¿Cuáles son los contenidos del poder disciplinario de los docentes?

El poder disciplinario de los profesores incluye lo siguiente:

1. Los profesores pueden dar advertencias verbales a los estudiantes que hayan cometido errores en circunstancias apropiadas, recordarles que presten atención a su comportamiento y exigirles que corrijan sus errores. Los profesores pueden registrar el mal comportamiento de los estudiantes y darles advertencias por escrito, pidiéndoles que reflexionen sobre su comportamiento y prometiendo no volver a cometer el mismo error.

2. Si el comportamiento de un estudiante viola gravemente la disciplina escolar, el maestro puede imponer las sanciones correspondientes, como advertencia, demérito y observación escolar. Los maestros pueden informar a los padres sobre los comportamientos incorrectos de los estudiantes y discutir con los padres cómo educar a los estudiantes y corregir los comportamientos incorrectos de los estudiantes.

3. Los profesores pueden educar y guiar a los estudiantes en los momentos adecuados para ayudarles a reconocer sus errores y mejorar su autoconciencia. Los profesores pueden brindar orientación y apoyo cuando los estudiantes lo necesitan, ayudándolos a superar las dificultades de aprendizaje y mejorar su rendimiento académico. Los profesores pueden brindar a los estudiantes atención emocional en los momentos adecuados, prestar atención a su salud mental y ayudarlos a establecer una actitud positiva.

4. En circunstancias especiales, los profesores pueden restringir temporalmente la libertad de los estudiantes para garantizar el orden y la seguridad escolar. Si el comportamiento del estudiante excede el alcance del castigo del maestro, el maestro puede entregarlo a los departamentos pertinentes, como la administración escolar, la policía, los tribunales, etc.

El impacto del poder disciplinario de los profesores en los estudiantes

Un castigo apropiado puede ayudar a los estudiantes a darse cuenta de sus errores y deficiencias, y estimular sus habilidades de autocorrección y autogestión. Al mismo tiempo, el castigo también puede ayudar a los estudiantes a aclarar las expectativas y requisitos de las escuelas y los profesores, y promover sus normas de conducta y su autodisciplina. Al mismo tiempo, las escuelas y las autoridades educativas también deben fortalecer la supervisión y gestión del poder disciplinario de los docentes para garantizar su ejercicio razonable, justo y eficaz.

Pero si el castigo es inapropiado o excesivo, puede tener un impacto negativo en la salud física y mental de los estudiantes. Por ejemplo, el castigo excesivo puede provocar que los estudiantes tengan emociones negativas como vergüenza, inferioridad y conflicto, lo que afecta su autoestima y confianza en sí mismos. Además, el castigo inadecuado también puede dar lugar a resistencia, ataques, calumnias y otros comportamientos de los estudiantes, que pueden dañar la relación profesor-alumno y el orden escolar.

ter>