En nuestra vida diaria, todo el mundo tiene la experiencia de escribir materiales de cuentos y está muy familiarizado con ellos. Los materiales de la historia pueden desempeñar un papel a la hora de generar un buen ambiente, promover el trabajo y fomentar el atraso. ¿Cómo se redactan las escrituras generales? El siguiente es un material de escritura de maestros de 300 palabras que compilé para usted como referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
1 Es leal a la causa educativa del partido, ama su trabajo y su vida infantil. Ha trabajado en la enseñanza de primera línea durante muchos años. Es honesta y amable, y se ha ganado la confianza. de líderes y colegas y los elogios de padres y estudiantes.
En abril de 2007, la Oficina de Educación Municipal de Bayannur lo calificó como líder municipal en matemáticas. Ese mismo año, el gobierno municipal de Bayannur lo calificó como maestro destacado municipal. En junio de 2015, fue calificado como experto en enseñanza audiovisual en la ciudad de Ba. En junio de 2016, la Oficina de Educación de Banner lo calificó como un destacado experto en enseñanza de matemáticas. Aprende a ser maestra y modelar su propio comportamiento.
Llega al colegio media hora antes cada mañana, llueva o haga sol, alternando frío y calor, siempre igual. Durante los descansos en clase o en el autoestudio nocturno, los estudiantes están obligados a responder preguntas y no pueden negarse. Su gestión de clases está bien y se esfuerza por alcanzar la excelencia. Un podio de un metro no es grande, pero los profesores tienen una gran responsabilidad. Ella es digna de padres y estudiantes, líderes y escuelas. Combina el aprendizaje colaborativo en grupo con la tutoría. Maximizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes. Preste atención al cultivo de la capacidad de aprendizaje y la calidad del pensamiento matemático de los estudiantes. Cada clase es emocionante; cada clase tiene aspectos destacados; cada clase tiene innovaciones. Por lo tanto, sus puntuaciones en matemáticas en clase suelen estar entre las mejores, lo que pone en pleno juego el papel pionero y ejemplar del profesor.
A Chunhua, An Qiushi y el Sr. Pan Haichun han trabajado duro en el camino de enseñar y educar a las personas, pero han obtenido resultados fructíferos. Ella educa a sus alumnos con amor y los influye con amor. Que brille sobre ella el título de "Amor y Devoción".
Zankov dijo: "La cualidad más importante que necesita un maestro es amar a los niños".
En educación y enseñanza, entiendo profundamente que sólo cuando los maestros tienen amor en sus corazones pueden ponerse en el mundo. Los corazones de los estudiantes están cerca unos de otros. Todas las mañanas, entraba apresuradamente al aula para comprender el estado de llegada a la escuela, la situación de salud y el estado de aprendizaje de los niños. Todas las noches, salgo lentamente por la puerta de la escuela, sosteniendo bajo el brazo el diario del estudiante y el ensayo a aprobar, cada vez que limpio, del aula al área ambiental, y del área ambiental al aula, reviso; y supervisar de ida y vuelta, y todo está limpio e impecable. Cada vez que hay una representación artística, una competencia de ciencia y tecnología, una ceremonia de izamiento de banderas o una reunión de escuadrón, no me atrevo a relajarme ni un momento. Llevé a mis hijos a buscar información, escribir letras de canciones y trabajar horas extras para ensayar repetidamente. Al enfrentarme a los estudiantes desfavorecidos de la clase, como los estudiantes con dificultades de aprendizaje, los estudiantes con retraso mental y los estudiantes pobres, siento más lástima y animo a los compañeros a que se ayuden unos a otros. Frente a padres que no pueden entender el trabajo escolar y tienen métodos educativos equivocados, soy más paciente y responsable, y tengo una conversación de corazón a corazón.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Cada estudiante a quien enseño aprende a comenzar con los detalles, a ser una buena persona y a estudiar mucho. Ha obtenido elogios unánimes de la sociedad, los padres y los compañeros. Y ha sido calificado muchas veces como un maestro de clase sobresaliente y un colectivo de clase avanzada a nivel del condado y municipal.
Las hazañas del maestro, parte 3: Empecé a enseñar a los 17 años y me convertí en director a los 16. Se dio cuenta profundamente de la verdad: no hay buenos o malos estudiantes, sólo diferencias en el crecimiento. Debe mirar a los estudiantes con aprecio y tratarlos con tolerancia;
Como monitor es sincero y amable, justo y riguroso en su trabajo, sus conferencias son animadas y con humor y trabaja con diligencia. Aunque la presión laboral es alta, nunca le importan las pérdidas y ganancias personales, no se queja ni se arrepiente, permanece desconocido, hace contribuciones desinteresadas y conmueve a todos los que lo rodean con sus acciones prácticas. Debido a esto, el equipo de grado que dirigió ocupó el noveno lugar en la ciudad en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2014 y fue muy elogiado por las escuelas, los padres, la sociedad y las autoridades educativas. Las matemáticas también volvieron a llamar la atención con su impresionante sexto puesto en la ciudad.
