Título Profesional Docente Resumen del Trabajo 1 Nací en Abril del 19XX y comencé a trabajar en Junio del 19XX. Después de su nacimiento, trabajó como gerente de logística escolar en la escuela secundaria Yizhang No. 6 y trabajó como cocinero de cantina. Debido a mis buenas habilidades culinarias y mi desempeño sobresaliente en todos los aspectos, fui transferido a la Oficina de Educación de Yizhang en julio (19XX) para ser responsable del trabajo de comedor de la oficina. En febrero (19XX), aprobé la evaluación y fui calificado. como trabajador de cocina chino de alto nivel. En junio, 19XX fue a Changsha para realizar el examen de chef provincial y obtuvo la calificación de chef de primer nivel. Mirando hacia el pasado, el trabajo se resume de la siguiente manera:
Primero, política e ideológicamente. Estudio concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, estudio el partido y la teoría de Deng Xiaoping, los principios, las políticas y las regulaciones educativas del país, y mejoro constantemente mi calidad ideológica y mi nivel de teoría política. Siempre he insistido en centrarme en la situación general, obedecer los acuerdos organizativos y nunca centrarme en el precio. Aunque soy trabajador, nunca me he sentido inferior y siempre he utilizado mis propias acciones prácticas para hacer un buen trabajo en la gestión del comedor. Velar por el normal funcionamiento de la Dirección de Educación. Mientras hacía bien mi trabajo, también participé activamente en el trabajo de varios centros de la Oficina de Educación del Condado, como el examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la escuela secundaria, el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de autoaprendizaje a lo largo de los años, y el Las vacaciones anuales del Festival de Primavera del Día Nacional y del Primero de Mayo, incluido el período del SARS de este año, tomé la iniciativa de participar en turnos de noche. Trabajé incansablemente y sin quejarme y recibí grandes elogios de mis camaradas.
En segundo lugar, preste atención al aprendizaje y desarrolle un buen hábito de lectura y lectura de periódicos. Preste atención a la actualidad y a la política, preste atención a los asuntos nacionales, tenga la mente lúcida y no se quede atrás de la situación.
3. Observar la disciplina laboral, no ausentarse del trabajo y no ausentarse del trabajo. Este año, fui más allá de la asistencia total, o incluso superé la asistencia total, e hice algunos trabajos ocasionales.
En definitiva, en los últimos años he sido leal a mis deberes, leal a mis deberes, respetuoso de las leyes, honesto y honesto, y he obtenido buenos resultados. Ha hecho su propia contribución a la educación.
Título profesional docente Resumen del trabajo 2 Soy Wenting, mujer, nacionalidad Han, nacida el 2 de junio de 1990. Se graduó de la Facultad Técnica y Vocacional de Sichuan en Educación Matemática en junio de 20xx y obtuvo un diploma universitario de autoaprendizaje de la Universidad Normal del Oeste de China (especialidad en educación matemática) en junio del mismo año. En agosto de 20xx, estuve dedicado a la educación y enseñanza de matemáticas en una escuela secundaria durante un año. Ahora estoy postulando para participar en la evaluación para el puesto de profesor de matemáticas de secundaria en escuelas secundarias. Combinando la situación actual de nuestra escuela y nuestros estudiantes, mirando hacia el futuro, basándonos en el presente y haciendo esfuerzos continuos para lograr un mayor progreso en el trabajo futuro, resumiré mi trabajo personal desde que asumí el cargo de la siguiente manera:
Primero, Aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Adherirse a la dirección política correcta, apoyar las diversas líneas, principios y políticas del partido, adherirse a los cuatro principios básicos, implementar la política educativa del partido, ser leal a la causa de la educación socialista y esforzarse por estudiar el marxismo-leninismo y el desarrollo científico. y mejorar constantemente la calidad ideológica.
