Primero, fortalecer el liderazgo y centrarse en el proceso de construcción moral.
Nuestra escuela ha incluido la construcción de ética y conducta profesional como un tema importante en la agenda del equipo de liderazgo del coronel. Al comienzo del año escolar, nuestra escuela organizó a todos los profesores y el personal para estudiar los documentos pertinentes de la Oficina de Educación del Distrito sobre la construcción de la ética profesional, y designó este año como el "Año de la construcción de la moralidad docente y la calidad y eficiencia de la gestión". Primero, implementamos el trabajo de evaluación, establecimos un grupo de liderazgo y formulamos un plan de implementación para la construcción de la ética y la ética docente en nuestra escuela. En segundo lugar, los profesores están dispuestos a comprender profundamente el espíritu y lograr "cinco aclaraciones": aclarar la ideología rectora, el mecanismo de trabajo, el contenido de la evaluación, los métodos de evaluación y los requisitos de la evaluación, al mismo tiempo, la carta de compromiso para la construcción de nuestra escuela; La conducta y la línea directa de conducta de nuestra escuela se divulgan al público y se publica el contenido de la carta de compromiso en el sitio web de la escuela y en el tablón de anuncios de la escuela. En el trabajo diario, nuestra escuela a menudo puede realizar un trabajo de reflexión y rectificación, actualizar constantemente el contenido específico de la columna de divulgación de asuntos escolares y prestar atención al autoexamen y la autocorrección.
En segundo lugar, administrar la escuela de acuerdo con la ley y mantener un corazón puro y honesto.
Nuestra escuela se adhiere al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y esforzarse por lograr la estandarización, implementa resueltamente el principio de apertura de los asuntos escolares, se organiza y planifica Promover la divulgación de los asuntos escolares. Con base en la situación real, nuestra escuela ha divulgado el siguiente contenido: 1. Los planes recientes de la escuela, los planes de asuntos escolares y los planes de implementación de trabajos clave 2. Elementos y estándares de tarifas educativas 3. Intereses vitales que involucran a profesores, personal y estudiantes; . 4. Evaluación de los docentes de la escuela. Arreglos y traslados de personal.
Nuestra escuela implementa estrictamente la política de inscripción en educación obligatoria y recluta estudiantes bajo el sol de acuerdo con el principio de inscripción cercana y inscripción designada. Contratar líderes de la Oficina de Educación, Cultura y Deportes y representantes de la comunidad para su supervisión. Todos los elementos de cobro siempre se adhieren a los principios de cobrar de acuerdo con la ley, estandarizar el cobro y actuar de acuerdo con las regulaciones, como "política para estudiantes antiguos, política nueva para estudiantes nuevos", "reembolsos por tarifas de libros que superen el monto". para liquidación", etc. En definitiva, todo trabajo se realiza con el propósito de servir al pueblo y acepta siempre la supervisión y orientación de la sociedad.
3. Servir a los padres: mantener un corazón cálido.
Nuestra escuela lleva a cabo una educación ética docente con el núcleo de "alta ambición, avance con los tiempos, devoción al trabajo y enseñanza con integridad" y se esfuerza por construir una relación maestro-alumno de "igualdad, democracia, armonía y cooperación", puso fin por completo a los castigos corporales y a los castigos corporales encubiertos, para satisfacer a la sociedad y tranquilizar a los padres.
Nuestra escuela hace un buen trabajo con los padres y solicita sus opiniones mediante la celebración de simposios para padres, la distribución de cuestionarios, la apertura de buzones de correo y la solicitud individual de opiniones. Estudie atentamente las sugerencias razonables de los padres. Siempre puedo insistir en cambiar de padres, actualizar los foros del sitio web y comentar sobre padres destacados. En general, la relación entre el hogar y la escuela es estrecha y funciona de forma eficaz.
