#worksummary# Introducción El resumen de trabajo puede ser un trabajo burocrático, una tarea y carga, o una herramienta para superarse efectivamente, todo depende de cómo se aplique. Este artículo es un "Resumen del trabajo de evaluación de títulos docentes" compilado por Ninguno para su lectura.
Resumen del artículo 1 Trabajo de evaluación del título docente Este semestre está llegando a su fin. Durante este semestre, siento que he mejorado aún más en todos los aspectos, como el pensamiento, el trabajo, el estudio y las cualidades y habilidades personales. . Continúo aprendiendo, trabajando duro y progresando, y me esfuerzo por resaltar las características de las materias de arte en mi trabajo docente, llevar el disfrute de la belleza a los estudiantes, para que los estudiantes puedan nutrirse en la música y mejorar sus habilidades estéticas. Ahora informo sobre mi trabajo este semestre de la siguiente manera:
1. Ética profesional docente
Puedo participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales, apoyar el liderazgo correcto del gobierno central gobierno y adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los diversos principios y políticas del partido, respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas y ayudar con entusiasmo a los camaradas tener propósitos educativos claros, actitudes correctas, estudiar negocios y trabajar con diligencia; responsablemente, cuidar a los estudiantes, amar a los estudiantes, ser un modelo a seguir y tener dedicación.
Siempre puedo cumplir con mi trabajo, ya sea mi propio trabajo, enseñar música, o ser el subdirector, puedo cumplir con mi deber en mi puesto y dejar que los líderes, los maestros y los estudiantes estén satisfechos.
Puedo seguir aprendiendo varias teorías educativas para enriquecerme, de modo que pueda utilizar teorías sólidas como guía en mi trabajo para educar y enseñar mejor.
2. Habilidades docentes personales
En términos de enseñanza de materias, además de realizar un trabajo regular como estudiar materiales didácticos, preparar lecciones y dar buenas lecciones, este año escolar, También haz bien las siguientes cosas.
1. Mejorar la calidad de la enseñanza y encontrar avances.
Utilizando para mejorar el interés de los estudiantes en aprender música como un gran avance, nos esforzamos por mejorar la calidad de la enseñanza. Presto especial atención a movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje en clase. A menudo llevo a cabo actividades de competencia grupal, dando puntos extra al grupo y utilizando métodos de enseñanza como elogios y estímulos, aprovecho al máximo las ventajas de los estudiantes. 'Aprendizaje consciente y aprendizaje activo, para que los estudiantes puedan participar conscientemente en todo el proceso de enseñanza en el aula, optimizando y mejorando así la enseñanza en el aula.
2. Buscar la información más reciente y realizar la preparación de lecciones electrónicas.
Para prepararme para cada lección, busqué información en línea y realicé intercambios en línea con colegas musicales de todo el país. Me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza, a menudo trabajando hasta tarde. en la noche. Para que los estudiantes sientan el contenido del conocimiento que han aprendido de manera más intuitiva, busco activamente material didáctico, lo creo y preparo y fabrico material didáctico. Se esfuerza por impresionar a los estudiantes con un diseño de enseñanza innovador. A través de sus propios esfuerzos, ha publicado muchos artículos y planes de lecciones en línea y ha ganado el reconocimiento de sus pares musicales en todo el país.
3. Los métodos de enseñanza son novedosos y animados, y el aula está llena de energía.
El requisito previo para tomar una buena clase es prepararse bien antes de la clase y no pelear sin estar preparado. Dar conferencias cuidadosamente durante la clase y esforzarse por enseñar de acuerdo con las características de la materia de música. Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar sentimientos, iluminar la sabiduría y estimular el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir la música, comprender la música, expresarla y crear música activamente sobre una base determinada en actividades de práctica musical agradables. En mi salón de clases, los estudiantes pueden participar activamente en el aprendizaje, socializar con los maestros y usar su afinidad para llevarlos a nadar en el océano de la música, de modo que puedan aprender jugando, aprendiendo haciendo, aprendiendo estéticamente y mejorando a través de la belleza.
3. La labor del subdirector
1. Prestar atención a la educación colectiva y dar pleno juego a la función educativa colectiva.
Pongo la educación colectiva en primer lugar, uso la fuerza de la clase para educar a los estudiantes y guío a la clase para formar opiniones públicas correctas. Animo a los estudiantes a participar activamente en todas las actividades de la escuela y el sindicato estudiantil. Permítales desarrollar sus propias fortalezas y luchar activamente por obtener honores para la clase, cultivando así el sentido colectivo del honor de los estudiantes. En la reunión deportiva 4xx de la escuela, la clase ganó el premio de civilización espiritual a nivel escolar y el sexto lugar en el equipo del Grupo A. Los cuatro primeros en la competición de baloncesto masculino de secundaria. Ding Yuelong, un estudiante de la clase, ganó el título de los diez mejores en la competencia de los diez mejores cantantes de la escuela.
