2 Teoría de la preparación educativa
El conocimiento científico es lo más preciado.
4. Desarrollar un sistema curricular con el conocimiento científico como núcleo.
1. La idea de educación práctica es la idea de educación positivista-científica.
2. Antes de Spencer, había dos tradiciones principales en el desarrollo del pensamiento educativo occidental moderno.
Por un lado, Spencer heredó la visión naturalista de respetar a los niños y valorar su iniciativa y entusiasmo, pero también enfatizó que la educación no es una filosofía evolutiva, científica y empírica.
3. Influenciado por su filosofía positivista, Spencer abandonó el marco de pensamiento abstracto y metafísico de los educadores anteriores al establecer y describir el propósito de la educación.
Entiende la “vida” como una actividad práctica concreta.