En el estudio diario, el trabajo y la vida, cuando se trata de composición, cada uno debería tener una impresión, ¿verdad? Los ensayos, como su nombre indica, son ensayos, generalmente de corta extensión. ¿Sabes qué tipo de prosa elogian todos? La siguiente es una colección de mis ensayos educativos: Maestro, mi crecimiento es para su referencia y espero que pueda ayudar a mis amigos necesitados.
Ensayo sobre educación: Maestro, he crecido hasta 1. Por licencia de maternidad, este es el primer mes del semestre. Todavía estoy muy intranquilo. Temía que algunos niños traviesos fueran más difíciles de cultivar, pero las cosas me sorprendieron una tras otra. Estos accidentes me sorprendieron y estoy orgulloso de los cambios en mis hijos.
Recuerdo el primer día que vine a trabajar. Nada más entrar al aula, escuché a los niños reír alegremente y decirme en voz alta: "Profesor Kong, buenos días. Estás aquí, te extrañamos". "Les toqué la cabeza y les dije: "Yo también los extraño. Han sido muy buenos recientemente y el maestro está muy feliz. Entonces deben continuar siendo tan buenos y dejar que el Maestro Kong los mire. admiración. ¿Está bien?" Todos asintieron. De acuerdo. Lo que me hace más feliz es la actuación de Ge Yunbin. Tan pronto como llegué, descubrí que se había convertido en un buen niño y que ya no era el niño que andaba intimidando a otros niños. Felizmente me dijo: "Maestro Kong, ya sabe, ahora soy un pequeño maestro. El maestro Zhang me ha pedido que lo cuide muchas veces, y lo he cuidado muy bien, si no lo cree". eso, échale un vistazo. "En las siguientes actividades, fue muy capaz y, como él dijo, los niños lo escucharon mucho. Bajo su liderazgo, recitaron poesía Tang de manera ordenada. Me dijeron en voz alta: "Maestro Kong, ya hemos Cuando seas grande, no lo sabrás. tan lindo. "Creo que es muy importante que los niños tomen la iniciativa. Incluso los niños traviesos pueden convertirse en excelentes líderes si pueden encontrar sus propios puntos brillantes.
Después de las actividades didácticas, fuimos a jugar al aire libre. Cuando caminábamos Entré en el juguete grande y pisé el césped inconscientemente. Xinxin inmediatamente dijo: "No pises el césped, toma el camino de grava". "Esta frase inmediatamente hizo sonar la alarma. Resultó que yo también cometí un error. No debería haber dado una mala demostración. Inmediatamente me disculpé y dije: "Sí, el maestro se equivocó". No debería ser perezoso y tomar caminos secundarios. Deberíamos apreciar la hierba. "Por favor, tome el camino de grava". Este incidente me hizo darme cuenta de que el niño realmente ha crecido y su capacidad de autocontrol ha mejorado enormemente. En el pasado, habrían caminado solos sobre el césped, pero ahora saben que está mal y han aprendido a supervisar. Se han convertido en pequeños mensajeros que cuidan las flores y las plantas, ¡lo cual es genial! Estoy orgulloso de ellos. Esto me hace saber que los docentes tienen una gran responsabilidad y ya no pueden ignorar las pequeñas cosas. Me di cuenta de la importancia de dar el ejemplo.
Ensayo sobre educación: Maestro, he crecido. Cuando asumí mi turno hoy al mediodía, mi hijo y yo estábamos caminando y charlando. Yilin se acercó a mí y me dijo: "Maestro, quiero ser maestro cuando sea mayor". Estaba muy feliz, ya que realmente quiero ser maestro, debo estar lleno de curiosidad y envidia por la profesión docente. Pregunté casualmente: "¿Por qué?". El niño dijo: "Porque ser maestro puede cuidar de los niños". Es por eso. Quería saber si había otras razones, así que le pregunté: "¿Hay alguna otra razón por la que quieras ser maestra?". La niña agregó: "Sería genial sentarse ahí y leer sin dormir al mediodía, jaja". ". Me sorprendió escuchar lo que dijeron los niños. La razón por la que los niños quieren ser maestros no es porque puedan impartirles conocimientos, sino porque pueden controlarlos. Si los niños tienen esos pensamientos, ¿estamos fallando como maestros? ¿Es porque controlamos demasiado a los niños en la educación y la enseñanza diarias? Los niños envidian ser maestros porque sienten que después de convertirse en maestros, pueden controlar a los niños de esta manera.
He pensado profundamente en mi actividad educativa y docente diaria. A veces no puedo controlarme, por eso tomo las llamadas medidas severas contra mis hijos. Pero en circunstancias normales, sigo prestando más atención a estar cerca de mis hijos. ¿Cómo podría un niño sentirse así? Parece que no he hecho un buen trabajo y no soy lo suficientemente tolerante con mis hijos. Las palabras de los niños me hicieron comprender profundamente que en el proceso de nuestro trabajo, aunque no hay supervisión de los líderes ni padres que vigilen, debemos recordar que estamos trabajando bajo la mirada de los niños, tantos pares de ojos. están observando. ¿Podemos hacer la vista gorda ante cada uno de nuestros movimientos?
En el trabajo futuro, seré más estricto conmigo mismo, más tolerante con los niños, me agacharé y me comunicaré con ellos, y dejaré que le digan la verdad al maestro.
Espero que algún día, cuando un niño diga que quiere ser maestro, la razón no sea que el maestro pueda controlar al niño, sino que el maestro pueda jugar con el niño, ejercitarse y aprender conocimientos, para que los maestros No te sentirás como un fracaso.