2. Preste atención a la capacitación, utilice cuadros pequeños y desempeñe su papel fundamental.
Integré cuidadosamente el sistema de nombramiento de cuadros del director anterior y formulé un nuevo sistema de nombramiento de cuadros. Primero, permita que los estudiantes recomienden qué tipo de servicios pueden ofrecer a la clase y pronuncien discursos durante las actividades del equipo de la clase para participar en las elecciones. Luego, junto con mis compañeros de clase, selecciono cuidadosamente a estudiantes con fuerte disciplina, buenas calificaciones y estudiantes audaces y responsables para formar una organización de equipo, y les brindo orientación individual para el trabajo que realizan, y luego los dejo trabajar con valentía. para dar ejemplo entre sus compañeros. Trate a los demás por igual, sea estricto consigo mismo en todos los aspectos, muestre entusiasmo por ayudar a sus compañeros, tome la iniciativa, sea un buen asistente del profesor y conviértase en un buen modelo a seguir para sus compañeros.
3. Coopere seriamente con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en la transición de los estudiantes de nivel medio y bajo, para que ningún estudiante se quede atrás.
Al tratar con estudiantes de nivel medio y medio-bajo, no solo debemos ver sus defectos, sino también sus ventajas y factores positivos. En la vida diaria y el estudio, tomo la iniciativa de acercarme a ellos. , respetarlos y preocuparme por ellos, brindarles más comprensión, confianza y tolerancia, usar el amor para encender la chispa en sus corazones, estimular su autoestima y automotivación, coopero seriamente con el maestro de la clase para guiarlos. corregir sus defectos, conmoverlos con emoción y comprenderlos con razón.
IV. Deficiencias
Capítulo 2 Resumen del trabajo de evaluación de títulos docentes Me gradué de la _Universidad Normal Provincial de Yangxin en julio de 20__ y participé en el estudio por correspondencia en el _Provincial College of Teachers en 20__. se graduó de una escuela secundaria en lengua y literatura chinas en 20__; tomó el examen de autoaprendizaje para adultos en 1998 y se graduó de una licenciatura en lengua y literatura chinas en 20__. El tiempo vuela y han pasado __ años desde que asumí la gran responsabilidad de enseñar y educar a la gente en un abrir y cerrar de ojos. Todos los acontecimientos pasados están vívidos en mi mente. El cuidado de los líderes escolares, la ayuda entusiasta de los colegas y la cooperación tácita de estudiantes y amigos son todos inolvidables. Al mismo tiempo, todo este cuidado, ayuda y cooperación tácita también han contribuido al buen desarrollo de mi labor educativa y docente, al avance paulatino de mi carrera y a la madurez de mi estilo docente, lo que también ha mejorado mi calidad ideológica. calidad cultural, calidad profesional, etc. Todos han avanzado mucho. He hecho esfuerzos incansables para convertirme en un buen maestro amado por los estudiantes y apoyado por los padres. A continuación, revisaré y resumiré desde los siguientes niveles:
1. La dedicación viene del amor
Puedo estudiar seriamente la línea, los principios y las políticas del partido, y siempre mantengo un estrecho contacto con el Comité Central del Partido es coherente. Ama la educación del partido, ama tu trabajo, fortalece el autocultivo, sé maestro y modelo, ama a los estudiantes, trata a los estudiantes con sinceridad y sé elogiado por los estudiantes. Durante mi trabajo, trabajé duro para estudiar teoría política, participé activamente en una serie de actividades políticas organizadas por la escuela y apliqué eficazmente los conocimientos teóricos que aprendí a la práctica laboral.
Soy un maestro por ejemplo. Tengo exigencias estrictas en términos de sentimientos morales, cumplo conscientemente con la ética profesional de los maestros e implemento estrictamente la ética profesional de los maestros. Desde que comencé a enseñar siempre he sabido respetar la ley y desempeñar mis funciones siendo ejemplo. "La enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol." Esta frase me llega al corazón y también expresa mi más profunda admiración por la profesión de la enseñanza. Suhomlinsky dijo una vez: "La educación es un arte del amor. Sin amor, no hay forma de hablar de educación". También aprecio mucho esta frase. Es precisamente porque amo la educación que puedo reeducar sin arrepentimientos. dedicación en el puesto. Si bien dedico sinceramente mi amor apasionado al puesto de educación, también me doy cuenta de mi valor personal.
