Para garantizar que la actividad se desarrolle sin problemas, a menudo es necesario formular un plan de actividad con anticipación. El plan de actividad es específico, exhaustivo y altamente confiable en términos de propósito, requisitos, métodos. métodos y avance de la actividad. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para la reunión de clase semanal que compilé. Es solo como referencia. Todos pueden leerlo. Promoción Reunión Semanal de Clase Plan de Actividades 1
1. Objetivos de la Actividad:
Nuestro país tiene un vasto territorio y una gran población. Es un país multiétnico, multilingüe y multicultural. País dialecto. Es necesario establecerlo y popularizarlo. ***Mismo idioma para garantizar una comunicación fluida. Por lo tanto, a través de esta reunión de clase temática, podemos ayudar a los niños a darse cuenta de la importancia de hablar bien mandarín, cultivar el amor de los estudiantes por el idioma y los caracteres de la patria y mejorar la capacidad de los estudiantes para hablar bien mandarín y su conciencia de participación.
2. Objetivo de la actividad
1. Reconocer la importancia de hablar bien mandarín.
2. Promocionar el mandarín puede mejorar la cohesión. Fomentar la comunicación entre los compañeros.
3. Cultivar las habilidades organizativas de los estudiantes y su capacidad para unirse y cooperar.
3. Formato de la reunión de clase: recitación de poesía, trabalenguas, libertad de expresión.
4. Reunirse y formar fila, organizar el equipo.
1. El líder del escuadrón dio una orden: ¡Todos levántense! ¡Cada equipo cuenta!
2. El líder del equipo dio la orden de "estar firmes" a los miembros del equipo, luego corrió hacia el líder del escuadrón, saludó e informó: "Informe al líder del escuadrón, hay x personas en el equipo". x, y en realidad hay x personas. Informe completado".
3. El líder del escuadrón saludó y respondió: "¡Acepte el informe!"
4. El líder del equipo regresó a su posición original y cada equipo tomó un descanso.
5. Después de que cada equipo haya terminado de informar en consecuencia, el líder del escuadrón corre hacia el consejero del escuadrón, saluda y le informa: "Informe al consejero... ¡el informe está completo!" p> 6. Asesoramiento del escuadrón El miembro del equipo saludó y respondió "¡Acepte el informe!"
7 El líder del escuadrón emitió una orden: "¡Todos estén firmes! ¡Levanten la bandera! Todos los miembros del equipo realizan un equipo. ¡Saludo!" Después del saludo.
8. "¡Cantad juntos la canción del equipo!"
5. Proceso de la actividad:
1. Anuncio del tema
Anfitrión (articulado) : Querida maestra, queridos compañeros, ¡buenas tardes a todos! La reunión temática de nuestra clase xxx de “Promoción del mandarín, realización de sueños para ti, para mí y para él” comienza ahora.
Hombre: En noviembre de 1999, la Conferencia General de la UNESCO anunció que a partir del 20xx, el 21 de febrero de cada año será el Día Internacional de la Lengua Materna.
Mujer: Hoy es el Día Internacional de la Lengua Materna.
Hombre: Desde el momento en que entramos al campus
Mujer: Desde que empezamos a aprender la primera clase de chino
Hombre: Desde el momento en que entramos contacto con el Pinyin Desde el momento en que se escribieron las cartas
Mujer: el mandarín ha estado profundamente arraigado en el corazón de cada uno de nosotros
Hombre: el mandarín, como estándar para las 56 lenguas étnicas En China, también es uno de los tipos de símbolos chinos.
Mujer: Aquí esperamos mostrarles a todos el encanto y la riqueza del mandarín a través de nuestra reunión de clase temática.
Hombre: Se dice que la escritura china es la más bella. Qué chinos tan inteligentes, qué hermoso idioma chino. El mundo entero está aprendiendo chino y todo el mundo habla chino. Escuchemos atentamente la canción "china".
2. Contar historias y hablar de sentimientos
Mujer: Un dialecto chino expresa nuestro orgullo, nuestro orgullo cuando hablamos mandarín estándar, esas notas, esas El ritmo parece latir. con nuestra sangre. Nos dimos cuenta de la belleza del mandarín. De hecho, hablar mandarín es un derecho y una obligación de todo ciudadano chino.
