La ciencia y la ingeniería del control se basan en la teoría y los métodos de control, estudiando varios sistemas y su modelado y control en tiempo real en todos los aspectos de la sociedad humana. , economía y producción , optimización, observación y otras cuestiones.
La teoría y los métodos de control se utilizan ampliamente en los campos del control de cantidad, control de calidad, gestión de energía, protección ambiental, procesamiento de información y militar en la sociedad moderna.
En la actualidad, la evaluación y clasificación de las disciplinas de ciencia e ingeniería de control en el país y en el extranjero se basan principalmente en una evaluación integral del nivel de investigación, la formación de talentos, la cooperación académica internacional y las contribuciones disciplinarias de cada universidad en este campo. A continuación presentaremos brevemente las clasificaciones de evaluación de las disciplinas de ciencias e ingeniería de control desde estos aspectos.
1. Nivel de investigación
El nivel de investigación es uno de los criterios importantes para medir una disciplina y una universidad, incluida la cantidad, la calidad y la influencia de los resultados de la investigación. La construcción de instituciones de investigación en disciplinas relacionadas, responsabilidades de propiedad y sistemas de incentivos, calidad y escala de los docentes, etc. , todos tienen un impacto importante en el nivel de la investigación.
En la actualidad, algunas instituciones autorizadas nacionales y extranjeras evalúan y clasifican el nivel de investigación de las universidades en este campo en función de la cantidad y calidad de los trabajos académicos, los principales logros y premios.
2. Formación del personal
Como una de las tareas más esenciales de la educación superior, la formación del personal también juega un papel importante en la evaluación y clasificación de las disciplinas de ciencias e ingeniería de control. Se considerarán de manera integral factores como la fortaleza del tutor graduado, la capacidad académica del estudiante, la influencia social, la movilidad postdoctoral, la educación de estudiantes internacionales, la calidad profesional, las perspectivas de desarrollo y otros factores.
En la actualidad, algunas instituciones autorizadas en el país y en el extranjero utilizan muchas dimensiones para evaluar la formación de talentos de los colegios y universidades, como la tasa de empleo de graduados, la tasa de admisión, el tipo de cambio en el extranjero, los resultados de la competencia académica y la generación. de talentos destacados, etc.
3. Cooperación académica internacional
La internacionalización de la investigación científica es una de las características más importantes del mundo actual, y la cooperación académica internacional se ha convertido en uno de los indicadores importantes para medir su fortaleza. de una disciplina. La cooperación académica internacional implica intercambios académicos, proyectos de investigación colaborativos, publicaciones conjuntas y muchos otros aspectos.