2. Dedicación, perseverancia y sin arrepentimientos
Recordando los 21 años de carrera docente de Ren, considero que fueron 21 años de arduo trabajo, 21 años de dedicación y 21 años de cosecha. Felices 21 años. "A medida que el cinturón se ensanche, nunca me arrepentiré". Siempre mantengo la creencia de "me encanta, así que tengo que hacerlo bien". Siempre he sido diligente y concienzudo.
(1) Persisto en preparar las lecciones con cuidado. Al preparar las lecciones, no solo preparo a los estudiantes sino que también preparo materiales didácticos y métodos de enseñanza en función del contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Se realizaron registros detallados de los procedimientos y arreglos de tiempo, y se redactaron cuidadosamente los planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada". Se deben realizar todos los preparativos antes de cada lección y se deben producir diversos materiales didácticos multimedia para atraer la atención de los estudiantes, y se debe redactar un resumen de la lección de manera oportuna. Y recopile cuidadosamente los puntos clave de conocimiento en cada libro de lecciones y resúmalos en una colección.
(2) Trabajar duro para mejorar mis habilidades en clase, mejorar la calidad de la enseñanza, hacer que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, organizadas, precisas, emocionales y vívidas, para que las pistas sean claras y jerárquicas. , de forma concisa y concisa. Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente, prestar atención a conferencias concisas y el maestro debe hablar; lo menos posible en clase, los estudiantes usan su boca, manos y cerebro tanto como sea posible, al mismo tiempo, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel se consideran completamente en cada clase, de modo que los estudiantes de todos los niveles; se puede mejorar. Ahora los estudiantes generalmente informan que disfrutan tomando clases de chino, e incluso los estudiantes que odiaban el chino en el pasado están felices de tomar clases.
(3) Comunicarse con colegas y pedir humildemente consejo a otros profesores. Cuando se trata de enseñar, siempre pregunta cuando tengas alguna pregunta. En el estudio de cada capítulo, busco activamente las opiniones de otros profesores y aprendo sus métodos. Al mismo tiempo, escucho más las clases del profesor, escucho y hablo al mismo tiempo, aprendo las ventajas de los demás, supero las mías. deficiencias y, a menudo, invita a otros profesores a venir a escuchar las conferencias, pedirles su opinión y mejorar su trabajo.
(4) Mejorar la corrección de los deberes: asignar tareas para asegurar una lectura intensiva y concisa. Dirigido y jerárquico. Para lograr esto, a menudo voy a las principales librerías para recopilar información, examinar diversos materiales auxiliares y me esfuerzo por lograr los mejores resultados en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregiremos las tareas de los estudiantes con prontitud y cuidado, analizaremos y registraremos las tareas de los estudiantes, clasificaremos y resumiremos los problemas que surjan durante sus tareas, haremos comentarios exhaustivos y mejoraremos los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes. para ser objetivo.
(5) Haga un buen trabajo en la tutoría extraescolar y preste atención a la enseñanza por niveles. Después de clase, brindamos tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y hacerles conscientes de la importancia y la necesidad de aprender. Deberíamos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Pero está lleno de diversión. De esta manera, podrás dedicar conscientemente tu cuerpo y tu mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento. Haga que el aprendizaje forme parte de su autoconciencia. Sobre esta base, enséñeles cómo aprender y mejorar sus habilidades. Y haga un buen trabajo comprobando omisiones y llenando vacantes cuidadosa y meticulosamente. Los de bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de los de bajo rendimiento. Cuando se hace un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a compensarlas y completar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes. Aprenderán fácilmente, progresarán rápidamente y aumentará su interés y sed de conocimiento.
3. Aprender y avanzar con los tiempos
Algunas personas comparan a los profesores con "velas, encender otras y quemarse". Realmente no estoy de acuerdo con esta frase. No creo que los profesores sean una vela, sino una batería que pueda proporcionar energía a otros y "recargarse" al mismo tiempo. Las maestras no deben ser velas, que se apagarán cuando se apaguen, sino madres que alimenten a sus hijos con leche, complementen su propia nutrición, sigan produciendo leche, para que sus hijos tengan leche sin fin, y al mismo tiempo. Proporcionar a los estudiantes una actitud paternal. Con este fin, nunca renuncio a mejorar mi capacidad docente y mi nivel profesional, "recargarme" constantemente, reponer nutrición constantemente, estudiar mucho, esforzarme por la excelencia y esforzarme por ser un docente orientado al aprendizaje y a la investigación científica.
