(1) La base básica para determinar el propósito de la educación es la unidad dialéctica de los requisitos de desarrollo social y las necesidades de desarrollo individual.
(2) La teoría centrada en el individuo cree que el valor individual es superior a la sociedad y que el propósito de la educación debe determinarse en función de las necesidades de la naturaleza humana. El propósito de la educación son los requisitos de un país o región para el cultivo de talentos. Por lo tanto, el establecimiento de propósitos educativos debe ajustarse a las necesidades políticas, económicas, culturales y de otro tipo de desarrollo del país o región. Además, el establecimiento de fines educativos también debe basarse en las necesidades del desarrollo físico y mental individual.