Tener una buena ética profesional, un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, amar su trabajo, tener un estilo de trabajo riguroso, pragmático y pionero, mejorar constantemente sus propios estándares educativos y de enseñanza, enseñar con seriedad y preocuparse por todos. Nunca discrimine a los estudiantes pobres. Esforzarse por construir una relación igualitaria y armoniosa entre profesor y alumno. Preocuparse por el colectivo, respetar las disciplinas y leyes, tener siempre presente la imagen gloriosa del maestro del pueblo y dar ejemplo.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Había una vez una metáfora que decía que "les da a los estudiantes un vaso de agua y el maestro necesita un balde de agua". Creo que esto está mal. En la nueva era, los nuevos conceptos educativos y la educación también proponen nuevas reformas e innovaciones.
La implementación del plan de estudios impone mayores exigencias al trabajo de nuestros profesores. Me exijo estrictamente en todos los aspectos, me esfuerzo por mejorar mi nivel profesional, enriquecer mis conocimientos y brindar a los estudiantes una orientación más integral en educación y docencia. Lograr los siguientes puntos en la enseñanza:
1. Persistir en preparar las lecciones con cuidado.
Al preparar lecciones, preparo no solo materiales didácticos y métodos de enseñanza, sino también a los estudiantes. Basado en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseño el tipo de curso, formulo métodos de enseñanza, registro en detalle los procedimientos y la organización del tiempo del proceso de enseñanza y escribo cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada" y cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase.
2. Al profundizar en el programa de estudios y los materiales didácticos, podrá comprender con precisión el programa de estudios de matemáticas y sus puntos clave, dificultades, puntos de prueba, profundidad y amplitud, enseñar matemáticas y conocimientos de materias relacionadas de forma sencilla y sencilla. comprender términos y cultivar buenos hábitos de aprendizaje de matemáticas y habilidades de pensamiento innovador en los estudiantes.
3. Durante la clase, organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes y mantenga una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimula las emociones de los estudiantes y crea un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, superando los problemas repetitivos anteriores. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y se centran en estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. La enseñanza y la práctica se combinan en clase, y se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.
4. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. Algunos estudiantes aman los deportes, son juguetones, carecen de autocontrol y, a menudo, no pueden completar sus tareas a tiempo. Algunos estudiantes plagian la tarea. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar el aprendizaje de los estudiantes. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayudarlos a aprender. A partir de los elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, participen activamente en conferencias y evaluaciones de clases y aprendan humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros para mejorar los estándares de enseñanza.
6. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, gestión de estudiantes
Muchos estudiantes no entienden y no se atreven a preguntar; de esta manera, lo que los estudiantes no entienden es como una bola de nieve. Finalmente, me di por vencido. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen bajas calificaciones y baja autoestima. Desde estos aspectos haré lo siguiente:
En primer lugar, hacer un buen trabajo en su trabajo ideológico, superar su complejo de inferioridad y desarrollar su confianza y coraje para aprender.
En segundo lugar, se debe tratar a los estudiantes de forma relajada.
Finalmente, a algunos estudiantes les falta carácter y disciplina. Necesitamos hablar con ellos muchas veces para orientarlos ideológicamente, mejorar su sentido de disciplina y formar buenos hábitos de estudio.
Cuarto, resultados de la enseñanza
En el último período del año escolar, enseñé matemáticas de forma independiente en la Clase 1 del Grado 20xx y participé en el examen unificado del condado. La puntuación promedio es 42,93, la tasa de aprobación es 21,95, la tasa de eugenesia es 4,88 y la tasa de consolidación es 99.
En el siguiente año escolar, enseñé matemáticas de forma independiente en una clase del grado 20xx y participé en el examen nacional unificado. La puntuación promedio es 43,36, la tasa de aprobación es 21,43, la tasa de eugenesia es 2,38 y la tasa de consolidación es 99.
Los logros pertenecen al pasado, y el mañana queda un largo camino por recorrer. En el futuro trabajo docente, continuaré resumiendo mis estudios, mejoraré mi enseñanza de matemáticas y mi gestión docente en clase, y mejoraré. Por la presente postulo para participar en la evaluación de profesores de matemáticas de secundaria. ¡Gracias a los líderes de todos los niveles por su evaluación!