Hombre: Recuerdo que hay un dicho de buen humor: La distancia más lejana del mundo no es el fin del mundo, sino tú parado frente a mí, pero no puedo entender el dialecto que dices. hablar.
Ahora escuchemos las maravillosas historias que nos contaron los compañeros de clase Chen Chen y Zhu Zenan.
Ejemplo 1: Se dice que un magistrado del condado de XX con un fuerte acento vino al pueblo a hacer un informe: "¡¡Conejos, gambas, colas de cerdo! ¡¡Sin encurtidos, los encurtidos son demasiado caros!!" (Traducción: Camaradas), Aldeanos, ¡tengan cuidado! ¡No hablen, ahora es una reunión!) Después de que el magistrado del condado terminó de hablar, el anfitrión dijo: "¡Recojan los pepinillos y los pepinillos!" (Traducción: ¡Hablemos ahora! ) El magistrado del municipio dijo: " Conejos, el perro se ha comido la comida de hoy, ¡todos somos unos cabrones!" (Traducción: Camaradas, la comida de hoy es suficiente, ¡usemos todos tazones grandes!) ¡caca de perro para ti!" "Lame." (Traducción: No hables, te contaré una historia).
Ejemplo 2: Un profesor de chino XX le leyó una canción titulada "Wo Chun". los estudiantes. Los estudiantes deben dictar los antiguos poemas de Lu You. El profesor de chino leyó en voz alta como se muestra a la izquierda y un estudiante dictó como se muestra a la derecha:
"Wouchun" y "I'm Stupid"
El olor oscuro de las flores de ciruelo las flores, pero no tengo cultura
Estoy recostado en una rama con tristeza y arrepentimiento. Mi coeficiente intelectual es muy bajo.
Escucho el sonido de estar tendido como agua a lo lejos. . Si quieres preguntarme quién soy,
Es fácil ver el verde primavera. Un gran culo estúpido.
El banco se ve verde y yo soy un burro.
El banco se ve verde y yo soy un burro. Soy un burro estúpido
Ejemplo 3: En comparación con hacer bromas, un hombre de negocios del sur pagó un alto precio por no hablar bien mandarín. Durante una negociación comercial con un empresario del norte, un empresario del sur dijo a los del norte: "Nuestra empresa ha decidido obtener pequeños beneficios pero una facturación rápida. Los del norte no lo entendieron". Al no poder comunicarse debido a la barrera del idioma, el empresario sureño no tuvo más remedio que escribir en un papel lo que quería decir: "Nuestra empresa ha decidido obtener pequeños beneficios pero una facturación rápida". Sin embargo, su nivel cultural no era alto y hubo tres errores tipográficos en una oración corta. Como resultado, perdió la oportunidad de ganar mucho dinero.
Mujer: Hay muchos chistes en la vida porque no hablamos mandarín o hablamos un mandarín deficiente, por lo que promover el mandarín y hablarlo bien es de importancia a largo plazo para nosotras. Espero que a partir de hoy podamos hablar bien el mandarín y promoverlo.
Hombre: El mandarín es un vínculo que nos conecta a ti, a mí y a él. De hecho, en nuestra aula, los estudiantes y profesores utilizan el mandarín para comunicarse. Entonces, la comunicación interna entre los estudiantes después de clase también debería utilizar el mandarín.
Juntos: La belleza del lenguaje es un símbolo importante de civilización y cortesía. Como sucesores del nuevo siglo, debemos practicar bien el mandarín y hablarlo bien.
3. Practica trabalenguas
Hombre: Los trabalenguas son una obra maravillosa de la literatura oral china. La gente suele utilizarlos para entrenar las habilidades de expresión del lenguaje. Ahora escuchemos un trabalenguas.
Mujer: De hecho, es un poco difícil pronunciar los trabalenguas con precisión. Hagamos juntos algunos ejercicios orales interesantes.
Leer el trabalenguas.
La espada quedó colgada en la puerta y cayó.
Ochocientos marcapasos corrieron hacia la vertiente norte.
Los artilleros corrieron uno al lado del otro hacia el norte. .
Los artilleros tienen miedo de tocar a los que marcan el paso,
Los que marcan el paso tienen miedo de tocar los cañones de artillería.
