1. Introducción profesional
La educación preescolar es una asignatura de segundo nivel dentro de la asignatura de educación de primer nivel. Estudia principalmente el desarrollo y la educación física y mental de los niños en edad preescolar (0-6 o 7 años), la calidad profesional y el crecimiento del personal del servicio de educación preescolar, diversas formas de organizaciones y actividades de educación preescolar y el desarrollo de la educación preescolar. en diferentes regiones. La disciplina de la educación preescolar en mi país se fundó en las décadas de 1920 y 1930 y poco a poco fue tomando forma. En los últimos 20 años se ha formado un sistema teórico relativamente completo de educación preescolar.
2. Líneas de investigación
Las líneas de investigación de la carrera de educación preescolar incluyen principalmente:
01 Teorías básicas de la educación preescolar
02 Desarrollo y aplicación educativa de los niños en edad preescolar
03 Política y gestión de la educación preescolar
Plan de estudios y docentes de educación preescolar.
(Nota: las direcciones de investigación de las principales universidades son diferentes, tome la Universidad Normal del Este de China como ejemplo)
3. Propósito de la capacitación
Esta especialización capacita a los estudiantes. dominar sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos profesionales de la educación preescolar, dominar la teoría moderna de la educación preescolar y los métodos y tecnologías educativos científicos, estar familiarizado con la historia, la situación actual y las tendencias de desarrollo de la investigación en educación preescolar en el país y en el extranjero, dominar un idioma extranjero, tener una sólida capacidad de investigación científica, estar física y mentalmente sano y tener la capacidad de participar en la educación infantil, la investigación científica, la capacitación, la gestión, los medios y la rehabilitación en diversas instituciones de educación infantil, departamentos de administración educativa y de investigación científica, instituciones de redes sociales y formación de docentes. departamentos.
4. Instituciones recomendadas
Las unidades con fuerte inscripción en el país para maestrías profesionales en educación preescolar incluyen: Universidad Normal del Este de China, Universidad Normal de Beijing, Universidad Normal de Nanjing, Universidad del Suroeste. , y Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal de Shaanxi, Universidad Normal de Hunan, Universidad de Henan, Universidad Normal de China Central, Universidad Normal del Sur de China, Universidad Normal de Yunnan, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad Normal del Noroeste, Universidad Normal de Liaoning, Universidad Normal de Shanghai.
5. Dirección del empleo
Los destinos laborales de los graduados incluyen principalmente: investigadores en colegios y universidades e instituciones de investigación científica dedicadas a la investigación sobre educación preescolar en jardines de infancia, agencias gubernamentales relevantes y hospitales importantes. Personal de evaluación y orientación del desarrollo infantil en clínicas pediátricas, responsables de políticas para la educación y el desarrollo saludable de los niños, expertos en consultoría en educación infantil, editores de columnas infantiles en periódicos, revistas, estaciones de radio y televisión, planificación y producción de medios, etc. , dedicada al diseño, producción y comercialización de empresas relacionadas con la infancia, así como a consultores profesionales o estudios y análisis de mercado en el desarrollo de diversos productos infantiles.
Los anteriores son artículos relacionados con el "Examen de ingreso de posgrado en educación: Introducción a la especialización en educación preescolar" compilado por el editor del examen de ingreso de posgrado de Liepin. ¡Espero que ayude a todos! ¡Más información sobre el examen de ingreso de posgrado está en el canal de conocimiento general de Liekao!
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