistiendo en participar en la "docencia e investigación" de los grupos de enseñanza e investigación de matemáticas municipales y distritales, aprenderlo y aplicarlo, mejorar constantemente mi nivel educativo y docente, y lograr resultados docentes fructíferos. La clase de matemáticas de alta calidad que impartí ganó el segundo premio provincial y la investigación en la que participé también concluyó con éxito. Los materiales didácticos y los artículos que escribí ganaron el primer premio por logros docentes destacados provinciales, respectivamente, ¡y los estudiantes de la clase que enseñé también obtuvieron excelentes puntajes en matemáticas! Y en marzo de 2014, fue calificado como una "buena persona en el distrito de Shunhe".
¡La educación tiene sus raíces en el amor! No sólo enseñé matemáticas, también me desempeñé como profesora de clase. Debido a que hay muchos niños abandonados en mi clase, a menudo profundizo en mis compañeros para comprender sus vidas y condiciones psicológicas, ¡para promover su crecimiento saludable! Los padres de mi compañero de clase Xu trabajan afuera todo el año y son cuidados por su abuela anciana. Más tarde, sus padres se divorciaron, lo que provocó que su mentalidad fluctuara mucho y no quisiera estudiar. Después de enterarme, hablé con ella a tiempo, le di asesoramiento psicológico y siempre presté atención a su vida y sus estudios. ¡Después de un período de comunicación y orientación, Xu Qixin salió de las sombras y estudió más!
Como profesor de clase, no sólo debes aprender a observar atentamente, sino también tener la capacidad de aprovechar las oportunidades educativas. Sólo hay un muro entre el edificio de enseñanza de la escuela y la línea del ferrocarril Longhai. Esa fue la primera clase que mi clase acababa de trasladar al segundo piso. El silbido del tren rompió el silencio del aula y los alumnos miraron con curiosidad por la ventana. Al ver esta escena, tuve una idea. ¿Por qué no aprovechar esta oportunidad favorable? Entonces, pedí a los estudiantes que hablaran sobre su comprensión de los trenes y les presenté los conocimientos sobre seguridad ferroviaria. ¡Un manejo inteligente e inteligente logra el doble efecto de impartir conocimientos y educación sobre seguridad!
Muchos años de trabajo como profesora de clase me han hecho prestar más atención a la mejora de mi propia calidad y a la educación ideológica y moral de los alumnos. En el trabajo de crear una ciudad civilizada nacional en Kaifeng, me negué a quedarme atrás, promoví el conocimiento civilizado y serví como un mensajero civilizado. Se unió a la Asociación de Voluntarios de Kaifeng en 2013 y suele participar en actividades benéficas durante las vacaciones. Lo sé: ¡el poder de una persona es limitado, pero el poder de todos es ilimitado! Por lo tanto, a menudo guío a los estudiantes a "cuidar a los ancianos en hogares de ancianos", "mostrar amor a las zonas pobres", "esforzarse por ser pequeños defensores del medio ambiente que limpian las calles" y organizar "grupos solidarios" para ayudar a los niños con retraso mental en escuelas para sordos y mudos. Creo que es más efectivo guiar a los niños para que aprendan a comportarse a través de actividades y prácticas que enseñarles verbalmente.
A mí, que llevo muchos años en una escuela primaria rural, alguien dijo: ¡Qué duro es cada día! Quiero decir: hay muchos maestros rurales que trabajan tan duro como yo y siempre se mantienen en sus puestos en silencio. Creo firmemente que mientras pagues, ganarás. ¡Mientras persistas, tendrás éxito! ¡Estoy dispuesta a dedicar mi juventud y años a la educación rural!
Teacher Personal Advanced Deeds Material 8 El maestro Wu Shaoping se dedica a la educación durante 27 años. Ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios y sus lugares ordinarios revelan su gran personalidad. En el aula es una profesora encantadora, con métodos únicos y sabiduría inteligente; en la gestión, es una buena líder, considerada y atenta con los empleados, en la investigación científica, es una persona incansable que se olvida de comer y dormir. Durante 27 años ha regado con amor la guardería de educación preescolar y apoyado con amor la causa de la educación preescolar. Sus hechos conmocionaron y conmovieron profundamente a los compañeros que estudiaron.
Como profesor de clase, Wu Shaoping invitó a muchos expertos de unidades de investigación científica y educativa como la Universidad Normal del Sur, la Universidad del Sureste y la Academia de Ciencias Sociales de Jiangsu como expertos residentes para estudiar, comentar y guiar a los profesores. 'enseñanza.
Para ayudar a los nuevos profesores a dominar los conceptos básicos de la enseñanza en el menor tiempo posible, Wu Shaoping formuló especialmente el sistema de "dos educación y una garantía": cada dos antiguos profesores dirigirán un nuevo profesor. "No importa si fracasas, hay muchos profesores y expertos que te pueden ayudar. Deberías sentirte afortunado en lugar de encogerte". Wu Shaoping suele animar a profesores jóvenes como este.
Como nuevo profesor, estoy profundamente conmovido. Para permitirnos adaptarnos al trabajo más rápido, los líderes escolares lanzaron el "Plan Azul" para emparejar a nuestros maestros jóvenes con maestros sobresalientes y brindarnos muchas oportunidades de aprendizaje. Cuando encontramos confusión en la enseñanza, podemos pedirle consejo al profesor a tiempo, lo que puede mejorar rápidamente el nivel de enseñanza.