¡El tiempo pasa muy rápido! En un abrir y cerrar de ojos, un semestre de docencia llega a su fin. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, el trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Con la ayuda y orientación de líderes y colegas, a través de sus propios esfuerzos, Seguirá superando sus propias debilidades, corrija su posición. Ha habido avances significativos en la enseñanza y otros trabajos. Especialmente este semestre, fui responsable de impartir todas las clases de cursos de informática y clases de chino de sexto grado. Completé con éxito las tareas docentes y creé un modelo en la historia de la enseñanza del chino con métodos eclécticos de enseñanza y examen.
Me propuse una meta cuando comencé la escuela e hice todo lo posible para enseñar bien estos dos cursos. Después de un semestre de arduo trabajo, finalmente logré mi objetivo. Aunque surgieron algunos problemas durante el proceso de enseñanza debido a la falta de experiencia y paciencia, en general, tanto el plan de enseñanza como el efecto de enseñanza fueron exitosos. El trabajo de estos meses ha sido reconocido unánimemente por profesores y alumnos, y mis logros en la docencia son evidentes para todos.
Si tengo que hablar personalmente de las ventajas, puedo citar los siguientes puntos:
Primero, erudición rigurosa.
Desde que comencé a dar clases de informática y chino este semestre, siento profundamente que me falta experiencia docente. Para entrar en el ritmo lo antes posible, pedí prestados más de 5.000 yuanes a familiares y amigos para comprarme una computadora y enseñé a todos mis compañeros de clase a operar computadoras, escribir a máquina y dibujar. Pasé mucho tiempo escuchando más de 20 lecciones de 12 profesores de nuestra escuela, absorbiendo las ventajas de los demás y usándolas para mi propio uso.
Gracias a mi arduo trabajo, he acumulado una rica experiencia en aplicaciones. Aun así, siento profundamente que no soy lo suficientemente bueno y que no tengo suficiente experiencia. Desde el comienzo del semestre, comencé a recopilar información de diversas fuentes y preparé una gran cantidad de materiales de revisión para los estudiantes. Me he suscrito a varios periódicos y publicaciones periódicas y, a menudo, voy a la sala de lectura para leer periódicos y publicaciones periódicas para aumentar mis conocimientos, ampliar mis horizontes y aumentar mis conocimientos. En el proceso de enseñanza, especialmente en el ámbito académico, nunca debemos dejar de lado los problemas, ser meticulosos, buscar la excelencia y pedir humildemente consejo en áreas desconocidas del curso.
2. Tener una actitud de trabajo seria y ser extremadamente responsable con los estudiantes.
No escatimo esfuerzos para brindar lecciones adicionales a los de bajo rendimiento. Esforzarse por que los estudiantes aprendan de forma más sólida y firme. Durante el proceso de enseñanza, puedo observar atentamente las situaciones de aprendizaje de los estudiantes y encontrar rápidamente soluciones a los problemas. Me aprovecho de la situación, no sigo las reglas y las cumplo.
Al mismo tiempo, presto atención al desarrollo integral de la calidad integral de los estudiantes y los exijo estrictamente en la vida diaria y en los exámenes, a veces hasta un nivel severo. Los estudiantes se quejaron mucho al principio, pero no relajé mis exigencias. Para mejorar el desempeño de los de bajo rendimiento, trabajé duro, me devané los sesos y probé todos los medios. Y poner mucho esfuerzo en ello. También adopto una actitud igualitaria hacia los estudiantes que no están en esta clase. Una vez que los estudiantes de otras clases hagan sus solicitudes, seguiré brindando orientación entusiasta y proporcionando materiales de revisión.
En tercer lugar, cumplir las tareas asignadas por los superiores de forma activa, rápida, con buena calidad, sin imponer condiciones ni requisitos.