Nuestra escuela nunca paga por la prestación de servicios educativos de calidad. Basándose en la situación real, la escuela ha organizado un día de recepción de padres y ha formulado medidas específicas para atender a los padres. En el trabajo normal, nuestra escuela puede responder con entusiasmo las llamadas de los padres, responder a las preguntas de los padres con paciencia y meticulosidad, manejar los accidentes de los niños de manera rápida y adecuada y brindar respuestas oportunas a los problemas planteados por los padres dentro de los cinco días hábiles. Nos hemos ganado la confianza y el respeto de los padres con acciones prácticas.
En cuarto lugar, fortalecer la construcción de la ética y la ética de los docentes: todos tienen "cinco corazones".
Nuestra escuela fortalece vigorosamente la gestión de equipos y la construcción de la ética y la ética de los docentes, lo que requiere que los docentes a " "Tres Habilidades", "Cuatro Rendiciones" y "Cinco Corazones".
"Tres habilidades": ser capaz de responder pacientemente a cada pregunta del niño; ser capaz de respetar los deseos de cada niño y promover la personalidad del niño; ser capaz de ayudar a los niños con dificultades especiales de manera oportuna.
"Cuatro concesiones": evitar que un niño sea excluido y discriminado; que cada niño hable con el maestro en pie de igualdad; que cada niño distinga la verdad, la bondad y la belleza a través de la experiencia; Las fortalezas se utilizarán plenamente en la exhibición.
"Cinco Corazones": amor, paciencia, esmero, dedicación y responsabilidad.
En el trabajo, nuestra escuela promueve y elogia vigorosamente a los maestros jóvenes con buena ética, trabajo con los pies en la tierra, un fuerte sentido de responsabilidad y coraje para innovar. Al mejorar las reglas y regulaciones, crearemos un colectivo de docentes altamente efectivo. Este equipo de profesores de nuestra escuela es muy respetado y dedicado. Durante el año pasado, no ha habido casos de tarifas arbitrarias, clases arbitrarias o castigos corporales a los estudiantes en la escuela. Todo el profesorado y el personal trabajaron juntos y trabajaron duro para lograr excelentes resultados en educación y enseñanza.
Como escuela primaria normal de nivel provincial en nuestra ciudad, nuestra escuela continúa aceptando la supervisión y el aprendizaje de todos los ámbitos de la vida. ¡El espíritu de "unidad, dedicación, innovación y lucha por el primer lugar" se mantiene adelante!
"Hasta que la orilla del río se ensanche cuando la marea baje y no haya viento que sople mi vela solitaria". Sigamos mejorando bajo la fuerte promoción de la construcción ética profesional y esforcémonos por construir nuestra propia construcción. escuela en una escuela experimental de marca de primera clase!
Extremo
Desde este año, bajo el liderazgo correcto del comité del partido del condado, el gobierno del condado, la oficina municipal y la oficina del condado, con el fuerte apoyo de todos los departamentos relevantes y con base en Sobre las características de la industria, he insistido en Fortalecer la educación de calidad de los empleados, fortalecer la calidad internamente, establecer una buena imagen externamente, fortalecer continuamente la construcción de la ética profesional y promover el desarrollo de la gestión del mantenimiento de carreteras en el condado. El estilo de trabajo de construcción de nuestra estación en 2004 se resume a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo, implementar responsabilidades y profundizar el mecanismo de liderazgo para la construcción de ética profesional.