¡La actitud lo es todo! La actitud laboral del camarada Wu Shaoping de "amar su jardín más que su casa" dejó una profunda impresión en todos. Una actitud correcta determina el punto de partida de la enseñanza y es el requisito fundamental para realizar un buen trabajo. Como nuevo maestro, debo calmarme, trabajar duro y enseñar con diligencia. Después de la reforma del salario y el desempeño docente, el salario de nuestros docentes ha mejorado mucho. En esta situación, debemos concentrarnos en estar más alto, ver más allá y retribuir a los estudiantes y a la sociedad con una enseñanza de alta calidad.
Como profesor, no sólo debes enseñar a los alumnos a aprender, sino también seguir aprendiendo tú mismo. Ser diligente y estudioso es la pasión de Wu Shaoping. Siempre ha creído que el aprendizaje hace que las personas avancen y que el aprendizaje es el motor y la fuente del desarrollo continuo de las personas. Ella realmente encarna el concepto de aprendizaje permanente. En los últimos 27 años, nunca ha dejado de estudiar, desde un posgrado normal hasta cursos universitarios, universitarios y de posgrado, pagó casi 10.000 yuanes en matrícula de su propio bolsillo. Para convertirse en un excelente profesor, uno debe tener una filosofía de aprendizaje permanente. Sólo el aprendizaje continuo puede avanzar, y sólo el aprendizaje continuo puede adaptarse a las exigencias de los tiempos.
Como docentes, debemos utilizar nuestro amor, cuidado y preocupación para que cada niño crezca sano y feliz. Esa es nuestra mayor felicidad y al mismo tiempo nos damos cuenta de nuestro valor.
Material de acciones avanzadas personales del maestro 9 Gu xx, graduado de la escuela secundaria de Jiangsu en 19xx, fue admitido en la Universidad de Suzhou el mismo año y se especializó en educación matemática en el Departamento de Matemáticas. En febrero, se unió a la. Partido Comunista de China en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad de Suzhou, 7 Se graduó en marzo con una licenciatura en ciencias y fue asignado a enseñar en una escuela secundaria en Jiangsu ese mismo año. Enseñé en la escuela secundaria durante muchos períodos, fui profesor de clase y recibí muchos premios y honores de la escuela, el condado, la ciudad y la provincia. Actualmente es conocido como profesor de secundaria y entrenador nacional de primer nivel de la Olimpiada de Matemáticas. Ahora tiene el honor de enseñar a expertos en matemáticas urbanas. Actualmente es director del departamento de tercer grado y subsecretario de la sucursal de tercer grado.
1. Experiencia docente:
19xx-xxxx enseñó matemáticas dobles de primera clase en escuelas secundarias de la provincia de Jiangsu.
2. Experiencia laboral en educación:
(1)19xx-xxxx se desempeñó como profesora en la escuela secundaria provincial;
(2)De xxxx a xxxx, se desempeñó como docente provincial Director del Departamento de Grados de la Escuela Secundaria Afiliada;
(3) De XXXX a XXXX, se desempeñó como subsecretario de la Sección de Grados de la Escuela Secundaria Afiliada de la provincia.
Tres.
Principales logros en educación y enseñanza:
(1) la clase anual de xxxx fue calificada como el colectivo de clase avanzada del condado;
(2) 2 segundos premios en el concurso de cursos de calidad de la ciudad de xxxx;
(3) Los estudiantes a los que di clases ganaron el primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas, xxxx 1, xxxx 4, xxxx 1 serán calificados como "Excelente Consejero de Competencia";
(4)xxxx fue elogiado como "Trabajador avanzado" por la Oficina de Educación Municipal;
(5) En 5)xxxx, fue calificado como "Modelo de educación moral en el condado" y "Destacado Partido Comunista". Miembro del Sistema Educativo de la Ciudad";
(6) En 6)xxxx, la Dirección Municipal de Educación le otorgó el premio "Experto en Enseñanza de Matemáticas de Secundaria".
IV.Principales resultados docentes y de investigación:
(1) "Sé bueno resumiendo para poder integrarlo - Una pregunta con cinco soluciones" ganó el tercer premio en el Jiangsu Selección de artículos de educación excelente de la provincia en 2016
(2) "Estrategias de resolución para problemas integrales de secuencias y desigualdades" ganó el tercer premio en la Selección de artículos excelentes de la provincia de Jiangsu en Ganó el segundo premio en la selección de artículos destacados artículos urbanos en xxxx;
(4) Ser bueno resumiendo puede conducir a una integración integral: cinco soluciones a un problema de función ganaron el segundo premio en la selección de artículos excelentes sobre educación urbana en xxxx;
(5) Solución para la comparación de funciones trigonométricas; ciencias de la escuela secundaria en julio de xxxx;
(6) El maravilloso uso de fórmulas en la evaluación de funciones trigonométricas en la escuela secundaria de Fujian en junio de xxxx; , 65438+10 Mes;
(7) Estrategias de resolución de problemas para secuencias y desigualdades; Estudio sobre el examen de ciencias en XXXX (junio 5438+octubre);
(8) De un función de una síntesis de desigualdad, xxxx, junio de 5438 + octubre, nuevo examen de ingreso a la universidad: número de trascendencia, tercer grado de escuela secundaria, idioma chino;
(9) Promoción y aplicación de una nueva pregunta de ingreso a la universidad; Más allá del recuento de palabras del primer grado, marzo xxxx;
(10) "Uso de las propiedades de funciones para resolver problemas de desigualdad" Profesor xxxx abril Espacio-tiempo.
(11) "Métodos generales para demostrar funciones trigonométricas en ejemplos de libros de texto" xxxx 11 "Nuevo examen de ingreso a la universidad: más allá del recuento de palabras en la escuela secundaria"
(12) "Determinación de las cantidades relevantes en un triángulo de una pregunta La idea general del rango de valores" "Nuevo examen de ingreso a la universidad: exceder el recuento de palabras" en marzo XXXX
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