Trabajar duro y no tener quejas refleja el buen estilo de trabajo y el carácter moral de un maestro popular. Siempre que recibo una tarea de un líder, siempre la completo al pie de la letra, escucho las críticas de los demás con la mente abierta y mejoro mis propios defectos.
El cuarto y último aspecto es la forma en que abordo mi trabajo y las personas que me rodean.
Mi personalidad única, mis principios de vida y mi inusual forma de pensar, desde cierta perspectiva, también aportan un soplo de aire fresco a la enseñanza del chino. Bajo mi liderazgo, todos los estudiantes aceleraron su progreso consciente o inconscientemente, y sin darme cuenta proporcioné un buen catalizador para la enseñanza del chino.
Por supuesto, existen muchos estándares para medir a un docente, es decir, así como la escuela exige a todos los docentes: los docentes deben ser modelos a seguir en todas partes. En términos de carácter moral, no creo que tenga muchos problemas. Después de todo, soy un compañero sobresaliente, bien educado, bien capacitado, culto y con habilidades básicas.
Ideológicamente, a menudo me exijo con conciencia de patriotismo y * * * industrialismo, me motivo con los hechos y dichos famosos de personas famosas, para no tener falta de carácter moral y no dejar No hay culpa para nadie en este sentido. Lo único es que he estado influenciado por diversas literaturas y arte románticos durante mucho tiempo, lo que hace que mi actuación externa muestre demasiado romanticismo e idealismo, y en ocasiones parezca incompatible con la sociedad real actual.
Mis objetivos futuros son:
Primero, exigirme más estrictamente en el trabajo en lugar de quedarme quieto y ser moralista.
En segundo lugar, sed modestos y prudentes, y guardaos de la arrogancia y la impetuosidad. En el trabajo, aprendo humildemente de la experiencia docente avanzada de mis colegas, sigo sus consejos cuando los encuentro y tomo la iniciativa para establecer buenas relaciones con mis colegas. Sea cauteloso en sus palabras y acciones, y respete los estándares de un maestro y oficial de policía del pueblo.
En tercer lugar, en otros aspectos, debemos ser más proactivos a la hora de completar las tareas asignadas por los superiores, corregir carencias, corregir deficiencias y perfeccionar el trabajo. Aprenda más habilidades profesionales en la escuela, esfuércese por adquirir múltiples habilidades en una especialidad y obtenga mejores resultados en el trabajo.
Pero estoy decidido a trabajar duro para hacer todo el trabajo organizado por la escuela, tratar el trabajo docente con todo el corazón, inculcar el conocimiento que he dominado a los estudiantes sin reservas y trabajar duro hasta la muerte.
En los últimos 40 años, aunque no tengo medallas brillantes ni logros sorprendentes, las fibras de mi corazón, como notas, han registrado mi vida ordinaria en los últimos diez años y, al mismo tiempo, han hecho Yo Sigue tu vida sin arrepentimientos.
En el otoño de xx, debido a necesidades laborales, me desempeñé como maestra de tercer grado y asumí el puesto de consejera de los Jóvenes Pioneros. Exígete estrictamente en el trabajo y fíjate objetivos en todo momento. Bajo este tipo de trabajo pesado, mis cuerdas vocales a menudo no descansan por mucho tiempo, lo que resulta en ronquera y mi voz originalmente fuerte se vuelve muy fea. El camarada que se preocupaba por mí dijo: "¡No digas unas pocas palabras! Presta atención a tu voz. Trabajas muy duro. Si los estudiantes no lo aprecian, ¿vale la pena? Para ser honesto, nunca lo he hecho". Lo pensé y no quiero nada a cambio. Solo quiero que la vida de mis hijos sea menos arrepentida. Trabajo duro con mi corazón. Me atengo a mis propias ideas, trato meticulosamente la educación y la enseñanza y me dedico de todo corazón.
