La primera sílaba p de Pinyin po (p y o) no está compuesta por la consonante inicial p, el monoftong o y el símbolo del primer tono, y el El tono está marcado en o. Por ejemplo: pendiente, salpicadura.
El segundo segmento fonético pó (p y Qin Yu O) del pinyin po está compuesto por la consonante inicial p y el monosílabo o y el segundo símbolo tonal. El tono está marcado en la O, por ejemplo: Po. , Po.
La tercera sílaba pǒ del Pinyin po (p y o) consta de la consonante inicial p, la vocal única o y el símbolo del tercer tono. El tono está marcado en la o, por ejemplo: timón, timón. .
La cuarta sílaba pò de pinyin po (p y O) consta de la consonante inicial p, la vocal única o y la cuarta marca tonal. La marca tonal es demasiado fácil de colocar en O, por ejemplo. : forzado, desanimado.
Método de ortografía:
Lee primero la primera letra y luego deletréala en orden. Los principios de diseño del pinyin chino consideran principalmente tres cuestiones: en primer lugar, la escritura sencilla; en segundo lugar, la ortografía conveniente, y en tercer lugar, la relación clara de los fonemas; Por tanto, las consonantes iniciales, finales y tonos no existen de forma aislada, sino que se restringen e influyen mutuamente. Cuando aprendemos el pinyin de una palabra, a menudo tenemos que deletrearla de principio a fin; de lo contrario, no sabremos qué significa un artículo.
1. Los requisitos son moderados y esperan tranquilamente. Pronunciar correctamente consonantes iniciales, finales, tonos y sílabas. Deletrear sílabas con precisión y escribir correctamente consonantes iniciales, finales y sílabas. Reconocer letras mayúsculas y memorizar letras pinyin chinas.
2. Ser paciente y meticuloso y enseñar métodos. Los estudiantes tienen conceptos poco claros sobre la forma de la boca, la posición de la lengua y la entonación. Si no se corrigen a tiempo, adquirirán el hábito de deletrear las sílabas con precisión. Por ejemplo, al pronunciar los sonidos a o e, aunque el niño memorizará "boca ancha A, boca redonda O, boca plana E", no está claro que la forma de la boca no se pueda cambiar al pronunciar estos sonidos vocálicos únicos.
3. Encuentra formas de practicar más. El famoso educador soviético Suhomlinsky dijo: "Si el aprendizaje se ilumina con pensamientos y sentimientos, creando belleza y juego, se convertirá en una especie de diversión y éxtasis para los niños".
4. como "Usa un sombrero", "Pez con un gatito de piel", "Encuentra un amigo", "Juega al póquer Pinyin", etc.
5. Evaluación y estímulo oportunos. Capture los puntos brillantes de los niños en el tiempo, busque los logros y el progreso de los niños y brinde reconocimiento y aliento oportunos. Incluso una sonrisa, un gesto, un cumplido, una "manzanita", una estrella de cinco puntas... te harán saborear la alegría del éxito.