Preguntas frecuentes sobre el examen de acceso a la escuela secundaria Prosa 1. Preguntas sobre retórica del lenguaje
Clase de interpretación
Pregunta: ¿Qué significa una oración en el texto?
Método de respuesta: (1) El significado superficial de esta oración es (interpretarla literalmente) (2) Su significado profundo es (respuesta en conjunto con el contexto, el propósito del artículo y la posición de esta frase en el texto).
Clase de estructura
Pregunta: ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras? ¿Por qué?
Respuesta: No. Porque (1) no se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia) (2) Las palabras corresponden a lo anterior (3) ) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y expresas.
Categoría retórica
Pregunta: ¿Qué método retórico se utiliza en esta oración? ¿Cuáles son las ventajas de escribir de esta manera en términos de expresión?
Método de respuesta: Confirmación de técnicas retóricas + papel de la retórica en sí + combinación del contexto de la oración + papel de la estructura.
1. Personificación metafórica: escribir vívidamente + objeto + características.
2. Paralelismo: impulsar, fortalecer el tono y completarlo de una vez; extender capa por capa, expandir gradualmente, fortalecer la idea principal;
3. Contraste: Énfasis
4. Despertar la atención de los lectores y pensar en + objeto + características.
5. Preguntas retóricas: enfatizar, reforzar el tono, etc. ;
6. Repetición: énfasis + énfasis
Preguntas comunes en la composición del examen de ingreso a secundaria 2. Preguntas sobre la planificación del diseño.
Pregunta: ¿Cuál es la función de una oración (párrafo) en el texto?
Modo de respuesta:
1. Prefacio: punto de apertura; cuidando el texto completo del director general; exagerando la atmósfera y presagiando el suspenso; por lo demás.
2. Texto: conecta el artículo anterior con el siguiente; generalmente resume el artículo anterior;
3. Al final del artículo: señalar el centro; sublimar los sentimientos, profundizar el tema; tener una estructura rigurosa; significado. (Todos + el papel del contenido)
Tipos de preguntas comunes y patrones de respuesta estandarizados para la lectura moderna en el examen de ingreso a la universidad
Preguntas comunes sobre prosa en el examen de ingreso a la universidad tres. Preguntas sobre habilidades de expresión
Arte
Pregunta: ¿Cuáles son los beneficios, efectos y funciones de escribir este artículo?
Patrón de respuesta: método + contenido + efecto (o función) + estructura función.
Lecciones personales
Pregunta: ¿Cuáles son los beneficios de escribir con esta persona? O: ¿Por qué deberías cambiar a esta persona?
Modo de respuesta: Primera persona: amable, natural, real, adecuada para la descripción psicológica; segunda persona: fácil para la comunicación emocional, lírica, personificación; tercera persona: parece objetiva y tranquila, no limitada por el tiempo y el espacio; , fácil de narrar y discutir.
Cuatro tipos habituales de ensayos para los exámenes de acceso a la escuela secundaria. Preguntas sobre cómo resumir los puntos principales del contenido
Pregunta: Resuma los puntos principales de un párrafo (o texto completo).
Modo de respuesta: dividido en tres pasos: el primer paso es dividir el nivel de este párrafo, el segundo paso es extraer palabras clave y el tercer paso es integrar las respuestas.
Preguntas frecuentes en el examen de ingreso a la escuela secundaria en prosa 5. Preguntas sobre apreciación del carácter
Pregunta: Analice brevemente la imagen del protagonista en el artículo.
Método de respuesta: Responde la pregunta en función de la puntuación total (puntuación total). Primero use una oración para realizar un análisis cualitativo del personaje en su conjunto, y luego realice un análisis cuantitativo desde varios aspectos. También puede realizar primero un análisis cuantitativo desde varios aspectos y luego use una oración para hacer un resumen cualitativo;
Apéndice: Lectura de novelas
1. Concepto claro: La novela es un género literario que refleja la vida real a través de descripciones específicas de personajes, tramas y entornos. Es el examen de ingreso a la universidad más amplio. Red de recursos en China.
