Pregunta 2: ¿Cómo traducir "teoría de la enseñanza" al inglés?
Pregunta 3: ¿Cómo se dice filosofía de la educación en inglés?
Filosofía de la educación
Pregunta 4: Filosofía de la educación ¿Cómo se dice filosofía de la educación en inglés?
Filosofía de la educación; filosofía de la educación; filosofía de la educación; filosofía de la educación;
El concepto de educación para la salud en el Reino Unido es diferente al de los Estados Unidos.
La sabiduría sobre educación sanitaria en el Reino Unido es diferente a la de Estados Unidos
Pregunta 5: ¿Cómo se expresa el concepto de educación avanzada en inglés?
Pregunta 6: ¿Cómo se dice el nuevo concepto de educación presencial en inglés?
Pregunta 7: Establecer un concepto razonable de enseñanza de la comprensión auditiva en inglés. ¡Cómo decir que un concepto razonable de enseñanza de la comprensión auditiva en inglés es originalmente inglés! ¿Se pueden aplicar las ideas de enseñanza del chino al inglés? Si busca y aprende directamente en inglés, es posible que no pueda ponerse al día. Si has estudiado literatura china, ¡es imposible entender inglés a menos que lo estudies nuevamente! Pero después de aprender chino, ¿por qué tienes que volver a aprenderlo en inglés? ¿Una pérdida de tiempo? Ja ja.
Pregunta 8: ¿Cómo escribir 1? Que los profesores escriban casos de enseñanza es una manera de que reflexionen y mejoren continuamente su propia enseñanza, lo que puede hacer que los profesores sean más conscientes de los puntos clave y las dificultades de su trabajo. Este proceso es el proceso de autoeducación y crecimiento de los docentes.
2. El proceso de redacción de casos de enseñanza por parte de los docentes es un proceso de transformación mutua entre las teorías educativas externas y las teorías de enseñanza internas que guían su propia práctica docente. Puede proporcionar situaciones prácticas ricas para los docentes nuevos y en servicio. Profesores, lo cual es útil para la enseñanza. Integrar la teoría con la práctica y cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas.
3. Los casos de enseñanza son registros verdaderos y típicos de los comportamientos docentes de los docentes, y también son verdaderas encarnaciones de los pensamientos y conceptos docentes de los docentes. Son recursos valiosos para la educación y la investigación docente y un medio importante para la comunicación. entre profesores.