¿Cómo dibujar un cartel de la Semana Tupu? ¿Cómo dibujar un cartel?

Cómo dibujar la "Semana Tuipu" en el "Manuscrito semanal de Tuipu" es el nombre completo de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín. La producción del periódico manuscrito "Tup Semanal" se puede dividir en tres partes.

Primero determina el tema. El tema puede ser "Acción popular" o "Promover el mandarín". El tamaño de fuente del título debe ser mayor y puede escribirse en un color llamativo.

Luego determina el contenido a escribir y dibuja un cuadro correspondiente al contenido. Puede tener varias formas, sin limitarse a un cuadrado. El contenido se puede escribir, por qué deberíamos promover el mandarín, cuáles son los métodos para promover el mandarín, lemas para promover el mandarín, etc.

Finalmente, puedes agregar algunos patrones dibujados a mano en ambos lados del título, el cuadro de contenido y el espacio en blanco para decoración. Como palomas, banderines, libros, flores, etc.

Cómo hacer un cartel El método de creación de carteles es el siguiente para su referencia:

Método/Paso 1:

Para hacer un cartel hermoso, debe Primero aclare el tema del cartel y recopile imágenes y materiales de texto relevantes según el tema. Determine el contenido del producto o actividad que se promocionará en el cartel, formule un eslogan promocional o una introducción promocional y prepárese para la producción del cartel.

Método/Paso 2:

Después de seleccionar los materiales según el tema determinado, es necesario organizar y modificar los materiales y aplicarlos al cartel. El primero es el diseño del fondo del cartel. Dependiendo del tema, si el tema está relacionado con el "mar", el color de fondo puede ser azul o puede ser un fondo con patrón relacionado con el mar. Mantener el fondo tangencial al sujeto es la clave para crear un gran póster.

Método/Paso 3:

Después de determinar el color de fondo del cartel, se debe diseñar el diseño general del cartel, es decir, dónde colocar las imágenes y dónde para colocar el texto. Debe dibujar el diseño general en una hoja de papel blanco como referencia para la composición tipográfica posterior. La maquetación debe ser lo más completa posible con imágenes y textos. La maquetación del cartel no debe ser demasiado densa, sino detallada y apropiada.

Método/Paso 4:

Primero formatee el texto de acuerdo con los requisitos de diseño. Coloque el texto que se presentará en el diseño correspondiente y cambie la fuente según el estilo general del cartel. Generalmente, la fuente que se usa comúnmente para hacer carteles es la fuente pop. Esta fuente es relativamente fácil y no necesita cambiar la forma de la fuente en sí. En términos de estética y rigor, es adecuada para hacer carteles. Después de diseñar la fuente, léala atentamente para evitar errores innecesarios y enfermedades del lenguaje.

Método/Paso 5:

Después de formatear el texto, es necesario formatear las imágenes. Pegue la imagen en el área de diseño adecuada. Las imágenes pegadas deben ser claras y hermosas, y el color no debe entrar en conflicto con el color de fondo. Después de pegar, modifique el tamaño de la imagen para que se adapte al tamaño de todo el diseño y al texto del diseño para mantener la coordinación entre los dos.

Método/Paso 6:

Una vez completados el fondo, el texto y las imágenes, básicamente se completa un póster. Pero para que el cartel sea más hermoso, es necesario ajustarlo de acuerdo con el efecto de todo el cartel. Al realizar el ajuste, intente enriquecer el contenido del póster, ajuste la combinación de colores del póster y resalte los puntos llamativos del póster. Después de los ajustes, diseñe un tema atractivo para el cartel y colóquelo en el diseño. La fuente del título debe ser la más llamativa y el color el más destacado.

Cómo dibujar un cartel Cómo dibujar un cartel del Día de Año Nuevo es el siguiente:

Utiliza un lápiz para dibujar el contorno del cartel cuadrado.

2. Dibuja líneas onduladas en los cuatro lados y decora con hojas.

Dibuja una linterna en la esquina superior izquierda del cartel.

4. Escribe Feliz Año Nuevo junto al farol.

5. Utiliza un marcador negro para volver a dibujar el cartel.

6. Puedes escribir algunos saludos en la parte extra del medio.

7. O algunas costumbres tradicionales el día de Año Nuevo.

El día de Año Nuevo, que cae en el primer día del calendario gregoriano, se conoce comúnmente como "Año Nuevo chino" en la mayoría de los países del mundo. Yuan significa "principio" y el comienzo de cada número se llama "yuan"; Dan significa "día"; "Año Nuevo" significa "el primer día". "Año Nuevo" suele referirse al primer día del primer mes del calendario.

Yuan significa "principio", y el comienzo de cada número se llama "Yuan"; Dan significa "día"; "Yuan Dan" significa "el primer día". El término "Año Nuevo" suele referirse al primer día del primer mes del calendario. El calendario estipula cuándo es enero (es decir, el primer mes) y el día de Año Nuevo es el primer día del mes, como "el primer día del primer mes lunar" en el calendario lunar y "1, 1" en el calendario solar.

En la historia china, “el primer día del primer mes lunar” tiene muchos nombres, como Día de Año Nuevo, Yuanri, Zhengyuan, Chenyuan, Shangri-La, Yuanshuo, etc.

, pero entre los muchos títulos, "Año Nuevo Chino" es el más común y el más largo.