Como consejero de Jóvenes Pioneros, insisto en izar y arriar la bandera nacional, realizar actividades meticulosas de Jóvenes Pioneros y mantener registros de cada actividad; mi sólido estilo de trabajo me ha permitido convertirme en un consejero a nivel de condado. Estudiante destacado durante siete años consecutivos.
Al mismo tiempo, nunca ignoraré la importancia del trabajo del profesor de clase. Gestionar personas es lo más difícil, especialmente gestionar a algunos niños ignorantes. Después de trabajar como profesor de clase durante varios años, me di cuenta de que educar los pensamientos de una persona es mucho más difícil que enseñar sus conocimientos. Si se pueden reconocer los pensamientos de una persona, la conciencia del aprendizaje aumentará naturalmente. Así que elaboré un modelo educativo práctico a partir de mi práctica educativa, que es un método educativo entrelazado de cuatro pasos basado en el principio de combinar dureza y suavidad. Es decir: educación ideológica, educación emocional, educación conductual y estímulo conductual.
Al educar a estudiantes problemáticos, todos sabemos que el amor es una fuerza educativa y un catalizador. Puede ahuyentar el frío, derretir el hielo, disipar las dudas y despejar la neblina. Esto es especialmente cierto para Shi Ai, quien compra primavera cuando las flores están en plena floración. Por lo tanto, al tratar con estudiantes con problemas, debemos usar sentimientos verdaderos para influir en sus corazones y luego usar palabras sinceras para describir las desventajas y los daños del mal comportamiento, dar algunos ejemplos de educación enriquecedora y ayudar a los estudiantes a tratar su propio comportamiento de manera correcta y correcta. analizarse a sí mismos. Sentar las bases.
Hay un estudiante problemático en nuestra clase. Su nombre es Wang Qiang. Una vez más, este estudiante no logró formatear bien la tarea. Me dolían las muñecas y apenas hice mi tarea de reseña de libros en clase. Estos estudiantes lo han visto todo. Después de que los estudiantes abandonaron la escuela, escribí una copia de la tarea de matemáticas de Wang Qiang en un formato estándar. Al día siguiente, lo vio mientras hacía su tarea y me miró con ojos agradecidos. Sé que mi educación ha tenido el efecto deseado.
Cuando trato con los estudiantes, uso conscientemente un lenguaje cortés; durante la limpieza general, fregué silenciosamente los cristales del aula y también participé en el trabajo de limpieza del campus con mis compañeros. Como los estudiantes me dieron agua y trapos, se apresuraron a trapear el piso. Esta educación conductual también afectó a Wang Qiang. En su ejercicio de examen final "Una carta a los maestros", escribió: "Si no estudio mucho, lo lamentaré ante los maestros que se preocupan por mí y me educan". A partir de la práctica, me he dado cuenta del encanto de la educación conductual y creo firmemente que el arte de la educación conductual no tiene comparación con otras formas de educación y es un método educativo muy convincente.
Cuando los estudiantes problemáticos han logrado resultados, los aliento a tiempo, para que la educación pueda obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Para que el estímulo sea efectivo, gasto entre 100 y 200 yuanes cada semestre, una pequeña parte del cual se utiliza para organizar clases y la mayor parte se utiliza para dar recompensas materiales a los estudiantes que progresan. Fomentar la educación para dar a los estudiantes problemáticos la oportunidad de construir una nueva imagen. Wang Qiang es un ejemplo típico de cambio de planes educativos. Luego de un período de educación, los alumnos lo aceptaron y el maestro vio sus logros. Cuando se enfrentó a su nuevo yo, también adquirió la confianza necesaria para convertirse en un excelente estudiante.
Cuando vi con alegría los resultados de los estudiantes, entendí profundamente que "el amor es mutuo, y si das, ganarás". ¡Se puede decir que el amor no es una promesa ni una gran carga de trabajo! , significa luchar, significa dar, significa quemar, significa dedicar todas tus energías a tu ideal.
