¿Qué materias se evalúan en el Examen de Preparación Profesional Docente?

Las materias de prueba para la preparación profesional docente incluyen: educación básica y conocimientos básicos públicos o conocimientos profesionales de la materia. El examen de preparación docente es un tipo de examen de selección de docentes. La oficina de educación local ha emitido un anuncio de examen unificado y el personal que ha aprobado el puesto de docente pertenece a instituciones públicas. Luego de firmar el período de contrato posterior a su incorporación a la empresa, disfrutará de los beneficios salariales de la institución pública de acuerdo con la normativa pertinente.

Examen oral

El contenido del examen generalmente consta de dos partes: conocimientos educativos básicos y conocimientos básicos públicos o conocimientos profesionales de la materia. Los conocimientos educativos básicos incluyen principalmente pedagogía, psicología, teoría de la enseñanza, materiales y métodos didácticos, normativa educativa y ética profesional docente. Los conocimientos profesionales necesarios para los puestos se clasifican según categorías profesionales y el contenido específico del examen varía de una provincia a otra. Consulte los anuncios de contratación locales para obtener más detalles. Debido a que el examen de selección de docentes en cada región no es un examen nacional unificado y las materias del examen en cada región son diferentes, los exámenes específicos son específicos.

Entrevistas

Las entrevistas las organiza la oficina de educación local o cada escuela bajo la dirección de la oficina de educación local. Se puede dividir en dos partes: una es la conferencia o conferencia de prueba y la otra es la entrevista de preguntas y respuestas. Las demostraciones de conferencias y las conferencias de prueba examinan principalmente la comprensión general de los candidatos de los materiales didácticos, los estudiantes y las situaciones de aprendizaje, así como el examen por parte de sus colegas del proceso de enseñanza de los conocimientos que necesitan dominar, y pueden reflejar los planes de enseñanza de sus respectivos exámenes en la enseñanza. y la innovación en el diseño; preguntas y respuestas de la entrevista, principalmente prueba integral de dominio de los conocimientos profesionales de los candidatos.

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