Pedagogía y pedagogía preescolar son dos conceptos diferentes con diferentes enfoques y objetivos en el campo de la educación.
La pedagogía es una disciplina ampliamente utilizada que tiene como objetivo estudiar los fenómenos y problemas educativos, explorar las leyes educativas y optimizar la práctica educativa. El alcance de la investigación en educación es muy amplio e incluye niveles tanto macro como micro. A nivel macro, la pedagogía estudia los sistemas educativos, las políticas educativas y las estrategias de desarrollo educativo. A nivel micro, la pedagogía estudia los procesos de aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza de los docentes y la evaluación educativa.
La pedagogía preescolar es una rama de la educación que tiene como objetivo estudiar los patrones de crecimiento y desarrollo de los niños de 0 a 6 años. El principal objeto de investigación de la educación preescolar son los niños en edad preescolar, y su alcance de investigación incluye las reglas de desarrollo físico y mental de los niños, los métodos de educación de los niños, la evaluación del desarrollo infantil, etc. La investigación y la práctica de la pedagogía preescolar tienen como objetivo proporcionar el mejor entorno educativo y oportunidades de desarrollo para los niños en edad preescolar y promover su desarrollo integral y su salud física y mental.
En general, los objetos de investigación, alcances y objetivos de la pedagogía y de la educación preescolar son diferentes. La pedagogía se centra en la investigación educativa tanto a nivel macro como micro, con el objetivo de explorar las leyes educativas y optimizar la práctica educativa preescolar. La pedagogía preescolar se centra en la investigación y la práctica de los niños en edad preescolar, con el objetivo de proporcionar el mejor entorno educativo y oportunidades de desarrollo para los niños en edad preescolar. promover su desarrollo integral y su salud física y mental.