Hombre: Los trabalenguas de los alumnos eran muy buenos y serios. Como en el nuevo siglo somos los futuros constructores y sucesores de nuestra patria, además de aprender conocimientos culturales, también debemos hablar conscientemente mandarín y escribir bien el chino estándar. Ahora compitamos y compitamos.
Mujer: Ahora, ¿vamos a jugar ahora? ¿Competencia para qué?
Hombre: ¡Escribamos del uno al diez! Estudiantes, no subestimen estas palabras, ¡pidan escribirlas en tamaño más grande!
(Cada grupo invita a un estudiante a competir)
Mujer: ¡El escenario de nuestras actividades de hoy es realmente conmovedor!
Hombre: ¡Sí! ¡La promoción del mandarín y la estandarización de los caracteres chinos han echado raíces y han brotado en nuestros corazones!
Hombre: Sopla la brisa primaveral, brilla el sol, el pañuelo rojo flota sobre el pecho, el lenguaje es hermoso, la capacidad de hablar, el comportamiento es hermoso y la gente lo elogia. Habla cortésmente, aprende a hablar y usa mandarín en todo momento. Disfrute de la charla cruzada "Hablar" a continuación
Resumen de actividades
Juntos: finalmente, actuemos juntos, todos hablan mandarín, todos escriben chino estándar y florece. ¡Flor civilizada en todas partes! Disfrute de la recitación de "Habla bien mandarín para comunicarnos entre tú y yo".
Observaciones finales:
Mujer: el mandarín es nuestro idioma nacional. Como chino, si ni siquiera puedes hablar bien el mandarín básico, ¿cómo puedes afianzarte en la sociedad moderna? ¿Cómo se puede utilizar el mandarín como idioma? Promovido como uno de los idiomas universales del mundo.
Hombre: Como estudiantes del nuevo siglo, son los futuros constructores y sucesores de la patria. Además de aprender conocimientos culturales, también debemos aprender bien el mandarín de forma consciente.
Él: Como descendientes de Yan y Huang, tenemos la responsabilidad y la obligación de mantener la pureza y la integridad del idioma chino. Sólo manteniendo la lengua materna, la raíz de la supervivencia y el desarrollo de una nación, y el idioma chino, un excelente vino que se ha transmitido durante miles de años, se volverá más fragante con la edad.
Hombre: Gritemos juntos nuestra consigna popular. (Leer juntos)
Juntos: ¡Promueva el mandarín y haga realidad sus sueños!
Mujer: Ahora pidamos la palabra al consejero.
Maestro: La reunión de la clase temática de hoy llegará a su fin pronto. A través de esta actividad, todos sabemos la importancia de promover el mandarín. En el estudio y la vida futuros, no sólo debemos hablar bien mandarín nosotros mismos, sino también promover activamente el mandarín, hacer que todos escriban caracteres chinos estándar y esforzarnos por ser personas civilizadas.
Hombre: Sí, todos están aquí para promover el mandarín y popularizarlo en toda la sociedad, para que todos puedan comunicarse felizmente y hablar con éxito. Aquí termina la reunión de la clase temática de hoy "Promoción del mandarín, realización de sueños para usted, para mí y para él". Promoción Semanal Reunión de Clase Actividad Plan 2
Objetivos de la actividad:
1. Hacer que los estudiantes comprendan la importancia de promover el mandarín.
2. Educar a los estudiantes para que hablen mandarín de forma proactiva.
3. Espero que los estudiantes puedan supervisarse y animarse mutuamente a desarrollar el hábito de hablar mandarín y ser lo suficientemente valientes para corregir errores cuando no hablan mandarín.
Tema: Promocionar el mandarín, hacer realidad el sueño tuyo, el mío y el de los demás
Proceso:
Profesor: Estudiantes, del 15 al 21 de septiembre este año es el 17 Promoción Nacional Para mejorar aún más la conciencia sobre los estándares lingüísticos entre todos los profesores y estudiantes y crear un buen ambiente lingüístico, seguiremos el espíritu del trabajo de promoción del idioma de los comités municipales y distritales y nos centraremos en el tema de esta Semana de Promoción de Putonghua “ Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños”. Tú, yo, él”.