2. Características estilísticas: Crear personajes, tener una historia completa y describir un entorno específico son las características básicas de una novela, que se denominan los tres elementos de una novela.
3. Puntos de lectura:
(1) A partir de la comprensión del significado de las palabras, analizar y captar los personajes de la novela.
Analice la descripción que hace el autor de los personajes, como descripción de apariencia, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción psicológica, etc., y evalúe las características de personalidad del personaje.
Descripción del retrato: implica la identidad y el estado del personaje; refleja el estado mental y el estilo del personaje;
Descripción de la acción: Muestra el mundo interior del personaje y muestra la personalidad del personaje.
Descripción psicológica: muestra las actividades internas del personaje e insinúa sus rasgos de carácter.
Descripción del lenguaje: describe la personalidad del personaje y refleja las actividades psicológicas del personaje. También puede describir la voz del personaje y recibir efectos especiales.
(2) Clarificar la historia de la novela.
Al leer novelas, preste atención a cómo el diseño de la trama expresa efectivamente a los personajes, si el desarrollo de la trama está impulsado por la fuerza interior de los personajes y si las acciones y modos de acción de los personajes están determinados. por sus personalidades únicas.
(3) Analizar la descripción de ambientes típicos de la novela.
Los entornos típicos de las novelas incluyen el entorno natural y el entorno social. La descripción adecuada del entorno ayuda a retratar los personajes y expresar los temas.
La descripción ambiental tiene las siguientes funciones:
Rol 1: Explicar el trasfondo de las actividades del personaje y aclarar el momento y lugar del evento.
Función 2; : Insinuación del entorno social, revela las características esenciales de la sociedad;
Función tres: revela las emociones del personaje y expresa la personalidad del personaje;
Función cuatro: exagera la atmósfera y resalta la las emociones y pensamientos del personaje;
Función 5: Favorecer el desarrollo de la historia.
(3) Captar y analizar la temática de la novela.
La temática de la novela es expresar la idea central de la novela a través de la descripción de la vida real y la plasmación de imágenes artísticas. El tema es el alma de la novela. Al analizar el tema de la novela: 1. Comience con los personajes y la trama de la novela y lleve a cabo una investigación cuidadosa. 2. Describa el ambiente típico de la novela. 3. Combine los antecedentes de escritura del autor y su motivación creativa;
(4) Comprender las técnicas narrativas de la novela.
1. Narrativa secuencial: Puede describirse claramente en un orden determinado (tiempo o espacio).
Preguntas frecuentes y patrones de respuesta estandarizados en la lectura de literatura moderna en las respuestas de lectura del examen de ingreso a la universidad
2. Flashback: causa suspenso y es fascinante.
3. Interpolación: Realizar los preparativos necesarios y explicaciones complementarias de la trama principal o de los acontecimientos centrales para hacer la trama más completa, la estructura más rigurosa y el contenido más sustancial.
4. Descripción complementaria: complemente el contenido anterior y explique las siguientes partes.
5. Narrativa directa: (refiriéndose a describir dos o más cosas que sucedieron al mismo tiempo) para dejar claras las pistas y manejarlas adecuadamente.
Apéndice: El patrón de respuesta único de la novela
1. Análisis del personaje: posicionamiento del personaje (personaje, estado) + capta los modificadores y analízalos uno por uno.
2. Evaluar la imagen del personaje: el posicionamiento de la imagen del personaje (personaje y estado) + la importancia de dar forma a la imagen del personaje.
3. El papel de la narrativa en la novela: ángulo argumental (arriba y abajo) + ángulo temático + ángulo de imagen del personaje.
4. Tema de la novela: A través de los acontecimientos de XX personas, se elogia (critica) el espíritu de XX (fenómeno social).
5. Breve análisis de personajes: posicionamiento de personajes (personaje y estatus) + análisis de personajes con ejemplos + configuración del significado de personajes (trama y temática).
6. Expresión novedosa: expresión + descripción + disposición estructural + rasgos del lenguaje.
7. Retrato + expresión + acción + lenguaje + psicología.
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