Los líderes de nuestra estación otorgan gran importancia a la construcción del estilo de trabajo y priorizaron este trabajo. Rápidamente establecieron un grupo líder para la construcción del estilo de trabajo para fortalecer el liderazgo y supervisar la implementación. Al mismo tiempo, solicitamos activamente opiniones de muchas partes, resumimos la experiencia y las deficiencias en el trabajo de construcción de ética profesional en años anteriores, formulamos el plan de implementación para la construcción de ética profesional en 2004 y firmamos una carta de responsabilidad objetivo para la construcción de ética profesional. Basado en el trabajo real de cada departamento, aclaró el contenido de la rendición de cuentas y formuló recompensas y sanciones para crear un entorno de opinión pública "justo", moldear el espíritu de la época, cultivar modelos avanzados y mejorar el "establecer un glorioso". nueva tendencia en la industria de mantenimiento, es vergonzoso dañar la imagen de mantenimiento". Después de que se lanzó la actividad, los cuadros y empleados de nuestra estación trabajaron juntos y se formaron rápidamente. Ha creado una buena atmósfera de trabajo en la que los cuadros líderes toman la iniciativa. y la mayoría de los empleados tienen el control, sentando una base sólida para completar las metas anuales de construcción de ética profesional.
El segundo es resaltar puntos clave, prestar atención a los resultados reales y buscar profundizar en la serie de actividades de construcción moral.
La construcción moral involucra todos los aspectos y requiere el esfuerzo conjunto de cuadros y trabajadores para completarse. Con el objetivo de arraigar profundamente la construcción de la ética profesional en el corazón de las personas, nuestra emisora respondió activamente al llamado de los principales departamentos de todos los niveles y se enfocó en la realización de "Gobernanza con Ética", "Año de la Construcción del Capital", " Construir el partido para el público y gobernar para el pueblo", "Optimizar el entorno de las carreteras", garantizar carreteras en buen estado” y otras actividades. A través de una serie de actividades de desarrollo de la ética profesional, los cuadros y empleados se dieron cuenta plenamente de la importancia de este trabajo y presentaron sugerencias para las deficiencias y problemas existentes en el trabajo. El propósito de la participación de todos aumenta el sentido de responsabilidad y propiedad. Con base en las sugerencias de los comentarios de las bases, el equipo de liderazgo de la estación formuló medidas correctivas de manera oportuna, lo que sublimó el estilo de construcción de nuestra estación.
En tercer lugar, cambiar el estilo de trabajo, centrarse en la construcción de imagen y profundizar los servicios de alta calidad.
De acuerdo con el despliegue de la Oficina Municipal y los requisitos de la Oficina del Condado, nuestra estación ha fortalecido su construcción de imagen este año. En primer lugar, los líderes de las estaciones se adhieren al propósito de servir al pueblo de todo corazón, encarnan plenamente los requisitos de las "Tres Representaciones", piensan en lo que piensa el pueblo, se preocupan por las necesidades urgentes del pueblo y esperan lo que el pueblo espera. Trabajo con calidad, eficiencia, honestidad y diligencia. En segundo lugar, gracias a los esfuerzos conjuntos de cuadros y trabajadores, el proyecto de pulir las "cuatro ventanas" (la unión de dos provincias y dos condados) ha vuelto a avanzar, y se han logrado reverdecer y embellecer la Carretera Nacional 101 y la Carretera Provincial Pingqingle. mejorado aún más. 3. En términos de construcción de "imagen de carreteras", nuestra estación se centró este año en la construcción de carreteras civilizadas a nivel provincial de todo el condado, sin fosos, surcos, mercados ni acumulaciones. 4. Como ventana grande de la unidad, crear una posición de referencia que satisfaga a las masas es el foco de la imagen de la organización. Nuestra estación da máxima prioridad a mejorar la conciencia del servicio y mejorar la eficiencia del trabajo. Mientras establecemos y mejoramos reglas, regulaciones y normas de comportamiento, implementaremos ampliamente el "sistema de responsabilidad de primera consulta", estandarizaremos e implementaremos un lenguaje civilizado, eliminaremos los tabúes de servicio y mejoraremos continuamente los niveles de servicio con "unidad, pragmatismo y eficiencia" como los principios más importantes. requisitos básicos. Para optimizar aún más el entorno de trabajo y mejorar la imagen de la agencia, nuestra estación construye vigorosamente un espacio de trabajo limpio, ordenado, limpio y hermoso, combina la creación de unidades civilizadas y la aplicación de la ley civilizada, gestiona centralmente el entorno de trabajo, elimina las medidas sanitarias. "rincones muertos" y resuelve el problema del "sucio, desordenado y "pobre", con el enverdecimiento, el embellecimiento y la purificación como objetivos, para garantizar que el interior y el exterior de la unidad estén limpios, ordenados y limpios.