Moderador a: Hay una voz que pasa por la primavera, más conmovedora que el canto de una alondra; hay una voz que pasa por la noche de verano, más encantadora que los hilos de flores florecientes. Es el idioma más bello del mundo: el mandarín. Las palabras son rectas y redondas, y suenan a la tierra.
Moderador b: Hay un tipo de escritura que proviene de la antigüedad y ha evolucionado hasta convertirse en cosas coloridas; hay un tipo de escritura que es tan hermosa como una imagen, que muestra su integridad y carácter noble. Ella es la más bella del mundo. Texto: caracteres chinos. Cuadrado y cuadrado, bien proporcionado.
Moderador A: Hoy tendremos una reunión de clase, el tema es: Por favor hable mandarín, por favor escriba palabras estándar. Espero que a través de esta reunión de clase temática podamos lograr menos dialecto y más mandarín; menos errores tipográficos y más palabras estandarizadas.
Moderador B: En nuestra vida diaria, el mandarín debería resultarnos familiar, pero recientemente, encuestas nacionales muestran que sólo la mitad de los chinos pueden hablar mandarín.
En la actualidad, el dialecto sigue siendo el principal idioma de comunicación entre los miembros de la familia. Las principales dificultades que enfrenta la mayoría de las personas al aprender mandarín son "nadie a su alrededor lo habla, por lo que hay pocas oportunidades para hablar" y "el acento local es difícil de cambiar".
Moderador a: Nuestro país es multiétnico, multilingüe y multidialectal con una gran población. Las barreras lingüísticas y dialectales obstaculizan la comunicación social, y es difícil para la economía, la política y la economía modernas. Por lo tanto, la promoción y popularización del mandarín, que se usa comúnmente en todo el país, es un proyecto básico en la construcción de un país socialista moderno y poderoso. Si desea comunicarse con los demás, debe hablar. mandarín; si sales por la puerta del dragón, debes hablar mandarín; si quieres ser una persona internacional, ¡debes aprender a hablar mandarín!
Moderadores a y b: Por lo tanto, es imperativo promover el mandarín.
Moderador A: Acabo de mencionar que la escritura china es la más hermosa. Y esto se refleja más vívidamente en la poesía china. La poesía china tiene un ritmo y un ritmo hermosos a lo largo de los siglos. Los caracteres chinos son los más claros y la pronunciación es la más fuerte.
Moderador B: ¿En serio? Así que unámonos para experimentar la singularidad de los caracteres chinos.
Anfitrión A: Bien, ahora disfruta de la recitación del poema "Shui Tiao Ge Tou" de xxx compañero de clase. Otros tres estudiantes leyeron en voz alta.
Moderador A: ¿Qué te parece? No está mal.
Moderador B: Sí, la amplitud y profundidad de la escritura china realmente asombra al mundo.
Moderador A: ¡La escritura china es realmente amplia y profunda! Sin embargo, algunas personas en la sociedad moderna no usan las palabras de manera estandarizada y, a menudo, cometen errores tipográficos y tipográficos.
Moderador B: Oh, hagamos una prueba para ver qué tan profunda es la comprensión del texto por parte de todos. (Pegue un cartel de caracteres grandes con errores tipográficos) Pida a los estudiantes que observen atentamente las frases en la pizarra para ver si hay errores tipográficos o tipográficos. Pida a cada uno de los cuatro grupos que envíe a un estudiante al escenario para corregir los errores tipográficos.
Entra en la sección de competición del primer juego: corregir errores tipográficos.
Recurso (grado) obstaculizar (obstaculizar) radiación (radiación) un pareado (vicio)
■Comida áspera (áspera) sin comida (fruta) conmocionada (conmocionada) maquillaje (combinado) ) Sala de espera (esperando)
■ Cavar una esquina (pie) Una promesa de mil libras (oro) no se irá (shin) Trabajo completo (completado) No caerá en el nido (nido)
Moderador a: (Comentar y modificar en función de las respuestas de los estudiantes).
Moderador B: Como chino, necesito profundizar mi comprensión de los caracteres chinos. Esto no sólo es válido para los caracteres chinos, sino también para el idioma chino. A veces, aunque ambas personas son chinas, sienten vergüenza por el mandarín. Por ejemplo: la gente de Guangxi habla mandarín, su pronunciación no es precisa y, a menudo, tienen acentos locales obvios.
