Cómo llevan a cabo los docentes la educación laboral en el aula

El trabajo puede ejercitar el físico de las personas y cultivar sus cualidades. Suhomlinsky dijo: "La educación laboral puede promover la formación de hábitos de comportamiento moral de los estudiantes, promover el desarrollo intelectual, promover la exhibición, exposición y desarrollo de la personalidad y cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes son niños únicos". llevan una vida muy cómoda y no trabajan en casa, por lo que los profesores tienen que organizar la educación laboral en las escuelas. Mejorar la capacidad de trabajo de los estudiantes.

Las actividades de educación laboral son una buena vía educativa que puede ayudar a los estudiantes a desarrollar el respeto por las cualidades de los trabajadores, dominar ciertas habilidades laborales, desarrollar buenos hábitos laborales y hacer que los estudiantes amen y comprendan el trabajo. ayudar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral moral, intelectual y física. Entonces, ¿cómo realizar actividades de educación laboral en las reuniones de clase?

1. Experimenta la alegría del trabajo en la competición. Entre las actividades de educación laboral, la competencia es la forma más interesante para los estudiantes. A través de la competencia, se puede mejorar el entusiasmo de los estudiantes por el trabajo y los estudiantes pueden experimentar la alegría del trabajo.

Una vez, el maestro Ding Ruxu tomó prestadas clases de muchas escuelas de todo el país para lanzar el concurso de tareas domésticas "Soy un pequeño ayudante para los padres". Eligió implementar esta actividad en primer grado en forma de respuestas orales y preguntas prácticas. Comprender el dominio de las tareas domésticas de los estudiantes a través de respuestas orales se puede comparar con las habilidades de las tareas domésticas de los estudiantes a través de operaciones en el sitio.

Por ejemplo, doblar ropa, pelar manzanas, coger sandías, hornear rollitos de huevo, etc. , los estudiantes compitieron para participar en las actividades. Antes de la actividad, el profesor Ding también invitó especialmente a los padres a enviar preguntas. Combinó las preguntas de sus padres con las preguntas que había acumulado, lo cual fue muy interesante. Tomó clases prestadas en muchos lugares y fue recibido calurosamente por los estudiantes.

(Para una introducción al caso, consulte el volumen de la escuela secundaria "Charming Class Meeting", East China Normal University Press, septiembre de 2009). Bajo su dirección, los profesores Li y Hu de la escuela secundaria Nanxiang de Shanghai volvieron a proponer este tema basándose en las características de los estudiantes locales y también lograron el éxito.

(Para una introducción de caso relevante, consulte "Creating Charming Class Sessions", East China Normal University Press, edición de enero de 2011). En la competencia es necesario combinar la orientación de la tecnología laboral con el estímulo del entusiasmo laboral. Por ejemplo, los estudiantes de primaria organizan concursos de clasificación de mochilas y concursos de distribución de periódicos; los estudiantes de secundaria empiezan a preparar platos de ensalada de frutas.

Cuando se realiza este tipo de actividades los alumnos suelen estar de muy buen humor y el ambiente es cálido, lo que conseguirá buenos resultados educativos.

En segundo lugar, discutir y comunicarse para comprender el significado del trabajo. Las reuniones de clase discuten principalmente cuestiones relacionadas con el trabajo y mejoran la comprensión ideológica de los estudiantes a través de intercambios entre estudiantes, modelos laborales y estudiantes.

La reunión de clase de "Discusión" tiene como objetivo principal demostrar y elaborar temas relacionados con el trabajo y mejorar la comprensión ideológica de los estudiantes a través de la discusión. Por ejemplo, durante el proceso del deber, existen conflictos entre compañeros, lo que afecta el avance del deber. ¿Qué debo hacer? Podemos discutir las causas y consecuencias de los conflictos y cómo remediarlos.

En la reunión de clase "Comunicación", puede pedir a las estrellas laborales de la clase que presenten sus propias historias y pedir a los modelos laborales que presenten cómo realizar un servicio laboral meritorio en la unidad. A través del debate y la comunicación, los estudiantes pueden comprender mejor el significado del trabajo.

En tercer lugar, utilizar los festivales conmemorativos como oportunidades educativas para sentir el valor del trabajo. Aproveche la oportunidad de las celebraciones del festival para que los estudiantes experimenten la alegría de cosechar los frutos del trabajo, sientan el valor del trabajo y aumenten su conciencia sobre el respeto por los trabajadores.

Por ejemplo, con motivo del Día del Trabajo, los estudiantes con desempeño sobresaliente en el trabajo de clase reciben "Labor Stars" o "Service Stars"; el Día de la Madre, los estudiantes completan una actividad de tareas domésticas y sienten el apoyo de; sus familias Alabanza por los frutos del trabajo. En las actividades de educación laboral, la mejora de los estudiantes es diferente y el profesor de la clase debe ser bueno para "captar las diferencias y cubrir las vacantes".

Especialmente para los estudiantes de primaria, después de la reunión de clase, se debe brindar a los estudiantes orientación laboral y técnica individual, y sus problemas deben ser "reeducados" pacientemente. Al realizar actividades de educación laboral, los estudiantes muchas veces descubren algunos problemas y tienen la voluntad y el entusiasmo para resolverlos. Deberíamos encontrar soluciones mediante el debate y formular medidas concretas.

El profesor de la clase y el comité de la clase deben supervisar seriamente la implementación.

Por ejemplo, después de la reunión de clase con el tema "Hoy estoy de servicio", se formuló un sistema de evaluación de la salud. Se debe cumplir con la evaluación y se debe elogiar y elogiar a los estudiantes que se toman en serio el trabajo. Los que no lo han hecho bien en el desempeño de sus funciones deben ser criticados e instados a hacer correcciones.

Sólo así podrá brillar la educación laboral que se lleva a cabo en esta promoción.

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