Primero, no hicieron las cosas por sí mismos, no diseñaron su propio material didáctico y no entendieron las ideas y las relaciones lógicas del material didáctico, por lo que sus El discurso sería seco y incómodo. Incluso si a veces me expando un poco, sigue siendo demasiado rígido para toda la clase e incluso retrasa el ritmo de la clase. Usted tiene sus propios objetivos de enseñanza para cualquier clase y debe tener su propio diseño de enseñanza del que pueda aprender, pero no se limite a copiar a otros sólo porque son buenos. No importa lo buenos que sean los demás, no serán tan útiles como la persona adecuada para usted.
En segundo lugar, hay muchas reglas que se les imponen a los estudiantes en la primera clase, lo que los sorprende, pero si no se implementan en la vida de clase posterior, reducirán su prestigio en los corazones de los estudiantes. Muchas publicaciones de experiencias y material didáctico hablan sobre las reglas de la primera clase, pero quiero decir que aquí hay una premisa. ¿Sabes qué reglas se aplican a ti? ¿Qué utilizarás en tu enseñanza? El pie de atleta y la personalidad de cada persona son diferentes, y muchos problemas se manejan de manera diferente.
Como profesor novato, la característica más importante es que no tiene experiencia. No sabes enseñar. ¿Cómo establecer reglas para los estudiantes primero? ¿Necesitas establecer reglas en la primera clase? Creo que se puede hacer, pero es mejor hacer algo simple, general y específico. Siga sus propias ideas de enseñanza y no enseñe demasiado, ya que muchos estudiantes no podrán recordarlas. Aquí pienso en algunos para su referencia.
1. Asegúrate de sacar el libro de texto antes de clase. No se permite colocar sobre la mesa libros de otras materias. ¡Los infractores serán recompensados con una copia o recitación!
2. No está permitido interrumpir a voluntad en clase. Después de que el profesor haga una pregunta, debes levantar la mano antes de hablar. Debes ponerte de pie cuando hablas. ¡Los infractores recibirán cinco minutos de tiempo correcto!
3. Al escribir la tarea después de clase, no puedes copiar la tarea de tus compañeros ni buscar respuestas en línea. ¡Cualquiera que encuentre la respuesta recibirá una gran recompensa!
Por supuesto, además del castigo, también podemos establecer algunos incentivos. Recuerde, el tiempo no puede ser demasiado corto y las recompensas no pueden ser demasiado frecuentes. Más adelante podré compartir con ustedes los obstáculos y las cosas útiles que encontré durante el proceso de recompensa. Estas son reglas relativamente simples, pero pueden ayudar a mantener el orden básico en el aula. En cuanto a otras reglas, se podrán establecer paulatinamente en la práctica docente futura.
Recuerda, no luzcas mejor, ¡solo el que mejor te queda! En mi opinión, las reglas se dividen en palabras y realidad. Por ejemplo, en chino, lee más y practica más. Para ser honesto, creo que mis compañeros lo han escuchado innumerables veces. No tiene sentido perder el tiempo hablando de esto. Es mejor establecer una regla práctica, como cuántas páginas leer y cuántas palabras extraer cada día, y el representante lo comprobará al día siguiente.
En tercer lugar, la primera clase es más importante para mostrar tu excelencia a los estudiantes. Cuanto mejor seas, más atractivo serás para los estudiantes y mejor será tu clase. Por supuesto, la excelencia aquí se refiere a tu excelencia en este tema, porque tu propósito fundamental es hacer que a los estudiantes les guste este curso.
Recuerda mostrártelo en lugar de pensar en cómo mostrar el tema. La seriedad con la que los estudiantes se toman la materia depende de sus calificaciones, de lo estricto que sea el profesor y de la seriedad con la que se la tome. Lo que tienes que hacer ahora es mostrar en qué eres mejor en esta materia e influir en los estudiantes para que les agrades a ti y a esta materia. La idea del software educativo que estoy buscando es si el chino es importante. El profesor hizo un buen trabajo con el material didáctico y creo que él mismo lo enseñó bien.
Pero después de reflexionar sobre ello, no sabía mucho sobre las cosas que él enumeraba, incluso un poco más que los estudiantes. A este nivel siento que no hice un buen trabajo en mi primera clase. Al menos a ningún estudiante le gusta el chino gracias a este curso. Los buenos estudiantes de la clase también trabajarán duro para aprender chino para sus propias calificaciones, pero nadie está realmente interesado en el chino y lo disfruta.
Algunos profesores dirán que suena muy difícil, entonces, ¿qué debo hacer si no tengo ningún punto bueno? Esta es también la trampa en la que caí cuando me convertí en profesora. Creo que enseñar a estudiantes de secundaria es difícil, pero cuando realmente enseñas, encontrarás que el contenido de la enseñanza es en realidad muy simple para nuestro nivel, pero debes aprender a enseñar estos conocimientos simples a los estudiantes de una manera adecuada. Cuando un estudiante de posgrado me dio una conferencia por primera vez después de graduarme, los profesores dijeron que mi clase parecía ser para estudiantes universitarios.
¿Qué debemos hacer si no hay un buen lugar para nuestra primera clase? Entonces necesitas crear una clase excelente para ti en los días restantes de las vacaciones de verano, ¡y eso es prepararte completamente para la clase!
Si tuviera que hacerlo de nuevo, tal vez no hablaría sobre si el chino es importante o no, sino sobre algunos puntos profundos del chino que contienen cinco mil años de herencia cultural para hacer que los estudiantes se interesen en el chino. Por ejemplo, la historia de la escritura.
Me alegré mucho de leer un pasaje del Sr. Ling en "La tormenta en Pingxiang" hace unos días. Puedes imitarlo y escribir un carácter de la escritura de huesos de Oracle a una escritura normal en la pizarra para tus compañeros de clase, luego escribir la palabra "China" en escritura de huesos de Oracle y contar sus significados.
Además de escribir, también puede hablar idiomas. He visto videos sobre cómo convertir canciones populares de saliva en música antigua y cambiar algunas expresiones populares en poemas antiguos, lo que puede permitir a los estudiantes apreciar el encanto de la cultura tradicional china.
Lo que los nuevos profesores deben hacer no es tan simple como mostrar PPT en clase, sino que debes escribir esos contenidos a mano en la pizarra, explicar el contenido que quieres explicar con habilidad y convertir esos poemas antiguos en tu propio mantra. Como solo hay una clase, creo que puedo prepararme bien. ¡Al comienzo del semestre, conviértete en un profesor sorprendente a los ojos de los estudiantes! ¡Creo que este es el primer paso para tu éxito como profesor!