Más tarde este conjunto de símbolos numéricos se extendió a Arabia, y luego los árabes extendieron este conjunto de números a Europa. Los europeos pensaron erróneamente que habían sido inventados por los árabes, por eso los llamaron números arábigos.
Los europeos solían utilizar números romanos. Cuando el "0" se extendió por Europa, el Papa lo consideró una herejía y ordenó su prohibición. Un erudito romano vio números arábigos en un libro de astronomía y se maravilló del papel del "0". Anotó en su diario la superioridad del "0" en el conteo y las operaciones. Más tarde, el Papa se enteró de esto y dijo que había profanado los números sagrados creados por Dios y lo había encarcelado. Pero la persecución no puede detener la difusión del conocimiento avanzado. "0" se está extendiendo rápidamente no sólo en Europa sino también en todo el mundo.
Fueron introducidos en China en el siglo XIII. Sin embargo, según la investigación del Dr. Lee Joseph, un famoso experto británico en historia de la ciencia, el "0" se originó en la cultura china e india. Fue el sistema de valores utilizado por primera vez en China que promovió el surgimiento del cero. Los indios crearon el "0" bajo la influencia del sistema de cálculo y valores chino. China adoptó este sistema de valores ya en la dinastía Shang, hace más de 3.000 años. Hay números como "600 y 50 y 9 (659)" en el Oráculo, que claramente usan decimales. En el Libro de los Cantares, el significado del cero se explica como "una pequeña gota de lluvia al final de una tormenta", y el cero se considera "nada" al contar. Cuando Liu Hui, un matemático chino de las dinastías Wei y Jin, comentó sobre "Nueve capítulos sobre aritmética", claramente consideró el "0" como un número. En el proceso de usarlo, comenzó a usar "boca" para expresar y luego dibujó cuadrados en círculos. En el siglo XIII, los matemáticos de la dinastía Song del Sur comenzaron a utilizar el símbolo "0". Se puede ver que China es el lugar de nacimiento del "0".
El impacto de las matemáticas en las computadoras y el impacto de las computadoras en las matemáticas.