Partidario a: En Guangxi, cuando los amigos vienen de lejos, normalmente cenan un plato de caracoles. Una vez, un hombre de Guangxi cogió un caracol y dijo: "¡Es un macho!". Entonces abandónalo. Cogió otro y dijo: ¡Macho! Recogiéndolo y descartándolo, siguió murmurando: ¡Es un macho otra vez! Mi amigo se sorprendió mucho y pensó para sí mismo: ¡La gente de Guangxi es tan increíble que incluso pueden reconocer los caracoles macho y hembra! De hecho, esta persona de Guangxi dijo que el caracol está vacío, pero la gente de Guangxi tiene un acento local obvio y pronuncia el carácter vacío como carácter público. También invité a unos amigos a cenar. Un hombre de Guangxi estaba resfriado y se encontró sentado bajo el ventilador del aire acondicionado. Dijo: Estoy resfriado y no puedo sentarme junto a un perro rabioso. Después de terminar de hablar, cambió de asiento. Mi amigo no estaba contento y pensó para sí mismo: "¿Qué quiere decir con llamarme perro rabioso?". De hecho, este nativo de Guangxi estaba hablando del tema, no de que su amigo fuera un loco. perro.
Moderador B: Oye, la distancia más lejana del mundo no es vida o muerte, ni es el otro lado del mundo. Es que hablas en lenguas pero no te entiendo ni te entiendo claramente.
Moderador A: Estos ejemplos se pueden ver en todas partes a nuestro alrededor, por lo que debemos aprender bien mandarín para evitar hacer ese tipo de bromas.
Moderador b: A continuación, le diremos cómo promover el mandarín y cómo hacer un buen uso del mandarín en forma de discursos.
Escuche el discurso del compañero de clase xxx.
(Discurso) Estimados estudiantes, el idioma es la voz de una nación. Como sinónimo de la nación Han, el mandarín seguramente se convertirá en el representante del chino moderno. Desde una pequeña perspectiva, es la necesidad de comunicación entre personas de diferentes regiones y diferentes orígenes culturales. China es un país con un vasto territorio, abundantes recursos, una gran población y una cultura antigua con miles de años de historia. Es un país multiétnico y multilingüe, por lo que debe tener un idioma nacional completo y estandarizado. Mandarín, como sinónimo multiétnico que se ha utilizado durante muchos años, el enorme papel que desempeña ha demostrado la necesidad de su existencia. Seguramente se convertirá en un vínculo para que todos los grupos étnicos se comuniquen entre sí en aspectos económicos, políticos, culturales y otros. En términos generales, promover el mandarín y hablarlo bien es la necesidad de que nuestra patria se destaque entre las naciones del mundo, y es la necesidad de que la patria muestre su encanto único al mundo. Nuestra patria ha pasado de la pobreza y la debilidad a la prosperidad y la fuerza, de un país antiguo dormido a un dragón altísimo. Al igual que nuestra patria, el mandarín está adquiriendo cada vez más importancia en el ámbito internacional. Se ha convertido en uno de los seis idiomas de trabajo de las Naciones Unidas y se ha convertido en un idioma popular entre los compatriotas de Hong Kong y Macao y la gente de todo el mundo. compitiendo por aprender. En el siglo XXI, el mandarín ya no es sólo una necesidad de comunicación entre las personas. También representa la prosperidad de la nación china. Nos enorgullece, nos enorgullece, nos hace sentir orgullosos y nos permite mostrar el poder. columna vertebral del pueblo chino!
Jiefang Daily informó que cada vez que cae la noche y se encienden las luces por primera vez, muchos extranjeros que han estado ocupados en la oficina durante un día se apresuran a ir a una clase de formación del idioma chino para participar en varias clases de tutoría de chino. En los últimos años, cada vez más personas en todo el mundo están haciendo grandes esfuerzos para aprender chino, y también está aumentando el número de personas que realizan el examen de dominio del chino. Por lo tanto, creemos firmemente que el mandarín se promoverá y utilizará a una escala más amplia en todo el mundo, y que el mundo tendrá una comprensión más profunda de China, una gran nación que es a la vez antigua y nueva, a través del mandarín.