Sigo estudiando e innovando métodos de enseñanza. "No existe un método fijo para enseñar, pero debe haber un método para enseñar". Esta frase me inspiró profundamente. Mejoro constantemente el modelo de enseñanza, elijo diferentes métodos de enseñanza según los diferentes contenidos de enseñanza y los estudiantes con diferentes fundamentos, y me movilizo por completo. La iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, cultiva el interés de los estudiantes en el aprendizaje, estimula el potencial de aprendizaje de los estudiantes, despierta la motivación de aprendizaje de los estudiantes y el efecto de enseñanza es muy significativo. Mis métodos y métodos de enseñanza se mantienen al día y mis conceptos de enseñanza se actualizan constantemente. Ahora que la escuela está implementando el "Modelo de Pensamientos Extranjeros", entenderé seriamente su esencia espiritual y la aplicaré en mi propia clase. Puedo lograr "enseñar basado en el aprendizaje, aprender primero y luego enseñar, comunicarme con los estudiantes y practicar en clase". Mis clases también son muy populares entre los estudiantes. Participé activamente en la preparación de lecciones colectivas y tomé la iniciativa de impartir clases abiertas.
IV. Diligencia, tomando la escuela como mi hogar
Durante más de 20 años he sido diligente y trabajador en el trabajo, y nunca he faltado al trabajo por motivos personales. , ausentismo y no llegadas tardías ni salidas anticipadas. Durante los últimos 20 años, he asumido grandes responsabilidades con muchas clases y tareas pesadas. También fui profesor de clase durante 16 años. Nunca eludí ni me quejé de las tareas docentes asignadas por la escuela y los líderes, y completé todas las tareas con éxito. ; He sido director de educación en la Escuela Primaria Umeda durante varios años y he realizado un trabajo sobresaliente. No ha aflojado en su labor docente, y su labor docente y en asuntos académicos también ha sido impresionante. Ha sido elogiado en numerosas ocasiones por autoridades superiores y departamentos comerciales.
Considero la escuela como mi hogar y, a veces, renuncio a las vacaciones para visitar el campo, conocer la situación familiar de los alumnos y comunicarme con los alumnos y sus padres.
5. Logros, Gloria Resplandeciente
Como dice el refrán: “Un trabajo duro, una cosecha”. Mis 21 años de trabajo han sido fructíferos, y los resultados académicos de las materias. Los que he dirigido siempre son sobresalientes. Está entre los mejores en las escuelas y pueblos. Siempre gano grandes premios cada vez que hago el examen unificado. En 20_, recibí el título honorífico de "Maestro clave" del condado. En los últimos años, he explorado activamente las leyes de educación, llevado a cabo reformas educativas y resumido y escrito artículos docentes. Estos artículos han ganado muchos premios, incluidos aquellos a nivel de condado, algunos a nivel provincial y otros. En 20_, uno de mis artículos se publicó en la revista principal de la Conferencia Anual de Educación China de Escuelas Intermedias de China.
Soy profesora de clase y todo el trabajo en la clase se lleva a cabo de manera ordenada. La clase no es única en la escuela, pero al menos se puede decir que es bastante distintiva. Innové el modelo de gestión y la clase estuvo firmemente a la vanguardia de la gestión cuantitativa habitual de la escuela. Por esta razón, la escuela me ha otorgado muchas veces el título de Profesor Sobresaliente. En 20_ obtuve el título honorífico de Docente Destacado en la Escuela Provincial "Doble Promoción".
Me he desempeñado como líder del equipo de enseñanza e investigación de artes liberales en la escuela secundaria Huangsha durante varios años. Las actividades de enseñanza e investigación se han llevado a cabo vigorosamente y la reforma curricular se ha promovido e implementado de manera integral. . Los líderes escolares y los líderes de las escuelas centrales reconocen plenamente mi papel de liderazgo.