Cuarto, gobernar las carreteras conforme a la ley, administrar conforme a la ley y profundizar la gestión de los "tres caos" en las carreteras.
El trabajo de aplicación de la ley está estrechamente integrado con la construcción de ética profesional, centrándose en la gestión de los arreglos laborales para los vínculos de desarrollo económico del condado, evitando resueltamente el repunte de los "tres caos" y lidiando con los retrasos, la indiferencia, " comer, tomar, atascarse y preguntar", etc. pregunta. Para crear un entorno de servicio eficiente y de alta calidad, nuestra estación ha implementado un sistema de responsabilidad de construcción de ética profesional encabezado por el jefe de estación (líder de brigada) y el director del centro (líder de escuadrón), e implementó cinco separaciones de administración de carreteras y aplicación de la ley.
De acuerdo con los requisitos, los métodos de servicio como la divulgación de asuntos gubernamentales, el servicio de "ventanilla única" y la "ventana única al mundo exterior" deben cumplir plenamente sus compromisos de servicio social. Según las necesidades y posibilidades, continuaremos refinando los compromisos, acortando el tiempo límite de servicio, prestando mucha atención al vínculo del servicio de aplicación de la ley y resolviendo los cuatro problemas de servicio insuficiente, aplicación de la ley incivilizada, que dificulta las cosas a la gente, desconocimiento de las políticas, malos negocios y débil sentido de responsabilidad Mejorar el nivel de aplicación de la ley, garantizar una aplicación estricta de la ley e implementar eficazmente el sistema de responsabilidad por culpa de la aplicación de la ley.
5. Rectificar la construcción, fortalecer la supervisión y profundizar la gestión de fuentes.
A través de actividades como "Tráfico confiable, satisfacción social" y "Viajar miles de millas, ir a miles de hogares, entrevistar personas, escuchar voces y escuchar opiniones públicas", los líderes de nuestra estación dirigieron personalmente El equipo profundizó en la sociedad y las bases, y emitió tarjetas de consulta, convocó diversas formas de simposios, entrevistas telefónicas y premió la verdadera crítica para salir. Entre y escuche con humildad las críticas, opiniones y sugerencias de personas de todos los ámbitos de la vida. Debemos analizar cuidadosamente los temas candentes y difíciles reportados por todos los sectores de la sociedad, solicitar opiniones de las bases, aclarar los puntos clave para mejorar y resolverlos de manera oportuna. Comenzar activamente por transformar funciones, estandarizar comportamientos, simplificar procedimientos y mejorar la eficiencia, y comparar los diversos compromisos públicos de nuestra unidad con la sociedad, insistir en asuntos abiertos y asuntos gubernamentales abiertos, aumentar la transparencia, mejorar y mejorar varios sistemas y garantizar el cumplimiento de varios compromisos y sistemas implementados.
Llevar a cabo la construcción del estilo de trabajo es una parte importante de la gobernanza del país de nuestro condado en virtud, una garantía importante para la implementación de la gobernanza del país de nuestra oficina en virtud y una poderosa fuerza impulsora para el vigoroso desarrollo de la industria de mantenimiento de carreteras de nuestro condado. Durante el año pasado, la construcción de estilo de nuestro sitio web ha dado un gran salto. A través del desarrollo de diversas actividades y las responsabilidades de los cuadros dirigentes, la construcción de estilo ha formado un buen ambiente de trabajo al que todos prestan atención y participan. La conciencia ideológica del maestro ha mejorado significativamente, y su calidad política, su nivel profesional y su conciencia de obedecer conscientemente la situación general también han logrado grandes avances. Su perspectiva mental y su entorno de trabajo han mejorado considerablemente, formando una buena atmósfera para llevar adelante el avance. y persiguiendo lo noble, por lo que este año se han producido nuevos avances en la construcción de la ética profesional, sentando una base sólida para avanzar en las labores de mantenimiento de carreteras en nuestro condado.