Estudiantes, cada vez que se comunican con otras personas en mandarín, cada vez que escuchan a amigos extranjeros en la calle preguntándoles direcciones en mandarín contundente, cada vez que ven a amigos internacionales en la televisión usando mandarín, ¿al expresarse sienten eso? ¿Esas notas y esos ritmos parecen latir con tu sangre? En este momento, ¿habrá un sentimiento extremadamente cercano en tu corazón? ¡Ese es el sentimiento por la madre, ese es el sentimiento por la patria y la nación! Hablemos todos mandarín, usemos nuestro entusiasmo y nuestras acciones para llevar adelante el idioma de la patria
Moderador A: El estudiante xxx pronunció un discurso apasionado. ¿Se da cuenta de que debemos aprenderlo bien? , la importancia de hablar bien mandarín. Ahora pidamos a los estudiantes que hablen sobre cómo promover mejor el mandarín.
Busca 3-4 alumnos para que expresen sus opiniones y hagan comentarios.
Moderador B: A continuación, juguemos un juego. Pida a los estudiantes que lean los trabalenguas en la pizarra. Pida a un estudiante de cada uno de los cuatro grupos que lo lea.
Entra en la sección de competición del segundo juego: leer trabalenguas.
Banco y poste
El banco es ancho y el poste largo.
El poste no es tan ancho como el banco,
El banco no es tan largo como el poste.
El poste del hombro debe estar atado al banco,
El banco no permite que el poste del hombro esté atado al banco,
El poste del hombro debe estar atado al banco.
Metiendo frijoles en el bolsillo
Metiendo frijoles en el bolsillo,
Metiendo frijoles en el bolsillo,
Metiendo frijoles en el bolsillo .
Vierta los frijoles y repare la bolsa rota,
Repare la bolsa y vuelva a poner los frijoles,
Llene la bolsa sin que gotee los frijoles.
Shi Xiaosi y Shi Xiaoshi
Shi Xiaosi y Shi Xiaoshi llegaron juntos a la sala de lectura.
Shi Xiao tenía catorce años y Shi Xiaoshi cuarenta.
A Shi Xiaosi, que tiene catorce años, le gusta leer poesía.
A Shi Xiaosi, que tiene cuarenta años, le gusta leer periódicos.
Shi Xiaoshi, de cuarenta años, descubrió un buen poema,
se lo entregó apresuradamente a Shi Xiaosi, de catorce años,
El catorce- Shi Xiaosi, de 4 años. Cuando Si vio un buen periódico, rápidamente se lo entregó a Shi Xiaoshi, que tenía cuarenta años.
El mudo y el lama
Un mudo vino del hacia el sur tomó una trompeta
Un lama se acercó a la colcha, sosteniendo un mamut en su mano
El lama que sostenía un mamut quería cambiar el mamut por la trompeta. del mudo que tenía una trompeta atada
El mudo de la trompeta se negó a cambiar su trompeta por el lama que llevaba a la mami
Me pregunto si el mudo de la trompeta golpeó al lama. con la trompeta.
El lama que llevaba el mamut golpeó al mudo que llevaba la trompeta.
El lama fue a casa a guisar el mamut
El mudo sopló. la trompeta.
………………
Moderador a: Hay una nación con una larga historia y una civilización antigua
Moderador b: Hay una nación; Perseverancia, elevándose en medio del sufrimiento y la gloria,
Moderadores a y b: Ella es la nación más grande del mundo: la nación china. Esfuércese constantemente por la superación personal, únase y siga adelante.
Moderador A: Tenemos un lenguaje hermoso y una escritura hermosa. El mandarín es nuestro idioma nacional. Como estudiantes de secundaria del nuevo siglo, son los futuros constructores y sucesores de la patria. Además de aprender conocimientos culturales, también deben aprender mandarín conscientemente y escribir caracteres chinos estándar.
