¿Tradición cultural, desarrollo de la educación?

La educación cultural tradicional china es una práctica social e histórica en el proceso de integración étnica, desarrollo nacional y construcción del ideal educativo durante miles de años bajo la guía del concepto central de "aprender a ser un ser humano". Antes de la reforma y apertura, el desarrollo de la cultura y la educación tradicionales chinas pasó por el período clásico antes de la "extensión del conocimiento occidental hacia el este".

Se divide en tres etapas: el periodo de transición de la moderna República de China y el difícil periodo de exploración tras la fundación de la Nueva China. Después de la reforma y apertura, el desarrollo de la cultura y la educación tradicionales chinas pasó por un período de gestación en la década de 1980, un período de resurgimiento y exploración en la década de 1990 y un período de vigoroso desarrollo desde el siglo XX.

Comprender y captar profundamente el valor fundamental de la cultura y la educación tradicionales chinas, esforzarse por lograr la transformación creativa y el desarrollo innovador de la cultura y la educación tradicionales chinas y asumir la misión de reconstruir la confianza cultural y promover la nación china. recuperar su posición entre las naciones del mundo.

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