Con base en los notables logros de mi país en la construcción y aplicación de cursos abiertos en línea, el Ministerio de Educación lanzó oficialmente 490 “Cursos Nacionales Abiertos de Calidad” por primera vez. Estos 490 cursos de alta calidad son de alta calidad, amplia gama de disfrute, buen efecto de aplicación y fuerte función de demostración.
En esta conferencia, asistieron y hablaron Zhan, vicepresidente de la Universidad de Pekín y profesor del Instituto de Tecnología de Harbin, y Su Yuheng, presidente de Higher Education Press, presentando la construcción y aplicación de cursos abiertos en línea en mi país desde múltiples perspectivas. Se entiende que hasta el momento, el Instituto de Tecnología de Harbin está construyendo 135 MOOC y se han lanzado 69. En esta ocasión se han identificado 23 cursos abiertos en línea destacados a nivel nacional. En su discurso, el profesor Zhan partió de su propia práctica docente y resumió los profundos cambios que, en su opinión, se produjeron al utilizar cursos abiertos en línea a gran escala para promover la reforma docente. Cree que los cursos en línea abiertos masivos son un motor importante para promover la reforma de la educación universitaria desde el lado de la oferta. "Aula en línea + aula invertida" es un medio importante para resolver una serie de contradicciones en las aulas físicas "Cursos en línea abiertos a gran escala". + Los SPOC" son un medio importante para resolver los problemas del desarrollo educativo. Una forma importante de lograr el equilibrio.