Moderadores a y b: Esta reunión de clase temática termina aquí. Gracias a todos por su participación. Plan de actividades de promoción de la reunión semanal de clase 3
1. Objetivos de la actividad:
Intensificar los esfuerzos de publicidad para que los estudiantes se den cuenta de la importancia y urgencia de promover el mandarín y formar la formación del habla mandarín en el mundo. ambiente de toda la clase. Necesitamos eliminar las inquietudes y preocupaciones innecesarias de algunas personas y dejar que los estudiantes comprendan que los dialectos tienen su propio uso y valor cultural en situaciones específicas. La promoción del mandarín no se trata de eliminar dialectos, sino de permitir que todos dominen sus propios dialectos además de los suyos. dialectos propios. Un lenguaje más versátil y universal para aprender y trabajar. Debemos permitir que todos utilicen conscientemente el mandarín en la radio, el cine y la televisión, la educación y la enseñanza, las actividades oficiales y los eventos públicos, eliminar las barreras de comunicación y mejorar la calidad y eficiencia de la comunicación. Crear un buen entorno de trabajo y aprendizaje para promover el mandarín y guiar a los estudiantes para que se comuniquen conscientemente en mandarín con quienes los rodean.
2. Puntos clave de la actividad:
1. Estimular la actitud positiva de los estudiantes hacia el aprendizaje consciente del mandarín.
2. Cultivar la comunicación, la comunicación, la escucha, la lectura y otras habilidades de los estudiantes.
3. Proceso de actividad
Con música alegre, el presentador Ban Yiyuan (en adelante, A) contó historias.
(1) Creación de escenarios y preparación del tema
Durante una negociación comercial con un empresario del norte, un empresario del sur dijo a los del norte: "Nuestra empresa ha decidido hacer pequeñas ganancias pero rotación rápida." Los norteños no entienden. Al no poder comunicarse debido a la barrera del idioma, el empresario sureño no tuvo más remedio que escribir en un papel lo que quería decir: "Nuestra empresa ha decidido obtener pequeños beneficios pero una facturación rápida". Sin embargo, su nivel cultural no era alto y hubo tres errores tipográficos en una oración corta. Como resultado, perdió la oportunidad de ganar mucho dinero.
B: Compañeros, ¿en qué pensaron después de escuchar esta historia?
El tema de la reunión de la clase de pizarra: Comienza conmigo y sé un modelo para promover el mandarín.
(Juntos): El tema de la reunión de la clase "Empieza desde mí y sé un modelo para ¡La promoción del mandarín" comienza ahora!
(2) Competencia feliz, significado claro
A: Cuando caminas por un camino rural apartado y hablas cordialmente con la gente,
B: ¿Quieres ¿Qué idioma deberías utilizar para comunicarte?
A: Cuando caminas por las bulliciosas calles y disfrutas del hermoso paisaje callejero,
B: ¿Prestas atención a los diversos carteles publicitarios en la calle?
(Juntos): ¡Así que hoy nos centraremos en el conocimiento del "lenguaje y los caracteres"! El anfitrión anunció las reglas de la actividad: Primero, el grupo realizará pruebas de conocimientos en esta área. La competencia de conocimientos se divide en dos partes: preguntas obligatorias y preguntas de respuesta rápida, 20 puntos para las preguntas obligatorias y 10 puntos para las preguntas de respuesta rápida. preguntas se descontarán 10 puntos por respuestas incorrectas. Al final, el equipo que consiga más puntos será el equipo ganador.
Los tipos de preguntas son los siguientes:
1. ¿Qué son los caracteres chinos estándar?
2. ¿Qué es el mandarín?
3. ¿Qué semana es la semana de promoción nacional?
4. ¿En qué año, mes y día se implementó oficialmente la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar hablado y escrito"?
5. ¿Cuántas etnias, cuántas lenguas y cuántas escrituras actuales hay en nuestro país?
6. No importa lo que digas, siempre que lo entiendas, ¿es correcto?
7. ¿Es correcto decir: “Si hablas en dialecto en el pasillo, te castigarán con barrer el suelo”?
8. ¿Cuándo empezó la prueba del mandarín? ¿Por qué realizar el examen de mandarín?
9. Algunas personas dicen que "hablar en dialectos está pasado de moda".
10. ¿Cuántos dialectos conoces? ¿Puedes hablarlo?
11. ¿Existe algún secreto para hablar bien mandarín?
