Resumen y reflexiones sobre el trabajo de los nuevos docentes (1) Amo mi trabajo, estudio seriamente los estándares curriculares, cumplo estrictamente con los requisitos del "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria", completar el trabajo asignado por la escuela y obedecer el liderazgo. El acuerdo se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, implementa concienzudamente los planes curriculares, implementa rutinas de enseñanza, promueve vigorosamente una educación de calidad y mejora enormemente la calidad de la enseñanza de cualquier clase. La situación laboral concreta es la siguiente:
En primer lugar, mi pensamiento
Exígete estrictamente, esfuérzate por superarte, diseccionate, analízate, enfréntate a ti mismo, estudia nuevas teorías educativas. en serio y actualizarlos oportunamente concepto educativo. Participar activamente en las actividades escolares y reflexionar y resumir de manera oportuna. Para adaptarme al desarrollo a largo plazo de la educación y la enseñanza, continúo estudiando, explorando y estudiando teoría política. Al mismo tiempo, extraigo nutrición de libros extracurriculares para seguir creciendo. Trabajo duro, me esfuerzo por progresar, sirvo como maestro y doy el ejemplo entre mis alumnos.
En segundo lugar, mi disciplina
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respete a los líderes, una a los colegas, maneje correctamente las relaciones con los líderes y colegas, sea sincero con las personas, ame a los estudiantes, nunca participe en disputas sin principios, estandarice sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultive constantemente su Cualidades y habilidades integrales.
En tercer lugar, mi enseñanza
Estudié los materiales didácticos detenidamente, expliqué las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos con claridad y entendí los materiales didácticos. La estructura, puntos claves y dificultades, dominar la lógica del conocimiento, utilizarla libremente, saber qué materiales complementar y cómo enseñar bien. Y comprender las habilidades, intereses, necesidades, métodos, hábitos y otras dificultades de conocimiento originales de los estudiantes para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes de manera oportuna.
Cuarto, mi aula
Organizo la enseñanza en el aula, presto atención a todos los estudiantes, presto atención a la retroalimentación de la información, movilizo la atención intencional de los estudiantes y mantengo una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimulo las emociones de los alumnos, los hago sentir felices y creo un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, superando el problema de la repetición. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes, se centran en estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y combinan conferencias y práctica en clase.
verbo (abreviatura de verbo) mi tarea
De acuerdo con el plan de principios de semestre, corrija la tarea de manera cuidadosa y oportuna, y esfuércese por corregir todas las tareas en lotes. centrándose en la revisión y manteniéndose al tanto de la situación de aprendizaje de los estudiantes, para que la orientación pueda ser específica.
En definitiva, en la educación y la enseñanza anual, el hoy también es un final, y el pasado se ha convertido en historia. Este pedazo de historia siempre será joven en mi memoria, siempre sonreirá y siempre estará grabado en mi corazón. Espero que mi contribución se convierta en hermosas flores.
Resumen y reflexión sobre el trabajo de los nuevos docentes (2) Ocupados, ha pasado un semestre. Mirando hacia atrás, trabajé muy duro en los planes y arreglos de trabajo de la escuela al comienzo del semestre y completé todas las tareas docentes de este semestre. Resumir la experiencia e identificar las deficiencias facilitará un mejor trabajo en el futuro. El resumen es el siguiente:
1. Enseñanza seria, educar a las personas primero
Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, corregí y comenté las tareas en el momento oportuno. Excelente trabajo para los estudiantes después de clase, amplio conocimiento en todos los aspectos para enriquecerse, formando una estructura de conocimiento relativamente completa y única, requisitos estrictos para los estudiantes, respeto a los estudiantes, permitiéndoles obtener algo, mejorando constantemente su enseñanza. nivel y cultivo ideológico, y culminar con éxito las tareas educativas y docentes. La siguiente es mi experiencia y comprensión docente:
1. La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar una buena clase. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
(1) Preparación antes de la clase: preparar las lecciones. Estudie los materiales didácticos detenidamente, domine las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, explique cada oración y palabra con claridad, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento, pueda utilizarlos libremente, saber qué materiales complementar y cómo enseñar bien. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, mantenga una estabilidad relativa, utilice un lenguaje conciso y claro en el aula y supere problemas recurrentes anteriores.
Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y la clase se combina con la práctica.
2. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares.
3. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
4. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar la propia calidad
Con la profundización de la educación y la reforma docente, los requisitos de los tiempos para los docentes son cada vez más altos y más estrictos. Se requiere que los docentes aprendan durante toda la vida y actualicen conscientemente sus conocimientos y conceptos. Mejorar el autocultivo y la adaptabilidad, y mejorar continuamente la alfabetización cultural integral. Como integrantes de la educación básica, para adaptarnos a las necesidades de la situación, seguir el ritmo de los tiempos y comprender claramente los estándares de una educación de calidad para la formación de talentos, debemos continuar aprendiendo y actualizando nuestros conceptos educativos. Porque la buena calidad docente es la clave para mejorar la calidad de la educación y la base para mejorar la eficiencia en las aulas e implementar una educación de calidad. Sólo aprendiendo constantemente, progresando y mejorando constantemente pueden los profesores adaptarse a los materiales didácticos, a los estudiantes y a las aulas en la enseñanza presencial. Sólo así se podrá impregnar la enseñanza en el aula de agua viva, de acuerdo con la información de la época, y la enseñanza podrá actualizarse constantemente. Además, también participé en la clase de capacitación para activistas del partido, trabajé arduamente para estudiar los estatutos del partido, me acerqué a la organización del partido y corrigí mis ideas de trabajo y estudio.
En tercer lugar, busque la verdad a partir de los hechos y haga un buen trabajo.
Cumplir estrictamente con las normas y reglamentos de la universidad, no llegar tarde, no salir temprano y tomar la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Además, para otros trabajos asignados por el departamento, también tomé la iniciativa de completarlos. Además, la labor central de la escuela es la docencia, y la enseñanza en el aula es el principal canal de educación escolar. Como maestro de primera línea, su primera prioridad es preparar lecciones, asistir a clases y corregir las tareas. Para poder enseñar bien cada lección, primero preparo las lecciones cuidadosamente. La práctica docente me ha hecho comprender profundamente que sólo los profesores pueden prepararse bien antes de la clase. La preparación de las lecciones es una condición importante para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y también es una forma necesaria para que los docentes enriquezcan continuamente su experiencia docente. Para preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los requisitos de los estándares del curso, consulté materiales de referencia relevantes, estudié los materiales didácticos con diligencia, los combiné con la situación real de la clase, establecí objetivos de enseñanza apropiados y escribí planes de lecciones prácticas.
Sobre la base de una cuidadosa preparación de las lecciones, elija los métodos de enseñanza adecuados y organice cuidadosamente la enseñanza en el aula. Intenta ser vivaz, práctico y completo en clase. Vivir: métodos de enseñanza en vivo, métodos de aprendizaje en vivo; realidad: conocimientos básicos sólidos en todos los aspectos: es decir, de cara a todas las personas, mejorando integralmente la calidad de la enseñanza; Realmente todos ganan algo y todos progresan. Al enseñar a los estudiantes a dominar los conocimientos básicos, también debemos prestar atención al desarrollo de la inteligencia, el cultivo de las capacidades y la mejora de la calidad. Proporcionar educación ideológica a los estudiantes en función de las características de la materia.
Cuarto, reflejar y resumir el progreso
Para resumir el trabajo de este año, hemos logrado algunos avances, pero también hay algunas deficiencias, entre las que se incluyen principalmente:
1 La comprensión de los métodos de enseñanza aún no es muy madura y todavía necesito seguir trabajando duro y aprender de otros profesores.
2. En la docencia y la investigación científica, aunque he aprendido algo leyendo algunos libros relacionados, sé que todavía hay mucho que aprender.
3. La enseñanza en el aula carece de orientación, hay poca interacción entre profesores y alumnos y los alumnos no pueden estar bien motivados.
4. La reserva de conocimientos profesionales es aún ligeramente insuficiente.
En el trabajo futuro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos y compensaré mis defectos. Esfuércese por mejorar su propia calidad y nivel profesional, y esfuércese por lograr logros extraordinarios en puestos ordinarios.
Resumen y reflexión sobre el trabajo de los nuevos docentes (3) En un abrir y cerrar de ojos, llevo casi un mes trabajando. Durante este período sentí profundamente:
1. Estabiliza tu mentalidad e intégrate al rol de docente lo antes posible.
Dado que la mayoría de los nuevos profesores acaban de graduarse, sus funciones no han cambiado.