Resumen de la Parte 3 Trabajo de evaluación del título docente Nací en abril del XX y comencé a trabajar en noviembre del XX. Después de mi nacimiento, trabajé como gerente de logística escolar en la Escuela de Formación de Profesores de Yizhang No. 6 Escuela Secundaria y se dedica a cocinar en la cantina. Debido a mis habilidades culinarias y mi buen desempeño en todos los aspectos, fui transferido a la Oficina de Educación del condado de Yizhang en julio de 2006 y estuve a cargo del trabajo de comedor de la oficina. En diciembre de 2007, pasé la evaluación y fui calificado como estudiante de último año. Cocinero chino. En junio XX, fui a Changsha para realizar el examen culinario provincial y obtuve el premio culinario de nivel intermedio 1. Mirando hacia el pasado, el trabajo se resume de la siguiente manera:
1. Aspectos políticos e ideológicos
Estudié cuidadosamente la línea, los principios, las políticas del partido y el partido y el país. Las políticas, directrices y leyes y reglamentos educativos se han mejorado continuamente. Siempre he insistido en centrarme en la situación general, obedecer las disposiciones organizativas, hacer lo que hago y nunca negociar por dinero. Aunque soy un trabajador, nunca pienso que soy inferior a los demás y siempre hago un buen trabajo. Gestión de comedores con mis propias acciones prácticas. Velar por el normal funcionamiento de todas las labores de la Dirección de Educación.
2. En el trabajo
Soy supervisor de comedor de la oficina y también hago el trabajo de cocina en el comedor.
1. Garantizar que los cuadros y trabajadores nunca cometan errores al beber agua y comer, y mejorar continuamente sus habilidades técnicas en la cocina. En la práctica, sigo explorando y mejorando continuamente mis habilidades con el cuchillo y la cocina en función de las preferencias alimentarias de Hunan y el norte de Guangdong, y preparo múltiples conjuntos de recetas únicas para que todos los cuadros, empleados e invitados puedan comer comidas dulces y deliciosas. Que los cuadros y trabajadores coman satisfactoriamente y vivan tranquilos.
2. He prestado mucha atención a varios aspectos en la gestión de comedores:
(1) Asegurar la compra de buenas materias primas para el comedor. No le tengo miedo a las largas distancias, vaya a. En el mercado, comparar productos en casa, comprar una variedad de materias primas alimentarias nutritivas para garantizar alta calidad y bajo precio, de modo que los cuadros y trabajadores puedan comer bien y gastar menos dinero.
(2) Ser un buen guardián de la comida en el comedor. Garantiza que los alimentos y las materias primas no se pudran, se deterioren ni se desperdicien, ahorrando así gastos de comedor. En los últimos cinco años, ha ahorrado más de 200.000 yuanes en gastos de entretenimiento para la oficina.
(3) Garantizar que las comidas se sirvan a tiempo y que se suministre agua hervida con normalidad. Normalmente me levanto temprano y me quedo despierto hasta altas horas de la noche, incluso sin descansar los domingos, para hacer los preparativos logísticos para la próxima semana. Desde el XX, esta reunión ha sido organizada por la Oficina de Educación todos los años. Las reuniones de trabajo de administración educativa, las reuniones mensuales de administración educativa, los juegos anuales de baloncesto para profesores y estudiantes de secundaria y el trabajo de preparación y recepción de comidas para el personal relevante. Las idas y venidas entre superiores y subordinados son manejadas por mí personalmente.
Nunca temo las dificultades ni el cansancio, ni cometo ningún error en mis deberes. Debido a las características del trabajo del comedor, ha sido bien recibido por los líderes de la ciudad y el condado y otros departamentos, garantizando el normal funcionamiento del trabajo de la oficina. En la evaluación anual del xx al 20xx, la Oficina de Educación lo calificó como un trabajador avanzado. Mientras hacía bien mi trabajo, también participé activamente en varias tareas centrales de la Oficina de Educación del Condado, como el examen de ingreso a la universidad, el reclutamiento de adultos, el examen de ingreso a la escuela secundaria, el examen de autoestudio y otros trabajos de examen a lo largo de los años. Durante las vacaciones anuales del Festival de Primavera del Primero de Mayo y del Día Nacional, incluido el turno de noche durante el período del SARS de este año, tomé la iniciativa de participar en el trabajo, trabajé incansablemente y sin quejarme, y fui bien recibido por mis compañeros.
3. Aprendizaje
Presta atención al aprendizaje y desarrolla un buen hábito de lectura y lectura de periódicos. Preste atención a la actualidad y a la política, preste atención a los asuntos nacionales, tenga la mente lúcida y no se quede atrás de la situación.
4. Observar la disciplina laboral, nunca ausentarse del trabajo y nunca ausentarse del trabajo
Este año he estado trabajando con asistencia completa o incluso completa, y lo he hecho algún trabajo de campo.
En definitiva, en los últimos años he sido leal a mis deberes, dedicado a mi trabajo, respetado las leyes y reglamentos, sido honesto y honesto, y he logrado muy buenos resultados. Hizo su propia contribución a la educación.