Consejos de preparación de exámenes para profesores.

Los profesores deben prepararse para el examen durante al menos tres meses. Por supuesto, no hay un límite de tiempo absoluto para esto y el tiempo de preparación específico variará de persona a persona. La base teórica de la educación de los estudiantes en las universidades normales es relativamente sólida, por lo que, naturalmente, es más fácil de revisar y no lleva mucho tiempo prepararse para el examen. Los estudiantes anormales no han estudiado especialidades relacionadas. Realizar el examen de selección de docentes equivale a aprender una nueva especialidad nuevamente. Puede resultar difícil revisar y prepararse para el examen.

Comparación del programa de exámenes

Se recomienda comparar el programa de estudios de los últimos tres años para ver si hay nuevos puntos de conocimiento. En términos generales, los nuevos puntos de conocimiento son el foco del examen y deben dominarse. Y el programa del examen ya incluye los puntos de la prueba. Puede establecer un sistema de conocimientos y un mapa mental basado en el programa del examen, revisarlos y comprobar si hay omisiones.

Varios materiales de revisión

Puede buscar en línea el marco de conocimientos, notas de estudio, materiales de revisión y puntos clave de pedagogía y psicología educativa. En comparación con el desarrollo integral de los libros de examen, este tipo de puntos de conocimiento resumidos puede mejorar enormemente la velocidad de revisión. Hay que recalcar que los libros de examen deben revisarse junto con el temario del examen.

Haz más preguntas de prueba reales

Haz todas las preguntas de prueba reales de los últimos años varias veces. Puedes responder con un lápiz, hacerlo varias veces, resumir los puntos clave, fortalecer tu memoria, calcular el tiempo para hacer las preguntas reales y hacer ejercicios prácticos.

Múltiples estrategias de aprendizaje

Se deben utilizar activamente una variedad de estrategias de aprendizaje para mejorar la eficiencia del aprendizaje y reducir la carga de memoria. Como esquema, acortamiento, composición, asociación homofónica, método de palabras clave, etc.

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