Quizás debido a su perseverancia, ha ganado muchos títulos honoríficos como el de los diez mejores jardineros a nivel de pancarta, el modelo moral a nivel de pancarta, el pionero en el sistema educativo, el destacado experto en enseñanza en el curso de aplicación de la reforma curricular de matemáticas a nivel estandarte, y el docente destacado de clase a nivel municipal.
Los logros sólo pertenecen al pasado.
En una posición ordinaria, sólo tratando la educación como una carrera puedes ser digno de lo que te gusta y de lo que eliges.
Como docente fundamental, presento sin reservas un poco de mi experiencia a docentes jóvenes que necesitan orientación, la comparto con ellos, reflexionamos y mejoramos juntos, y adoptamos clases abiertas, preparación de lecciones, diversas orientación docente. proporcionado en diversas formas, como conferencias e intercambios de experiencias docentes. Algunas experiencias de alfabetización inteligentes y abiertas resumidas durante el proceso de investigación del "Método de alfabetización fácil y feliz" se han promovido y aplicado en todo el condado y han logrado buenos resultados. En la reencarnación de varios años, a través de un liderazgo paciente y meticuloso, muchos maestros jóvenes han crecido y logrado resultados gratificantes en los asuntos de clase y el trabajo docente.
“Pregunta dónde es tan claro el canal, porque tiene la fuente de agua viva”. Años de trabajo educativo me han hecho sentir profundamente que si quieres ser un excelente maestro, debes tener una excelente cultura. cualidades y acumular Patrimonio Cultural, lograr "acumulación y desarrollo".
Durante el período de primavera y otoño, no me arrepiento. "La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso". Aunque habrá más baches y zanjas en el camino por delante, seguiré superando obstáculos, seguiré adelante con determinación y floreceré en el bautismo de la nueva reforma curricular.
Artículo 5 de Teacher Deeds Materials El camarada Yu Dazhong es un profesor de física común y corriente en nuestra escuela. Participó en trabajos de educación en agosto de 1997. Desde que me uní a la fuerza laboral, he estado en primera línea. Amo mi trabajo, soy desinteresado y tengo un excelente desempeño laboral. Soy un modelo a seguir para nuestra escuela.
1. Estudiar mucho, educar a los estudiantes con paciencia y lograr excelentes resultados docentes.
Podrás adquirir conocimientos culturales y profesionales, aprender materiales didácticos y métodos de enseñanza en el trabajo, y tu nivel profesional ha mejorado. En el trabajo docente, hay innumerables ejemplos de persuadir y educar a estudiantes con dificultades de aprendizaje, inducir pacientemente, convencer a las personas con la razón y conmover a las personas con las emociones, hasta guiarlos por el camino correcto del aprendizaje. Por lo tanto, las clases que imparte han sido elogiadas muchas veces por los líderes escolares y ha sido reconocido por los padres en el examen de la bandera nacional.
En segundo lugar, obedecer las asignaciones de liderazgo y participar activamente en las actividades.
Puede obedecer asignaciones y órdenes. No importa qué tareas me asigne la escuela, puedo aceptarlas felizmente y completarlas a tiempo. Esta es una manifestación de la devoción de un maestro ordinario a sus deberes, una acción de trabajo diligente y con los pies en la tierra y un requisito previo para su éxito.
Desde que comencé a trabajar en 2004 he sido diligente y con los pies en la tierra, comprometido con la educación y la docencia, realizado labores docentes e investigadoras y mejorando, mejorando y superándome constantemente.
