La esencia de la educación se refiere a los elementos internos de la educación y la relación fundamental entre la educación como actividad social, la educación es diferente de otras actividades sociales.
Frente a “fenómeno educativo”. La educación es una actividad que cultiva a las personas. La educación ha existido desde el comienzo de la sociedad humana. Su función es transferir la producción social y la experiencia de vida de acuerdo con ciertos requisitos sociales, promover el desarrollo humano y cultivar los talentos que necesita la sociedad. Esta característica básica existe en diversas actividades de educación social y la distingue de otras actividades sociales humanas.
Profesores
De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, y en función de las condiciones escolares y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo la educación y la educación sobre el desarrollo mental de los educados de manera decidida. , sistemática y organizada Cultivar, utilizar la experiencia y el conocimiento existentes para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.
En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional. Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y sus propias dimensiones sensoriales, por lo que cualquier pensamiento consciente en educación puede no ser absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse de manera perceptiva, siempre que no apartarse de la naturaleza intrínseca de las cosas.