(El presentador resume la competencia)
(3) Show de talentos, comprensión del conocimiento a través de la emoción: a través de la competencia de conocimientos de este momento, se puede ver que los estudiantes no solo entienden p >
Hablar de la importancia de escribir caracteres estandarizados en mandarín y también dominar muchos conocimientos en esta área.
B: Ahora pida a cada grupo de estudiantes que elabore el programa más interesante de su grupo. Después de la actuación de cada grupo, el líder del grupo hará al menos tres preguntas a los otros tres grupos. discusión, responderán. Se otorgarán 10 puntos por respuestas correctas, no se descontarán puntos por respuestas incorrectas. Competir, competir. Grupo 1: Todo tipo de problemas causados por los dialectos en la vida
Grupo 2: Palabras irregulares que encontramos en la comunidad
Grupo 3: Buenos lemas alabando nuestra escuela
(Resumen del presentador)
(4) Concurso de caligrafía,
*** Mismo comentario que A: Las actuaciones de los estudiantes fueron maravillosas y edificantes para nosotros.
B: Cuando estábamos entusiasmados, sentimos que debíamos detener a aquellos que no hablaban mandarín ni escribían caracteres estándar.
R: Sí, para estandarizar el lenguaje y la escritura, no solo debemos mirar a los demás, sino también comenzar conmigo Estudiantes, ¿les ha ido bien en este sentido antes?
B: Entonces, ¿ahora jugaremos un juego en grupos? ¿Competencia para qué? ¡Escribamos las diez palabras "Uno, Dos, Tres, Cuatro, Cinco, Lu, Siete, Ocho y Nueve Shi"!
R: Estudiantes, parece sencillo, ¡pero debéis tener cuidado! Se requiere ser autosuficiente y ordenado, y escribir correctamente.
B: Me gustaría hacer una sugerencia a todos. Por favor, pídales a nuestros profesores que se unan a nosotros en la competencia, ¿de acuerdo? (Se otorgarán 10 puntos por grupo de cada estudiante, no importa quién se equivoque en una palabra, se descontará 1 punto del grupo) (Evaluación de exposición de caligrafía, puntos de autoinforme)
(5) Resumen del profesor, práctica después de clase
R: ¡El escenario de nuestras actividades de hoy es realmente conmovedor!
B: ¡Sí! ¡La promoción del mandarín y la estandarización de los caracteres chinos han echado raíces y han brotado en nuestros corazones!
R: De hecho, en nuestra aula, los estudiantes y profesores utilizan el mandarín para comunicarse.
B: Entonces, la comunicación interna entre los alumnos después de clase también debería ser en mandarín.
A: Mira, no hay errores tipográficos en la letra clara de nuestros libros y periódicos.
B: ¡Así es! Las frases que no tenían sentido desaparecieron sin dejar rastro.
A: Si podemos hacer esto, la comunicación entre las personas será más fluida.
B: Si podemos hacer esto, habrá una capa menos de separación entre las personas, y habrá. Habrá más barreras.
R: Si todos pudiéramos hacer esto, ¡qué hermoso sería el mundo!
(Juntos): ¡Ahora invitemos a nuestro profesor de clase a dar un resumen de nuestra reunión de clase con un cálido aplauso!
Profesor de clase: ¡La reunión de clase de hoy fue un gran éxito! El idioma y los caracteres reflejan la calidad cultural de un país. Como sucesores del nuevo siglo, el futuro de la patria y la esperanza de la nación, debemos esforzarnos por adquirir conocimientos científicos y culturales y aprender bien el idioma y los caracteres de nuestro país. Estudiantes, hablen mandarín y escriban caracteres chinos estándar. ¡Sentimos el encanto único de la cultura de nuestra patria con nuestros corazones!
Anfitrión: Ahora, en nombre de los estudiantes, ¡me gustaría agradecer a los profesores por su apoyo y afirmación! ¡También se les pide a los estudiantes que establezcan rápidamente un grupo de pájaros carpinteros, realicen rápidamente actividades de pájaros carpinteros y eliminen errores tipográficos en las calles y callejones!
(Juntos): ¡Aquí termina la reunión de clase de hoy! (Empieza la música)
Para aprender bien el conocimiento cultural, también debes aprender bien mandarín conscientemente.