Tisuo
La escuela Zhaofeng se fundó en agosto de 20XX. Es una escuela de educación obligatoria de nueve años formada por la fusión de la antigua escuela secundaria Zhaofeng y la escuela primaria Zhaofeng. La nueva escuela cubre un área de 88 acres, con un área de construcción de 23.000 metros cuadrados (incluidos 6.753 metros cuadrados de jardín de infantes) y una inversión total de más de 60 millones de yuanes. La escuela Zhaofeng cuenta actualmente con 36 clases de enseñanza, casi 1.500 estudiantes y 1.20 profesores. La escuela está ubicada en la calle Zhaofeng, Yule Town. Es la escuela principal que atrae a niños de nuevos ciudadanos en Yule Town y representa casi el 60%. Ante tal situación, las dos primeras escuelas han otorgado gran importancia a la construcción de la ética profesional y han avanzado constantemente en todo el trabajo. Parten de las necesidades de estudiantes y padres, implementan diversos trabajos prácticos con los pies en la tierra y se esfuerzan por brindar una educación satisfactoria a la gente. En 20XX, ambas escuelas fueron calificadas como "Unidades civilizadas de la ciudad de Zhangjiagang" y, en agosto de 20XX, fueron calificadas como "Unidades avanzadas de la ciudad de Zhangjiagang para la construcción con ética profesional". Nuestro método es:
Primero, unificar nuestro pensamiento y crear conciencia
La construcción del estilo de trabajo de nuestra escuela se guía por la “Tres Representaciones” e implementa concienzudamente las normas de la Oficina de Educación. en la construcción del estilo de trabajo de acuerdo con los requisitos de "servir a las personas de manera pragmática y honesta", con el correcto desempeño de las funciones como núcleo, el fortalecimiento de la formación de equipos como enfoque, el servicio a las personas como objetivo y la satisfacción de las personas como objetivo. el estándar y la evaluación democrática como portador, debemos prestar igual atención a la educación, los sistemas y la supervisión Utilice la crítica para promover el cambio, utilice la crítica para promover el cambio. A principios de este año, enfatizamos repetidamente en la reunión administrativa ordinaria y expresamos públicamente nuestra posición en la reunión ordinaria de docentes: el equipo de liderazgo debe tener un sentido de servicio: predicar con el ejemplo, ser estrictos consigo mismos, liderar con el ejemplo, ser honesto, diligente y dedicado, respetar las reglas y disciplinas, tener un estilo pragmático y mejorar la conciencia de todos los maestros sobre el carisma de la vida. Es necesario fortalecer eficazmente la construcción del estilo educativo y mejorar continuamente la satisfacción de la población con la educación. Mejorar eficazmente la conciencia sobre el servicio proactivo, el servicio innovador, el servicio responsable, el servicio eficiente y el servicio honesto. Todos los maestros deben hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de los estudiantes, preocuparse verdaderamente por los estudiantes y llevar propaganda de políticas educativas a los hogares de cada nuevo estudiante. Comunicación democrática: la escuela debe actuar democráticamente en cualquier trabajo que realice, escuchar las sugerencias, opiniones y voces de los docentes, ser buena comunicándose con los docentes y realizar el trabajo de manera abierta, justa y relativamente justa. Debilitar y eliminar los conflictos entre profesores tanto como sea posible. No seas arbitrario y lidera primero. Que los intercambios democráticos se conviertan en un hermoso paisaje en la escuela. Todos los profesores deberían ser buenos aprendiendo: la gestión y la vida de una escuela consistente durante nueve años es un desafío completamente nuevo para nosotros. El 15 de agosto, algunos miembros de nuestro equipo fueron a la escuela Jiyang Lake para estudiar y discutir sobre acuerdos de trabajo y descanso, división del trabajo entre las escuelas primarias y secundarias, evaluación del desempeño, métodos de enseñanza, etc., y se beneficiaron mucho.