Desde 2013, hemos ayudado a los estudiantes a participar en actividades de "estilo civilizado" nacionales, provinciales y municipales y en concursos de habilidades para estudiantes de secundaria vocacional, ganando muchas veces primeros premios y siendo nombrados "Consejero Excelente" muchas veces; 2018 Compiló el libro de texto de planificación de la educación vocacional "Apreciación del arte" en 2020, participó en la compilación del material didáctico escolar "Clase de capacitación sobre té hecho a mano" y solicitó con éxito el proyecto municipal clave "Plan de estudios de actividades de viajes de estudio sobre turismo de té"; Desarrollo e investigación práctica", y el plan está en marcha Medio; 2065438 En julio de 2008, se publicó en la revista "Teaching and Educating People" el artículo "Exploración sobre la educación artística y el cultivo de la calidad humanística en las escuelas secundarias vocacionales". 2065438 En julio de 2009, se publicó en la revista "Educación" el artículo "Aplicación del método basado en tareas en la enseñanza de clases de apreciación del arte en escuelas secundarias vocacionales". 2065438 En agosto de 2009, se publicó en la revista "Parent School" el artículo "Investigación sobre el modelo de gestión de la educación moral en la clase basado en el entorno "Internet". En agosto de 2020, se publicó en la publicación nacional "Teaching and Research" el artículo "Práctica y reflexiones sobre el curso de actividades de viajes de investigación sobre la cultura del té". En 2020, fue seleccionado como talento educativo destacado en el "Plan de los Cien Talentos" de la Oficina de Educación de X City.
Un trabajo duro, un recibo. En el campo de la educación, ha trabajado duro y ha obtenido éxito, y ha ganado muchos títulos honoríficos como "Maestro clave", "Educador excelente" y "Maestro modelo".
Teacher Deeds 7 Ma xx es un profesor normal en la escuela Daquandong. Ma xx es leal a la educación del partido. En su carrera docente de más de 20 años, siempre se ha exigido ser un excelente docente. Es diligente y concienzudo, ama a los estudiantes y une a los camaradas. Está realizando una carrera extraordinaria en un puesto ordinario y es muy elogiado por estudiantes, padres, colegas y líderes. Plantó una bandera en el desarrollo de la escuela Big Spring East.
Ma xx ha ganado muchos premios de departamentos superiores en sus muchos años de trabajo educativo y docente.
Como profesor, Ma xx sabe que el aprendizaje es una cuestión que dura toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo podrá mantenerse al día ideológicamente con los tiempos, sobresalir en su negocio y convertirse en un maestro calificado de la República Popular China (RPC). En más de diez años de trabajo, Ma xx ha estudiado cuidadosamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Tiene una postura firme y clara sobre las cuestiones del bien y el mal. , y siempre ha mantenido un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido y es leal a la causa de la educación del partido. En tiempos normales, Ma xx presta atención al estudio de los principios y políticas de actualidad del partido, se preocupa por los asuntos nacionales y utiliza las teorías políticas que ha aprendido para guiar su práctica laboral.
En el podio de tres pies, Ma xx implementó concienzudamente la línea, los principios y las políticas educativas del partido, enseñó y educó a las personas en estricta conformidad con las directrices y el plan de estudios educativos del partido, lideró con el ejemplo y se dedicó a enseñar y educar a la gente. No importa el puesto que ocupe, Ma xx pone todo su entusiasmo en su trabajo con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo.
Artículo 8 de los materiales de Teachers' Deeds: El maestro Zhu XX ha estado enseñando durante 16 años y siempre ha estado en la primera línea de la educación. Atrévete a explorar en educación y enseñanza, y sé bueno partiendo de las características de los niños y sus intereses, para que los niños puedan aprender feliz y fácilmente. Como profesora de clase, soy buena comunicándome con los padres y me he ganado su confianza. Una vez se desempeñó como jefe de la red de tutoría del distrito escolar, organizó tutorías para 6 jardines de infancia del municipio en el distrito escolar y envió maestros al campo muchas veces. Muchos profesores jóvenes han recibido formación y ayuda entusiasta, y sus aprendices han ganado el título de Novato en la Industria de la Enseñanza Municipal y el Premio Integral en el Concurso de Habilidades Básicas. Enseñó muchas veces actividades públicas, atrayendo a niños pequeños con ingenio y humor.
Ha dado muchas conferencias especiales en el distrito. Realizó proyectos provinciales y municipales, escribió "Exploración e investigación sobre actividades de títeres en el jardín de infantes" y obtuvo el segundo premio por logros provinciales en investigación científica básica, el tercer premio por evaluación de tesis de la Segunda Conferencia de Investigación Educativa de la Sociedad Nacional de Educación y el tercer premio por Premio a los logros en investigación educativa de la ciudad Z. El escrito "Preparación preescolar" ganó el tercer premio en el quinto concurso de trabajos sobre educación preescolar en la ciudad XX. Y hay muchas notas didácticas publicadas en revistas de educación preescolar. Escribir un libro: conceptos básicos para diseñar un plan de actividades con títeres para el jardín de infantes. Ha ganado el Premio de Educación Zhang, el segundo grupo de maestros famosos en el Distrito Z, los primeros maestros clave en el Distrito Z, el maestro de clase avanzada a nivel de distrito, el docente novato a nivel de distrito y el individuo avanzado a nivel de distrito en ciencias. investigación.
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