En primer lugar, el papel restrictivo de la cultura en el desarrollo de la educación
1. La cultura incide en el establecimiento de fines educativos
El establecimiento de fines educativos no sólo depende. sobre el sistema social, político y económico y sobre el nivel de desarrollo de la productividad, y también se ven afectados por la cultura.
2. La cultura afecta a la elección de los contenidos educativos.
El contenido de la educación es la cultura humana. Diferentes culturas en diferentes períodos, países y naciones afectan diferentes elecciones de contenidos educativos.
3. La cultura incide en el uso de los métodos de enseñanza.
Las diferentes culturas afectan la comprensión que las personas tienen del conocimiento y sus fuentes, afectan la comprensión que tienen las personas de la relación entre profesores y estudiantes en la educación y determinan las diferentes aplicaciones de la educación y los métodos de enseñanza de las personas.
2. El papel de la educación en la promoción del desarrollo cultural
1. La educación tiene la función de filtrar, clasificar, transmitir y preservar la cultura.
La educación hereda la cultura cultivando a las personas, sirve a una sociedad específica y realiza la socialización personal. Esto determina que la educación debe elegir el contenido de la educación de acuerdo con las necesidades de la sociedad y las leyes del desarrollo físico y mental humano. para realizar la selección, clasificación, transmisión y preservación de la cultura.
2. La educación tiene la función de difundir e intercambiar la cultura.
Al difundir la cultura, la educación permite que las culturas de diferentes países y naciones se comuniquen y se fusionen entre sí, promoviendo la optimización y el desarrollo de la cultura.
Los intercambios culturales internacionales permiten que las culturas nacionales se complementen entre sí, permitiendo que la esencia de las culturas nacionales se mezcle y mezcle, formando gradualmente una riqueza cultural común para toda la humanidad. Este es el proceso de integración de la cultura nacional en la civilización global. .
3. La educación tiene la función de actualizar y crear cultura.
La cultura que estudiamos no es estática. Debemos actualizar y crear constantemente una cultura nueva y mejor. La manifestación más fundamental de la función de la educación en la activación de la cultura es la innovación cultural.
En tercer lugar, la particularidad de la relación entre educación y cultura:
La cultura en sí misma es una fuerza educativa. Se refleja en dos aspectos: primero, la cultura de un tiempo y espacio específico constituye el entorno cultural y la atmósfera cultural, que tiene una influencia sutil en las personas que viven en él y desempeña un fuerte papel educativo.
En segundo lugar, la cultura de una determinada sociedad afecta la cultura escolar, la cultura de clase y la cultura del aula de diferentes maneras, y desempeña un papel invisible y poderoso en las actividades educativas.