¿Cuáles son los contenidos de las cuatro modernizaciones de la educación?

1. Centrarse en una nueva industrialización e implementar el “proyecto de mejora de la calidad de la formación de talentos”. Centrándonos en los objetivos de desarrollo de las diez principales industrias industriales y la construcción de "dos distritos y seis bases", promoveremos activamente la construcción de títulos, disciplinas y especialidades relacionadas con la ingeniería, profundizaremos la reforma de la educación y enseñanza de la ingeniería, y innovar el mecanismo de formación del talento industrial. Durante el período del "Decimocuarto Plan Quinquenal", se solicitaron 30 carreras universitarias relacionadas, 50 carreras de primer nivel relacionadas con la construcción (especialidades de oro) y se implementaron 100 cursos de primer nivel (cursos de oro), logrando avances en los títulos de doctorado. en ingeniería, medicina y otras carreras.

2. Centrarse en la nueva urbanización e implementar el “Proyecto de diseño de optimización de recursos educativos”. Adaptarse activamente a las necesidades de la nueva urbanización y planificar y configurar científicamente diversos recursos e instalaciones educativos, como jardines de infancia rurales, internados de escuelas primarias y escuelas primarias completas, escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias, nuevas universidades y escuelas secundarias vocacionales. Apoyar a Guiyang en la gestión de la educación en la capital provincial, coordinar y promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, orientar y apoyar a las universidades generales y las escuelas vocacionales para aumentar la formación de nuevos profesionales de la urbanización e implementar exhaustivamente el plan de promoción del empleo y el espíritu empresarial. y plan especial de postgrado para graduados universitarios para desarrollar la educación Dinamizar pueblos y ciudades.

3. Centrarse en la modernización agrícola e implementar el “Proyecto de Investigación de Innovación Tecnológica”. En respuesta a las necesidades de la modernización agrícola, debemos aprovechar al máximo las ventajas del apoyo intelectual a los talentos en las universidades, promover la construcción de universidades relacionadas con la agricultura, los productos agrícolas y el procesamiento de alimentos, apoyar a las universidades para fortalecer la innovación en la investigación científica, y promover el desarrollo innovador de la educación agrícola. Durante el período del "XIV Plan Quinquenal", se construyeron 15 carreras de primer nivel y 50 cursos de primer nivel relacionados con la modernización agrícola, se construyeron de 5 a 10 plataformas de investigación científica, se lanzaron alrededor de 100 proyectos de investigación científica y 5 programas rurales de demostración. Se establecieron bases de formación de talentos de revitalización.

4. Centrarse en la industrialización del turismo e implementar el “proyecto de desarrollo impulsado por la mejora de la calidad profesional”. Orientar y apoyar a las universidades generales y escuelas vocacionales de la provincia para establecer nuevas especialidades y nuevas disciplinas que se necesitan con urgencia en la industria del turismo, como el desarrollo y la gestión de lugares escénicos inteligentes, la aplicación de tecnología turística inteligente, etc. Durante el período del "XIV Plan Quinquenal", se construirán 20 carreras de primer nivel y 50 cursos de primer nivel relacionados con la industrialización del turismo de servicios. Al mismo tiempo, fortaleceremos la formación de profesionales del turismo y nos esforzaremos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en turismo y la calidad general de los estudiantes y profesionales.