Ponme a mí como ejemplo. Aunque llevo un tiempo trabajando, a veces me siento como si todavía fuera un estudiante.
Si tienes esta mentalidad, fácilmente puedes desembocar en diversas situaciones desfavorables.
Por ejemplo:
1. Es demasiado fácil mezclarse con los estudiantes, lo que los deja sin sensación de distancia. Con el tiempo, el prestigio de los docentes se perderá, lo que sin duda es un desastre para los nuevos docentes, y sus puestos docentes no estarán garantizados.
2. Reducirá los estrictos requisitos para uno mismo, dificultando que los estudiantes den ejemplo.
3. Sin saber qué hacer con la profesión docente, sin una planificación profesional sistemática, haciendo las cosas a ciegas, sin iniciativa subjetiva, etc.
Por lo tanto, es urgente que los nuevos docentes asuman el rol de docentes lo antes posible, ingresen al estado laboral, se adapten al ritmo de la vida escolar y laboral y ajusten su mentalidad.
En segundo lugar, la comunicación entre profesores y estudiantes.
En el pasado, salía inmediatamente después de clase y rara vez me comunicaba con los estudiantes. Pero después de un mes de enseñar, me di cuenta de que asistir a clases es solo una parte del trabajo de un docente, y que hay otros aspectos más importantes que requieren que los docentes paguen más.
Como profesor, primero debe realizar un análisis exhaustivo y sistemático de los nuevos estudiantes y tener una comprensión profunda de la situación de aprendizaje de los nuevos estudiantes de la clase. Sólo así podremos reducir los errores de trabajo en la enseñanza diaria, captar oportunamente la dinámica de clase, brindar una orientación positiva y correcta y, fundamentalmente, cuidar y cuidar a los estudiantes.
Lo más importante es hacer un buen trabajo en la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento, para que puedan aumentar su reconocimiento del maestro y sentir el cuidado del maestro, formando un círculo virtuoso, que es más propicio para descubrir. y resolver problemas.
En tercer lugar, la comunicación entre profesores
El llamado aprendizaje de excelentes antiguos profesores.
Porque conocen mejor la escuela, tienen una rica experiencia docente y tienen una comprensión única de sus especialidades.
Como nuevo profesor, debes escuchar sus consejos con la mente abierta y familiarizarte con el negocio lo antes posible.
Por ejemplo, la preparación de planes de lecciones, incluida la preparación de material didáctico, el diseño de la escritura en la pizarra, la interacción entre profesores y estudiantes, el uso de métodos de enseñanza, la incorporación de puntos clave y difíciles y cómo resolverlos, la corrección de tareas, resumen docente, el trabajo del profesor de la clase, etc. espera.
Nuestro colegio siempre ha prestado gran atención a la formación de nuevos profesores. Formamos a cada nuevo profesor en parejas. Mi maestro, el Sr. Hua Jun, nos guió a través de conferencias y comentarios, que promovieron nuestro progreso. Nuestro líder del equipo de enseñanza e investigación, el Sr. Zhu, nos brindó orientación en las actividades de enseñanza e investigación, que desempeñaron un papel positivo en nuestro crecimiento.
En cuarto lugar, hacer un plan de carrera personal.
Debemos desarrollar un plan con objetivos a largo y corto plazo.
Es decir, qué logros conseguiré en mi futuro laboral como docente, qué debo hacer ahora, qué planes hay, cómo implementarlos, el grado de implementación, etc.
Solo así podremos seguir progresando, hacer que nuestras vidas sean más satisfactorias, hacer que nuestro trabajo tenga más propósito y objetivos, y ser verdaderamente objetivos.
La Oficina Municipal de Educación ha construido una buena plataforma para el crecimiento de nuestros docentes, incluidos novatos, expertos y columna vertebral.
La Oficina de Cultura y Educación de nuestro distrito también presta atención al crecimiento de los docentes jóvenes y promueve el desarrollo profesional de los docentes jóvenes mediante el cultivo de nuevos talentos, expertos en enseñanza y columna vertebral de la enseñanza a nivel de distrito.
Los jóvenes docentes deberíamos avanzar hacia este objetivo.