1. Centrarse en una educación de calidad para todos los estudiantes: mejorar integralmente las cualidades y habilidades básicas de los estudiantes es la tarea central de la nueva reforma curricular sólo de manera consciente. Implementar el espíritu de la nueva reforma curricular ¿Podemos encarnar verdaderamente la esencia de la educación de calidad? No tiene precedentes;
2. Bajo la guía del constructivismo: de acuerdo con la estructura intelectual de los estudiantes, la estructura del conocimiento y la de los profesores. Estructura de capacidad profesional, utilice el método de optimización y combinación para educar a los estudiantes. Enseñe los principios básicos, los conceptos y la estructura de conocimiento internamente conectado de la materia, cultive la conciencia innovadora y la capacidad de investigación de los estudiantes y realmente dé pleno juego a la iniciativa de los estudiantes en las actividades de aprendizaje. ;
3. Aprendizaje por investigación: es "El aprendizaje activo más eficaz que estimula la imaginación y la creatividad de los estudiantes". Basado en el desarrollo del potencial humano y el fortalecimiento de los intereses de los estudiantes, es una medida importante y eficaz para resolver el problema actual de la "educación orientada a los exámenes";
4. debe salir de las aulas monótonas, ver el mundo exterior a través de los medios; desarrollar el conocimiento y las emociones de los estudiantes a través de un entorno de recursos educativos abiertos;
5. Según las especificaciones de los estándares curriculares, el currículo es creado y construido conjuntamente por profesores y estudiantes.