Yuan significa el comienzo, "Dan" significa mañana, y significa decir adiós a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo.

s peor que Uganda en África!" En febrero de 2005, Zhu Shanghe, ex secretario del Partido de Educación Provincial de Hunan. Comisión, Dos camaradas veteranos en el campo de la educación escribieron conjuntamente un artículo en los medios preguntando sobre la cuestión de la justicia educativa en China. El artículo planteaba una pregunta aguda y sin precedentes: "¿Ha aumentado hoy la proporción de niños ricos y poderosos que ingresan a buenas escuelas? ¿Están todos admitidos? ¿Estamos muchos de nosotros, los educadores, acostumbrados a ello o nos sentimos avergonzados?" El día 3, el "People's Daily" publicó un breve comentario titulado "Equidad en la educación: la piedra angular de una sociedad armoniosa". El artículo cita el recién publicado "Informe de investigación sobre la equidad en la educación superior de China" y señala que desde la década de 1990, la proporción de estudiantes rurales matriculados en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín ha ido disminuyendo. El autor comentó: "Una de las funciones básicas de la educación es reducir la brecha entre ricos y pobres y promover la igualdad social... Si, en cambio, la educación ampliara la brecha social, ¿no se desviaría de la intención original?" Dos Sesiones" en la primavera de 2005, "Educación Las voces y sugerencias de “just” son infinitas. La más llamativa es la propuesta de reforma del "Examen de ingreso a la universidad de primavera y otoño" propuesta por 31 representantes encabezados por Hong, supervisor de doctorado de la Universidad de Wuhan. En una entrevista con "Southern Window" en Guangzhou, el representante Hong declaró una vez más que "sin equidad educativa, no habrá sociedad armoniosa". No hay duda de que la presión sobre la administración educativa es muy alta. El Ministro de Educación, Zhou Ji, dijo muchas veces en entrevistas recientes con los medios de comunicación que “la equidad en la educación debe considerarse una tarea muy importante”. Al mismo tiempo, también señaló: "Para cambiar el status quo, es necesario reformar aún más la inversión, la planificación y las políticas en educación. Esto no es sólo un asunto del departamento de educación, sino que también requiere los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad". " Las "tres grandes injusticias" confunden la educación y alteran la comprensión actual de la gente sobre el cuestionamiento de la equidad y la justicia de la educación. Hay aproximadamente tres niveles. El primero es el desequilibrio en las oportunidades educativas entre las zonas urbanas y rurales. Según encuestas realizadas por importantes grupos de investigación nacionales, en los últimos años, con la mejora de las calificaciones académicas, la brecha entre las zonas urbanas y rurales se ha ampliado gradualmente. En la actualidad, la población urbana con educación secundaria, secundaria técnica, universidad, pregrado y posgrado es 3,5 veces, 16,5 veces, 55,5 veces, 281,55 veces y 323 veces la de la población rural, respectivamente. El académico de Nanjing Zhang Yulin estudió la situación de la matrícula de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua en los últimos 20 años. La situación es alarmante: en 1999, por ejemplo, sólo el 17,8% de los estudiantes matriculados en las dos universidades eran estudiantes rurales, lo que contrastaba marcadamente con la población rural, que representaba casi el 70% de la población total del país. En segundo lugar, la cuota de admisión de las élites nacionales es injusta para la mayoría de los “forasteros”. Para los ciudadanos comunes, una de las señales más importantes de justicia nacional es que las instituciones de educación más altas simplemente abren sus puertas a los ciudadanos de todas partes. Pero la realidad es que los niños de la mayoría de las provincias tienen que trabajar mucho más duro para ingresar a universidades prestigiosas que los niños de las grandes ciudades. ¿En cuanto a cómo se generó este indicador de matrícula? ¿Según qué criterios? Muchos rectores de universidades no pueden explicarlo claramente. Durante las "Dos Sesiones" de este año, representantes del Congreso Nacional del Pueblo y miembros de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino (CCPPCh) propusieron que "no debería haber discriminación regional en la asignación de indicadores de alta tecnología", lo que despertó una fuerte preocupación pública. . Un periodista del Beijing News entrevistó a los directores de varias universidades conocidas, como la Universidad de Pekín. Todos admitieron que los indicadores de matrícula existen en diferentes lugares, pero cuando se les preguntó sobre la "imparcialidad", la mayoría de ellos fueron vagos. Xu Zhihong, presidente de la Universidad de Pekín, afirmó que sin la asignación de cuotas, "los estudiantes tibetanos no podrían asistir a la Universidad de Pekín" y que el sistema actual "garantiza que los mejores estudiantes de cada provincia ingresen a las mejores universidades del país". sentido, es justo." Wang Dazhong, ex presidente de la Universidad de Tsinghua, dijo: "Para las principales universidades de China, como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y la Universidad de Fudan, es difícil decir cuál es justa si se otorgan 100 plazas a una provincia y 50 plazas a otra provincia. No existe un estándar absoluto de medición". Por el contrario, Wang, presidente de la Universidad de Fudan, dio una respuesta clara: "Shanghai apoya firmemente a Fudan, por lo que Fudan inscribe a más estudiantes en Shanghai". Wang dijo con franqueza que las universidades generalmente tienen un cierto título. de autonomía Se dará prioridad a la ubicación de la universidad. Pero el público claramente no está de acuerdo con los directores.
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