Después del inicio de clases, continuaremos estudiando en escuelas relevantes y mejoraremos continuamente el nivel de gestión de nuestra escuela.
Tan pronto como comenzó este semestre, se formó una situación de hacer las cosas de acuerdo con principios y normas. Todos trabajan juntos para promover el gobierno legal y la gestión estandarizada de la escuela.
En segundo lugar, fortalecer el liderazgo y mejorar los mecanismos
1. La escuela ha establecido un grupo líder para la construcción de estilo y evaluación democrática, el cual es dirigido personalmente por los líderes y responsable de los líderes a cargo. La divulgación de asuntos escolares cuenta con un grupo de liderazgo, un grupo de trabajo y un grupo de supervisión, encabezados por el director, el subdirector y el presidente del sindicato respectivamente, para garantizar que exista un núcleo de liderazgo sólido y un mecanismo operativo para la construcción del estilo.
2. Establecer e implementar un sistema de responsabilidad laboral, aclarar las responsabilidades laborales e implementar estrictamente la divulgación de los asuntos escolares. Es necesario combinar orgánicamente la construcción de la ética profesional con el trabajo administrativo empresarial. Formule planes de trabajo y medidas para la construcción de estilos, establezca objetivos claros, considere la construcción de estilos como el proyecto "máximo líder" de la escuela, formule sistemas de trabajo para cada departamento e implemente el sistema de responsabilidad en todos los niveles.
3. Cada semestre, los padres estarán expuestos a información como avisos de admisión, estándares de tarifas, divisiones de liderazgo administrativo, menús de almuerzo y la carta de compromiso del director sobre la implementación de una educación de calidad y la estandarización del comportamiento educativo. Además, el sitio web de la escuela cuenta con un tablón de anuncios especial de asuntos escolares para anunciar en línea el trabajo de hoy, avisos administrativos, investigación científica y docente, actividades estudiantiles, evaluaciones y otra información en el campus en el campus, actualizar todo tipo de información de manera oportuna y divulgar los objetivos y contenidos de la construcción de estilos a profesores y estudiantes, formando una situación en la que todos son responsables de fortalecer la construcción de estilos de trabajo y todos participan en la evaluación de estilos.
3. Gestión estricta de cobros y fin de cobros arbitrarios.
1. Todas las tasas escolares se recaudan estrictamente de acuerdo con las normas unificadas de la Oficina de Educación Municipal y no existe ningún fenómeno de tasas arbitrarias. Estandarizar el uso del "cobro de tarifas de servicio a los padres".
2. Para todos los cargos de agencia y servicio, se enviará una carta a los padres antes de su uso, y los elementos de cobro, los estándares y la base documental se divulgarán en detalle a los estudiantes y padres. Se adopta completamente el principio de voluntariedad de los estudiantes y no se permite ninguna orientación ni coerción. La firma de confirmación de los padres se basará en el recibo. Las tarifas se cobrarán al final del semestre.
3. Implementar estrictamente una gestión de doble línea de ingresos y gastos, gestionar adecuadamente todo tipo de fondos educativos y eliminar la malversación. El fenómeno de la creación de una "pequeña tesorería" es aún más desinteresado.