Diez años de educación y docencia me han enseñado que un profesor no puede simplemente estar satisfecho con los conocimientos que dominó cuando era estudiante, sino que también debe estudiar todo el tiempo para mejorar su calidad cultural y su nivel de conocimientos para adaptarse a las exigencias de los tiempos, adaptarse a una educación de calidad.
Para ello, realicé el curso profesional de educación artística del _ _ _ al _ _ _ y obtuve mi diploma de pregrado. Mientras trabajaba, continué estudiando y obtuve certificados en mandarín, educación continua y exámenes intermedios de informática de Harbin. He estado aprendiendo continuamente, estudiando mucho los libros de texto, integrando la teoría con la práctica, explorando constantemente y resumiéndome en el tiempo. Gracias a esfuerzos incansables, he logrado ciertos resultados en mi carrera. 20 _ _-20 _ _, durante el cual participó muchas veces en la creación, demostración y diseño docente de clases de arte, clases de actividades y clases de matemáticas a nivel de condado y municipio, y ganó ciertos premios. El 20 de julio___, el plan de estudios general del sexto volumen de la asignatura de arte ganó el primer premio en el grupo de escuela primaria en el concurso municipal de diseño docente de escuelas primarias y secundarias. El artículo "Sobre el papel de las clases de actividades artísticas en la educación y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes", escrito el 20 de octubre de 5438 de junio, ganó el primer premio del periódico municipal. 20 _ _-20 _ _El proyecto artístico "Cultivo de capacidades innovadoras y enseñanza del arte" ganó el primer premio a nivel distrital. El artículo "Nueva reforma curricular y análisis de la educación y enseñanza de las escuelas primarias rurales", escrito el 20 de febrero de 5438 de junio, ganó el primer premio en el artículo nacional. El artículo "Desarrollo de la intuición y educación artística de los niños", escrito el 20 de julio, ganó el primer premio en el periódico nacional. El 20 de abril, la Oficina de Educación del Condado y la Oficina Forestal del Condado celebraron el concurso de ensayos "Semana del Amor de los Pájaros" y ganaron el Premio al Consejero Destacado. El 20 de julio de 2000, los artículos "Experiencia de aprendizaje" y "Educación y enseñanza sobre viabilidad rural" ganaron el primer premio de artículos nacionales. Ese mismo año, "La educación con amor es un espíritu de fe" ganó el segundo premio de artículos nacionales. .
Todo lo que he hecho ha sido reconocido y afirmado por líderes de todos los niveles, y también he recibido ciertos honores administrativos en los últimos años. 20 _ _-20 _ _, durante el cual gané el honor de "Consejero de Jóvenes Pioneros Destacados a Nivel de Condado" cada semestre. El 30 de mayo de 20___, fue nominado como uno de los diez mejores consejeros de educación moral en la "Spring Bud Cup" a nivel del condado. En 20___, fue calificado como "maestro clave" a nivel del condado. El 20 de julio___ obtuvo el honor de "Individuo Avanzado en Educación Moral Excelente" a nivel municipal. El 20 de septiembre___, fue nominado como uno de los diez mejores maestros a nivel del condado. A finales de 20___, ganó el honor de "Maestro meritorio a nivel de condado". En 2020, la clase que impartí ganó el honor de “Excelente Clase Municipal”.
Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes y maestros que me han amado. Fuiste tú quien me animó a llegar donde estoy hoy. No importa las dificultades que encuentre, nunca dejaré de seguir adelante. Gracias a su apoyo, tengo el coraje de pararme aquí y hacer una narrativa educativa de "educación primaria y profesores superiores". Las oportunidades son iguales para quienes compiten y las oportunidades están reservadas para quienes están preparados. Estoy listo y esperando la valoración de los dirigentes en cualquier momento. No importa cuál sea el resultado, nunca dejaré de explorar el verdadero significado de la educación, solo para mirar hacia atrás cuando sea anciano. Todavía hay una serie de huellas sólidas en las espinas planas. Tomé una decisión digna y no me arrepiento en esta vida.