4. Estandarizar la gestión del comedor. La mayoría de los estudiantes de nuestra escuela comen en el campus. Sobre la base de la elección voluntaria de los estudiantes, según la contabilidad de costos, en el último año escolar, a cada estudiante de los grados inferior, medio y superior se le cobraron 520 yuanes, 530 yuanes y 540 yuanes por comida, respectivamente, y el acuerdo se basó sobre el número real de días. Este semestre, según el reglamento unificado de la Oficina Municipal de Educación, a los estudiantes de diferentes grados se les cobrarán 550 yuanes y 600 yuanes por las comidas, respectivamente. A todos los profesores y el personal que comen en el campus se les cobra el mismo precio que a los estudiantes y se les factura mensualmente. Los fondos para alimentos deberían destinarse a fines específicos.
5. Mejorar continuamente la calidad de las comidas de los estudiantes. Las recetas semanales deben organizarse cuidadosamente, combinarse científicamente y publicarse en la columna "Divulgación de asuntos escolares". También realizamos encuestas por cuestionario, evaluaciones de satisfacción, simposios, etc. de vez en cuando para identificar problemas de manera oportuna, escuchar opiniones y mejorar continuamente la calidad del servicio de comedor.
Cuarto, estandarizar el comportamiento docente y enriquecer la vida de los estudiantes
1. Implementar concienzudamente las regulaciones pertinentes y diversos requisitos de políticas de la Oficina de Educación Municipal para aliviar la carga excesiva de las escuelas primarias y secundarias y promover integralmente una educación de calidad, recopilar estrictamente libros de texto y libros didácticos de acuerdo con las regulaciones, preparar cursos de acuerdo con los estándares curriculares. emitido por la Oficina de Educación del Condado y buenos cursos abiertos Todos los cursos. Regular y controlar estrictamente la carga de trabajo de los estudiantes y verificarla periódicamente. Los profesores imparten clases según el horario de clases establecido al inicio del semestre y aplican estrictamente las normas sobre el horario escolar de los estudiantes. Para regular el comportamiento de profesores y estudiantes, la escuela ha compilado el "Sistema de Gestión Escolar", que regula eficazmente el comportamiento de todos los profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, el sistema de evaluación del desempeño de nuestra escuela fue discutido y aprobado por el Congreso de profesores y personal y ha logrado buenos resultados.
2. Asegúrese de que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días. Si bien se hace un buen trabajo en educación física y se organizan actividades entre clases, se estipula que cada clase organizará una clase de actividad física el día que no haya clases de educación física. El grupo de investigación y enseñanza de educación física de la escuela organiza especialmente a maestros relevantes para recopilar y diseñar juegos para niños, combinando las propias creaciones de los estudiantes con los diseños de los maestros, combinando las características locales con la situación real de la escuela y combinando proyectos tradicionales con tecnología moderna para que los estudiantes estén completos. de intereses y actividades. Hay dos conjuntos de planes de actividades y diversos equipos de actividades entre las clases al aire libre y las clases en el interior. La cuidadosa organización y orientación de los profesores garantizan que los estudiantes puedan participar en una variedad de actividades del proyecto todos los días.
3. Mejorar la calidad de las actividades en el Palacio de los Niños.
Nuestra escuela toma las actividades de ciencia y tecnología como actividades de marca y ha establecido grupos de orientación en ciencia y tecnología para la creatividad, modelos de automóviles, modelos de aviones, rompecabezas, ajedrez y otros grupos de ciencia y tecnología. Además, hay 21 actividades como danza, coro, caligrafía, arte, pintura por computadora, tenis de mesa, voleibol y manualidades, etc., que se dividen en dos niveles según la situación real, a saber, el nivel escolar y el grado. nivel. Las actividades a nivel escolar enfatizan el cultivo de habilidades especiales, mientras que las actividades a nivel de grado enfatizan la estimulación de intereses. Lograr “cuatro implementaciones” para asegurar el normal desarrollo de las actividades. Entre ellos, los grupos de tutoría de ciencia y tecnología y arte tienen logros sobresalientes y lograron resultados notables.
5. Fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la calidad docente.
1. Fortalecer la construcción de una ética docente basada en la situación real de la escuela. Organizar a los docentes para que estudien las importantes exposiciones de las "Tres Representaciones" y el espíritu de la conferencia de la Oficina de Educación sobre la construcción de la ética y la ética de los docentes, para que todos los docentes de la escuela puedan establecer una visión correcta del mundo, de la vida y valores. Al mismo tiempo, la educación sobre ética profesional, servicio a las personas y dedicación al trabajo se lleva a cabo ampliamente entre los docentes, de modo que todos los docentes puedan servir como modelos a seguir, dedicarse a su trabajo e influir y edificar a los estudiantes con sus nobles sentimientos. y personalidades. Se firmaron con todos los maestros la "Carta de compromiso público de los maestros" y la "Carta de responsabilidad sobre los objetivos de trabajo de seguridad de los maestros" para mejorar continuamente el sentido de responsabilidad y profesionalismo de los maestros.
2. Comunicarse activamente con los padres de los estudiantes. Todos los maestros pueden respetar a los padres de los estudiantes, contactar activamente a los padres a través de visitas domiciliarias, llamadas telefónicas, etc., escuchar atentamente opiniones y sugerencias, celebrar reuniones de padres y actividades abiertas de medio día cada semestre, organizar visitas domiciliarias de los maestros y publicitar activamente las leyes educativas. , regulaciones y conceptos educativos científicos a los padres, método, promueve la estrecha conexión entre la escuela y la familia, produce buenos beneficios sociales, permite a todos los maestros comprender mejor a los padres, permite a los padres apoyar y comprender aún más el trabajo de la escuela, y produce actividades educativas ricas y coloridas en nuestra escuela.
3. Realizar actividades para padres y estudiantes para evaluar a los docentes. Cada año escolar se distribuye un formulario de evaluación de la opinión pública para profesores, padres y estudiantes, que permite a padres y estudiantes evaluar verazmente a los profesores desde seis aspectos: atención a los estudiantes, actitud en el trabajo, métodos de enseñanza, actividades de clase (los profesores implementan planes curriculares), corporales disfrazados. castigo y tutoría remunerada. Los resultados de la evaluación están vinculados a la valoración y evaluación anual de los docentes, mejorando efectivamente la imagen de la ética docente.
6. Otros aspectos del trabajo
1. La base del "Salón de Conferencias Morales" se utiliza para invitar a la policía de tránsito y las estaciones de policía a impartir educación moral, legal y de seguridad para maestros y estudiantes. La escuela utiliza clases y visitas grupales para brindar educación legal y de seguridad oportuna a los estudiantes. A lo largo de los años, la tasa de criminalidad entre maestros y estudiantes de nuestra escuela ha sido cero y no han ocurrido incidentes importantes de seguridad en el campus.
2. Debemos tomar en serio todas las quejas de las masas, registrarlas, verificarlas cuidadosamente y abordarlas con seriedad. Todos los maestros trabajan juntos en unidad y viven en armonía, y no hay peticiones entre niveles ni peticiones colectivas. El público está muy satisfecho con el funcionamiento de nuestra escuela y no tiene quejas sobre nuestra educación y trabajo docente. Si bien se han logrado avances en los resultados de la enseñanza, también se han producido enormes beneficios sociales.
3. Haga un buen trabajo al servicio de la gente. Hemos establecido una "estación de amor" en la oficina de guardia de la puerta para brindar comodidad al personal de administración urbana y a los trabajadores de saneamiento.
En trabajos futuros, fortaleceremos aún más el aprendizaje y unificaremos nuestra comprensión. Organizar a los docentes para que estudien la nueva Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Docentes, la Ley de Protección de Menores y otras leyes y reglamentos pertinentes, a fin de que se dediquen a sus trabajos, sean modelos a seguir e influyan y edifiquen a los estudiantes con sentimientos y personalidad nobles. Fortalecer la gestión, promover la ética profesional y crear una educación que satisfaga a las personas.